本書基于Python語言為初學(xué)者介紹了自動化測試的基本概念和技術(shù)，旨在幫助讀者了解和掌握自動化測試的實現(xiàn)方式。本書覆蓋了Python基礎(chǔ)語法、自動化測試框架、測試設(shè)計模式等重要知識點，并通過實際案例演示了如何使用Python編寫自動化測試腳本。本書適合想要從事自動化測試領(lǐng)域的初學(xué)者，同時也適合已有一定編程基礎(chǔ)的讀者。書

本書介紹了計算機(jī)的基本概念，包括計算機(jī)的起源與發(fā)展、計算機(jī)的分類和它的發(fā)展趨勢以及計算機(jī)的特點和應(yīng)用；對計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，包括計算機(jī)的硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)進(jìn)行了詳細(xì)論述；闡述了計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的核心概念，其中包含計算機(jī)算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫以及數(shù)據(jù)通信與網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)概念；還對計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展進(jìn)行了分析，包括計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計

"本書從實踐的角度出發(fā)，介紹了使用Java語言進(jìn)行程序開發(fā)需要掌握的知識和技術(shù)。全書共分為11章，包括Java簡介、Java語言基礎(chǔ)、類和對象、Java界面編程、多線程與異常處理、數(shù)組和字符串、圖形用戶界面、文件和流、網(wǎng)絡(luò)編程、數(shù)據(jù)庫編程及集合應(yīng)用。 本書在每個章節(jié)中加入思政元素內(nèi)容及生動有趣的實踐案例，力求在實踐中

本書從大數(shù)據(jù)驅(qū)動智慧城市建設(shè)的理念入手，闡述了大數(shù)據(jù)給城市發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，提出了在數(shù)字化的大背景下，如何通過智慧城市建設(shè)來推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會治理現(xiàn)代化，并重點圍繞城市數(shù)字化、數(shù)字產(chǎn)業(yè)化和產(chǎn)業(yè)數(shù)字化過程中的安全問題，提出可行的解決方案，切實

本書共分七個項目，主要內(nèi)容包括：工業(yè)機(jī)器人的概念和結(jié)構(gòu)、工業(yè)機(jī)器人機(jī)械設(shè)計、機(jī)器人編程與軟件、工業(yè)機(jī)器人基本操作、工業(yè)機(jī)器人坐標(biāo)系數(shù)據(jù)設(shè)置與校準(zhǔn)、工業(yè)機(jī)器人搬運編程與操作、工業(yè)機(jī)器人碼垛編程與操作。

本書以人工智能與機(jī)器人項目為載體，構(gòu)建集知識學(xué)習(xí)、項目實戰(zhàn)為一體的人工智能與機(jī)器人專業(yè)實戰(zhàn)訓(xùn)練平臺。要求學(xué)生運用檢測、控制等多學(xué)科知識，解決相關(guān)復(fù)雜工程問題，綜合培養(yǎng)學(xué)生的系統(tǒng)工程能力、問題分析能力、算法應(yīng)用能力與動手實踐能力。本書分為三部分：第1部分為基礎(chǔ)知識，介紹人工智能基礎(chǔ)、機(jī)器人基礎(chǔ)與機(jī)器鼠的相關(guān)知識；第2部分

"本書從實踐實用的角度出發(fā)，介紹了利用Python實現(xiàn)機(jī)器學(xué)習(xí)各種算法及綜合實踐案例，包括模型選擇及評估、線性模型、決策樹、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、支持向量機(jī)、貝葉斯分類、集成學(xué)習(xí)、聚類、數(shù)據(jù)降維等算法的有關(guān)概念、開發(fā)方法、及利用上述知識綜合解決疾病預(yù)測及分類、球賽預(yù)測、航班系統(tǒng)預(yù)測、天氣預(yù)測、房價預(yù)測等任務(wù)。每章配有數(shù)據(jù)集、代碼及

本書呈現(xiàn)了經(jīng)合組織關(guān)于人工智能關(guān)鍵認(rèn)知能力的研究結(jié)果，將其與成年勞動人口的技能水平進(jìn)行比較，并討論了這些結(jié)果對教育和就業(yè)政策的啟示。研究表明，人工智能的閱讀理解能力超過90%的成年人，數(shù)學(xué)推理能力超過57%-88%的成年人。未來，這兩項能力將有望得到更大提升。因此，本書呼吁，教育必須變革，以培養(yǎng)更加適應(yīng)未來社會、更加具

作者以Processing語言為基礎(chǔ)，總結(jié)多年教學(xué)過程中的經(jīng)驗心得，結(jié)合學(xué)生作品展示，以理論結(jié)合實踐、從案例出發(fā)的模塊化形式展開講解。本教材主要針對高校藝術(shù)類學(xué)生，提出一種符合其思維的方法，將繪畫和編程聯(lián)系起來，從繪畫的思維和角度講述藝術(shù)編程。

數(shù)據(jù)驅(qū)動的在線協(xié)作學(xué)習(xí)分析是提升協(xié)作學(xué)習(xí)效果的重要基礎(chǔ)，是推動在線學(xué)習(xí)變革的重要力量。本書系統(tǒng)梳理了學(xué)習(xí)分析的研究現(xiàn)狀，闡釋了協(xié)作學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ)與研究熱點，構(gòu)建了在線協(xié)作學(xué)習(xí)分析模型——KBS模型，設(shè)計了面向?qū)W習(xí)者和教師的群體感知工具，分別從學(xué)習(xí)者和教師視角分析了群體感知工具對學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)和教師教學(xué)的支持與指導(dǎo)，探討了社