就“中譯英”翻譯實踐本身而言，“懂”與“會”之間存在著很大的距離。我們看別人的譯本，尤其是公認(rèn)優(yōu)秀的或爭議很大的譯文，大約都有過這樣的經(jīng)歷和體驗：有些譯文不論是遣詞造句，還是句法調(diào)整與重組，恐怕都是可望而不可及的。也就是說，連“懂”的層面也有待學(xué)習(xí)。本書寫作初衷是通過描述翻譯語篇，更好地向譯者學(xué)習(xí)，體會其高超的翻譯技能

本書制訂聽力21天通關(guān)計劃，讓考生按天備考，循序漸進(jìn)，有針對性地解決備考過程中遇到的聽力問題。本書介紹了雅思聽力的考試流程、題目機(jī)構(gòu)等，講解了6種雅思聽力�？碱}型及答題策略，并精選9類高頻話題指導(dǎo)考生備考。針對不同題型和話題，本書搭配《劍橋雅思官方真題集》中的題目，并提供真題錄音，供考生進(jìn)行實戰(zhàn)演練。同時按話題總結(jié)了歷

《雅思口語21天通關(guān)》制訂21天口語通關(guān)計劃，按天備考，循序漸進(jìn)，有針對性地解決考生在備考過程中遇到的口語問題。本書介紹雅思口語的題目類型、評分標(biāo)準(zhǔn)等，精選雅思口語考查頻率較高的15類話題，按口語考試各部分給出�？紗栴}及回答范例，提供各部分回答技巧及答題思路。每個話題均給出實用地道的表達(dá)方式和詞匯，幫助考生積累高質(zhì)量語

《雅思閱讀21天通關(guān)》制訂21天閱讀通關(guān)計劃，按天備考，循序漸進(jìn)，有針對性地解決考生在備考過程中遇到的問題。本書詳細(xì)講解8類主要雅思閱讀題型，結(jié)合真題例題介紹每種題型的解題方法及題型融合技巧。每類題型均設(shè)有真題練習(xí)并提供題目解析，有助于考生充分掌握閱讀技巧。此外，書中還介紹實用的詞匯記憶技巧，歸納常用詞根、詞綴及�？纪�

《雅思寫作21天通關(guān)》制訂21天寫作通關(guān)計劃，按天備考，循序漸進(jìn)，有針對性地解決考生在備考過程中遇到的寫作問題。本書詳細(xì)介紹雅思寫作的考試結(jié)構(gòu)及評分標(biāo)準(zhǔn)，精析不同分?jǐn)?shù)段作文的評分規(guī)則。提供寫作審題方法，從結(jié)構(gòu)、思路、論證等多個角度講解，有效拓展寫作思路。將大作文按結(jié)構(gòu)分引言、主體及結(jié)論三部分，給出每段具體寫法，幫助考生

本書以4000余個最常用英語詞匯為基礎(chǔ),從中精選出840余組常用英語易混詞和易混短語,涉及廣大初、中級英語學(xué)習(xí)者所需掌握的基礎(chǔ)詞匯中最常用、最重點的詞匯部分,分別給予簡介的辨析和講解,并以漫畫、練習(xí)的形式,配附地道的例句,幫助學(xué)習(xí)者進(jìn)一步加深理解和學(xué)習(xí)。本書分為易混詞辨析和易混短語辨析,易混詞指由于漢譯相近等等原因使學(xué)

本書以教育部《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦學(xué)生背誦的詩詞目錄為參考進(jìn)行選譯，精選了學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會的、讀者喜愛的、流傳度比較廣的100首唐詩。作者反復(fù)斟酌，竭力追求英譯的意美、音美、形美，以詩意的語言譯詩，每首詩的句尾都盡量做到了押韻，最大程度保留原詩的形象和意境，幫助讀者領(lǐng)會唐詩在英漢兩種語言之間的精妙轉(zhuǎn)換。書中的中英文注

本書是一本學(xué)術(shù)研究類圖書，研究主題是英語翻譯教學(xué)的理論與實踐應(yīng)用。針對大學(xué)英語翻譯教學(xué)中出現(xiàn)的問題，嘗試總結(jié)大學(xué)英語翻譯理論和教學(xué)工作的創(chuàng)新途徑。本書以英語翻譯的理論基礎(chǔ)為出發(fā)點，詳細(xì)闡述了多元化視角下的英語翻譯理論與實踐、英語翻譯的實踐應(yīng)用、大學(xué)英語翻譯教學(xué)創(chuàng)新模式以及多媒體視角下的大學(xué)英語翻譯教學(xué)等內(nèi)容。

本書是《新綜合大學(xué)英語學(xué)生用書3》的配套教師用書。收錄8個單元，每個單元主要由TextA和TextB及配套練習(xí)構(gòu)成。TextA為每個單元的主要部分，由詞匯、閱讀、語法、翻譯、視聽說、寫作等任務(wù)構(gòu)成，從不同維度培養(yǎng)學(xué)生的語言運用能力。InitialReading和StudyReading聚焦閱讀訓(xùn)練，WordBuildi

本書是《新綜合大學(xué)英語學(xué)生用書1》的配套教師用書。收錄8個單元，每個單元主要由TextA和TextB及配套練習(xí)構(gòu)成。TextA為每個單元的主要部分，由詞匯、閱讀、語法、翻譯、視聽說、寫作等任務(wù)構(gòu)成，從不同維度培養(yǎng)學(xué)生的語言運用能力。InitialReading和StudyReading聚焦閱讀訓(xùn)練，WordBuildi