本書新增課程思政的內(nèi)容，從世界文學(xué)的視角來審視外國文學(xué)，增加多篇華裔作家作品，并將中國文學(xué)同外國文學(xué)作品進(jìn)行對比，是一本選材精當(dāng)、編排新穎、時代性強(qiáng)的英國文學(xué)教材�！哆x讀》在廣泛參考國內(nèi)外現(xiàn)有的同類讀本后精選出30位重要英國作家的作品篇章，選文具有經(jīng)典性，涵蓋范圍廣，涉及小說、詩歌、戲劇、散文等各種文學(xué)樣式。第五版在原

本書是以《大學(xué)英語教學(xué)指南(2020版)》和《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，結(jié)合“全英文授課”的教學(xué)實際而編寫的一套融合互通型英語教材。該教材以培養(yǎng)新時代下具有卓越英文溝通能力的社會主義人才為目標(biāo)，以培養(yǎng)英語聽、說、讀、寫、譯等核心能力為重點，將社會主義核心價值觀與大學(xué)英語教學(xué)有機(jī)融合起來，以課程思政與語言育人

本書依托“以結(jié)果為導(dǎo)向”的學(xué)術(shù)英語教學(xué)理念編寫，旨在幫助提高人文社科類學(xué)生的語言技能、學(xué)術(shù)技能和學(xué)術(shù)素養(yǎng)。本書結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容豐富，涵蓋從論文選題到宣讀交流的全過程；依托真實的學(xué)術(shù)刊物語篇、觀點各異的學(xué)術(shù)講座視頻，講解學(xué)術(shù)語篇特征，豐富信息與語言輸入；技能講解和練習(xí)活動緊密結(jié)合，寓學(xué)于練；特設(shè)批判性思維訓(xùn)練板塊，注重培養(yǎng)

本書采用定量和定性相結(jié)合的研究方法，既開展橫向研究又開展縱向研究。通過借鑒國內(nèi)外相關(guān)研究成果，構(gòu)建并驗證了外語課堂學(xué)習(xí)投入量表，并在此基礎(chǔ)上系統(tǒng)考察了中國非英語專業(yè)大學(xué)生英語課堂學(xué)習(xí)投入的現(xiàn)狀，對英語課堂學(xué)習(xí)投入產(chǎn)生影響的重要內(nèi)在和外在因素，課堂學(xué)習(xí)投入對英語學(xué)習(xí)成績的作用，以及學(xué)習(xí)者英語課堂學(xué)習(xí)投入的動態(tài)發(fā)展特征。為

大學(xué)英語課程是高校重要的公共基礎(chǔ)課，大學(xué)英語教學(xué)肩負(fù)著為國家和社會培養(yǎng)高素質(zhì)外向型人才的使命，對學(xué)生的個人發(fā)展亦起著重要作用。本書以《大學(xué)英語教學(xué)指南(2020版)》為指南，從外語教學(xué)理論出發(fā)，結(jié)合北方工業(yè)大學(xué)英語教學(xué)改革實踐，從大學(xué)英語課程體系建設(shè)、教學(xué)模式構(gòu)建與優(yōu)化、第二課堂開展、教師專業(yè)化發(fā)展能力提升和學(xué)習(xí)策略培

《英語閱讀與寫作教程》是河南省十四五高等教育規(guī)劃教材,選材豐富,涵蓋面廣,內(nèi)容涉及現(xiàn)代科技、教育、健康、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化傳承等方面的內(nèi)容。因此,本教程對當(dāng)代學(xué)生了解中西文化的異同,增進(jìn)對中國文化和文明的深刻理解大有裨益。我們希望通過學(xué)習(xí)學(xué)生真正能做到知中國、愛中國,講好中國故事,做中國文化的傳承者,做中國文明的宣傳者。本

本書是在《大學(xué)英語(2)(第2版)》的基礎(chǔ)上修改編寫而成的。是根據(jù)全國網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育教學(xué)大綱編寫的供參加網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的學(xué)員使用的大學(xué)英語課程教材。全書共分八個單元,每個單元都討論一個相關(guān)的主題,包括:大學(xué)教育、學(xué)習(xí)的方法與技巧、中國的經(jīng)濟(jì)形勢、財富的創(chuàng)造與處置、西方的傳統(tǒng)節(jié)日、疾病的預(yù)防、網(wǎng)絡(luò)科技、出國留學(xué)等,內(nèi)容相

本教材以全國以應(yīng)用型人才為培養(yǎng)目標(biāo)的院校英語專業(yè)以及公共英語素質(zhì)拓展課程的學(xué)生為主要使用對象。課程的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段是以增加學(xué)生對主要英語國家的了解為中心,貫徹“項目為中心、邊講邊練”的理念,以著眼于提高學(xué)生實際操作能力和就業(yè)能力為目的,采取了模塊化、多案例、互動式、重實訓(xùn)的編寫方式,以強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性和適用性來合理

本教材選取14部涉及友情、親情、愛情、家庭、教育與人性等主題的勵志英文電影,進(jìn)行深度解析與評價,旨在讓學(xué)生增強(qiáng)跨文化交際能力,提升人文素養(yǎng)。

詞匯是大學(xué)生學(xué)習(xí)英語時面臨的較大困難之一,也是大學(xué)英語教學(xué)的重點。本書旨在探討中國大學(xué)生學(xué)習(xí)英語詞匯的有效途徑,以幫助其提高英語詞匯量,從而提高英語語言水平和實際運用能力。作者分別調(diào)查了英語專業(yè)學(xué)生和非英語專業(yè)學(xué)生的英語詞匯學(xué)習(xí)策略和詞匯量水平,經(jīng)過對比分析和相關(guān)性研究,找出英語詞匯學(xué)習(xí)的有效方法;根據(jù)調(diào)查結(jié)果設(shè)計教學(xué)