《教師的健康枕邊書》專為教師群體量身定制，從教師人群的健康現(xiàn)狀、職業(yè)特點出發(fā)，科學(xué)、系統(tǒng)地講解了身心健康各個方面的知識，教會教師們正確掌握科學(xué)養(yǎng)生之道與健康飲食，領(lǐng)會健康與運動的關(guān)系，預(yù)防和調(diào)理常見疾病等，是一本關(guān)于教師生活、工作、健康方面的小百科全書。

本書內(nèi)容主要包括以下三個部分：作者在初中數(shù)學(xué)教學(xué)一線的教學(xué)設(shè)計、觀課報告、課題研究成果；在教體局任職期間的培訓(xùn)講話、工作報告、心得體會，在專業(yè)報刊、媒體發(fā)表的新聞報道、教育論文；從事家庭教育、社會教育研究的課題報告、總結(jié)、隨筆等。本書大部分內(nèi)容都來源于教育教學(xué)及實踐研究一線，內(nèi)容豐富、案例詳實、語言感人，具有較強的示范

本書以“立德樹人”為核心，從六個教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵維度——教師創(chuàng)新力的12項修煉，組織編寫讀本。本書作為“教師發(fā)展力叢書”的一冊，定位于教師把“經(jīng)驗寫出來，把實用的干貨分享出來”的寫作風格，安排了應(yīng)知、應(yīng)會、重點關(guān)注和思考題五個部分的內(nèi)容，并收錄了較多的一線教師的教學(xué)案例、經(jīng)驗，是一本通俗易懂的教師讀本。本書沿用了叢書

《教育學(xué)考研應(yīng)試題庫》是針對教育學(xué)碩士考試打造的權(quán)威應(yīng)試題庫。由北京大學(xué)、北京師范大學(xué)專家協(xié)助打造，貫穿權(quán)威觀點。觀點權(quán)威是同學(xué)們獲勝的保證，同時也是本系列書的最大特色。本題庫將《教育學(xué)考研應(yīng)試寶典》的知識體系化、系統(tǒng)化，凱程教育多年的獨到應(yīng)試理念貫穿于全書�！督逃龑W(xué)考研應(yīng)試題庫》與《教育學(xué)考研應(yīng)試寶典》同步輔導(dǎo)，分章

本教材的編寫圍繞從核心素養(yǎng)的視角下考慮學(xué)生的發(fā)展，編寫重點從教學(xué)轉(zhuǎn)向育人，從能力轉(zhuǎn)向素養(yǎng)，在立德樹人的根據(jù)任務(wù)的前提下，落實教育理念，兼具地域和校本特色，強調(diào)學(xué)生自主性，從個體的需求出發(fā)，注重勞動體驗，培養(yǎng)勞動興趣，實現(xiàn)結(jié)合職業(yè)教育專業(yè)特點，增強學(xué)生職業(yè)榮譽感和責任感，提高職業(yè)勞動技能水平，培育積極向上的勞動精神和認真

本書是著名特級教師呂清太的教育行思錄。呂清太老師1960年畢業(yè)于陜西師范大學(xué)，本書是他扎根山區(qū)基礎(chǔ)教育四十年的真實記錄，是把一所縣級中學(xué)辦成高質(zhì)量學(xué)校的經(jīng)驗總結(jié)，是把他在陜西師大習(xí)得的攻關(guān)精神、奮斗精神和無私奉獻精神落實到教育實踐中，創(chuàng)造出窮縣辦大教育、用教育改變貧困面貌的生動寫照，是陜西師范大學(xué)西部紅燭精神的鮮活案例

本書從《給教師的100個建議》中節(jié)選其精華部分，刪掉一些時代背景、政治痕跡較重的內(nèi)容，作為全書主體內(nèi)容，從作者《帕夫雷什中學(xué)》《和青年校長的談話》《學(xué)生的精神世界》《怎樣培養(yǎng)真正的人》等教育類經(jīng)典著作中選取其精華作為補充，共100條建議。

本書嚴格依據(jù)大綱編寫，在分析歷年考試情況的基礎(chǔ)上，以專業(yè)的眼光、務(wù)實的思想、幫助考生應(yīng)試通關(guān)的目標，對考試內(nèi)容優(yōu)化整理，突出實用性和高效性。 ★以大綱為依據(jù)，融合教材和命題觀點。 ★根據(jù)學(xué)科特點，通過知識框架快速構(gòu)建各學(xué)科知識體系。 ★對重點難點內(nèi)容深入解讀，主次分明。 ★注重對重要知識點的歸納總結(jié)，攻略+助記

備課是教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)。如何備課？如何打破例行備課的常規(guī)？如何通過創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計，解決日常教學(xué)中難題？如何有效利用多媒體教育新技術(shù)輔助教學(xué)，打造讓學(xué)生積極參與的課堂，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，讓教學(xué)更有成效？本書提供50個可用于各個學(xué)科的創(chuàng)意教學(xué)方法，讓教師在備課、上課、說課、評課上，拿來即用，一用即靈，極具操作性和實用性，快速

成年之思——一位中國教育人類學(xué)者的田野回望