劉建軍主編的這本《中外文學名著導讀》是一部在新的教育理念指導下，由全國高校相關(guān)學者、教師編撰的高等學校通識課、選修課教材�！吨型馕膶W名著導讀》集中外文學作品為一體，精選了50余篇名篇佳作（或片段），進行了重點講解。《中外文學名著導讀》問題意識突出，所選篇目均與當前大學生面臨的世界觀、人生觀、價值觀以及為人之道、做事原則

本書的主要內(nèi)容包括除中國以外世界范圍內(nèi)18個民族、國家的54部作品，適用對象是遠程教育中國語言文學專業(yè)的學生，還可作為普通高等院校文科教材使用，對一般外國文學愛好者也有重要的參考價值。

《從柏拉圖到巴特：西方文藝思想史》評介了自柏拉圖到羅蘭·巴特的重要文藝思潮發(fā)展階段，以及這些階段中的重要思想家，內(nèi)容包括理論家的著述提要、理論流派的劃分和各個時期理論發(fā)展的情況等，還結(jié)合當代文學研究的現(xiàn)狀，提出不少令人深思的問題。

本書中所收錄的哲理低故事，能使你在輕松閱讀中得到啟迪，使你更深刻地理解和把握人生，能使你的意志更加堅強，它們是你迷失的燈塔，失敗時的守護神，也是你春風得意時的鎮(zhèn)靜劑。

本書主要內(nèi)容包括：慈言、斬斷配飾、學會忘記、謊言、不予計較的生活態(tài)度、幸福很簡單、困境中的感動、子彈、洗滌、禮讓、原諒的重量等。

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伊索寓言

本書對西方20世紀一些重要的文學批評流派和批評理論的歷史緣起、主要觀點、基本特點、理論流變、實際運用及其中國化實踐進行了比較系統(tǒng)深入的梳理、分析和闡釋，充分展示了西方20世紀文學批評的總體理論面貌，也從批評實踐的層面真實反映了新時期以來西方20世紀文學理論批評在推動中國當代文論現(xiàn)代轉(zhuǎn)型方面所產(chǎn)生的巨大影響。