本書介乎通史與專題之間，首先，對中國古代數學這一延綿近兩千年的學術傳統(tǒng)作了簡要綜述，涉及名家名著、數制與算具、數學在中國社會中的功效等。其次，對中國古代的算術、代數和幾何三大領域中共32個專題作了詳細討論，重點建立在分離系數法基礎上的中國古算的機械化特征與模型化方法在代數與幾何中的示范作用。

本書用豐富的腳注和簡略的敘述方式，以希臘、中國及其他國家的數學家出生時間為序，圍繞初等數學和微積分學的內容，兼顧近代數學，為廣大讀者展現了一幅幅活生生的數學歷史畫面，使讀者在不經意間就能了解數學發(fā)展概略，特別是能增強讀者對數學學習的興趣，并希望能夠為讀者的著書立說提供簡明清晰的、盡可能準確的數學史實資料，本書也有可能成

本書極具特色，它既不是一般的數學教材也不是一般的數學史教材，而是一本通過數學史來講授數學的教材，本書的作者通過講述某些數學論題，組織與之相關的概念、人物、思想、問題的背景及發(fā)展中的故事等材料，賦予讀者數學是統(tǒng)一的觀點。本書原版自1989年出版第一版以來，至今一直受到數學評論界的高度評價和讀者的歡迎。本書將對提高數學專業(yè)

阿基米德全集（第3版）

本書是一本介紹從遠古時代到21世紀互聯網時代之間的數學發(fā)展歷史的科普漫畫書。本書向讀者介紹了古巴比倫、古埃及、古希臘、中國、美國等不同國家數學的發(fā)展歷程,探究了人們習以為常的十進制、數字“0”、阿拉伯數字、各種公式定理等數學思想與理論的發(fā)現與發(fā)展過程。同時在圖書的最后以時間軸的方式,直觀地幫助讀者了解數學史上的各項重大

本書共十卷，明李篤培撰，選擇整理此書，重繪彩色配圖，力圖為讀者提供一個可讀性較強的文本；并間或做些注釋，闡明算法算理，揭示諸算法對中國傳統(tǒng)數學及《幾何原本》、《同文算指》等西算的繼承脈略，以作為學者深入研究該書之梯航。該書旨在以傳統(tǒng)數學和圖說的形式，解釋當時傳入中國的西算知識，是明末中西算學會通的重要著作。

中國古代數學史話是一部鑒要介紹中國數學起源,及其與中國社會的關系的小冊子。中國古代數學是從什么時候開始萌芽的?我們遠古時代的祖先從什么時候開始掌握了數的概念和形的概念?古書上說:“上古結繩而治。”這本書就從“結繩”和“規(guī)矩”講起,到漢代隨著社會生產力的發(fā)展,數學逐漸形成了完整的體系,介紹了代表性著作《九章算術》,以及宋

本書前兩章研究出土算術文獻的文本和思想內容。主要創(chuàng)新點是:提出兩種整理出土算術文獻文本的新方法;證明清華簡《算表》有開平方功能;為簡牘性質問題提供新線索。第三.章討論學界判斷算術文獻成書年代的主流方法:該方法針對的是度量衡等時代信息最強的零星信息，但在一本已經定型的書中,這些信息恰恰是最容易被后代改動的,不能作為主要依

本書反映了最近時期我國數學史學術研究的現狀。書中的文章分成四個部分：即第一編“為歷史而歷史”，主要涉及中國數學史和中外數學交流史；第二編“為數學而歷史”，主要涉及西方近現代數學史；第三編“為教育而歷史”，探討了數學史與數學教育的結合與實踐；附編中有與李文林老師交往的回憶，有為李文林老師《數學史概論》撰寫的書評，還有對李

文藝復興時期的天才達?芬奇曾說：“不理解數學的人將迷失在混亂之中，不懂數學的人也讀不懂我的書�！彼囆g史是人類文明的一面鏡子，也從一個側面反映了數學文化的發(fā)展歷史。本書以圖像學方法為指導，展現古今中外繪畫、雕塑、建筑、書法、攝影等藝術作品中蘊含的數學文化史。