本書根據(jù)高等學校工科本科工程力學（中、少學時）基本要求和各高校多年來工程力學教學改革的結(jié)果改編而成，對相關(guān)教學內(nèi)容進行了重新編排和調(diào)整，注重理論聯(lián)系實際，適DANG*當引入和更新了部分教學內(nèi)容。全書共分13章：靜力學公理與物體的受力分析、平面力系、空間力系、材料力學基礎(chǔ)知識、軸向拉壓與剪切、扭轉(zhuǎn)、彎曲內(nèi)力、彎曲應(yīng)力、彎

《產(chǎn)品形態(tài)的語義傳達研究》商業(yè)攝影并非商業(yè)廣告與攝影圖像的簡單組合，而是廣告設(shè)計基本原理與攝影藝術(shù)形式語言的高度融合。本書對商業(yè)攝影進行了系統(tǒng)研究，分為三個部分，*部分，探討商業(yè)攝影的本體、主體，同時對視覺研究的內(nèi)容以及與商業(yè)攝影的緊密關(guān)系展開探討；第二部分，論述商業(yè)攝影中的視覺形態(tài)、視覺語言、視覺表現(xiàn)、視覺美學、視覺

本書針對高職高專教育的特點，強化應(yīng)用性、實用性技能的訓練。本套教材配套資源豐富實用，全部免費提供。包括“工程制圖教學軟件”和“工程制圖解題指導”，其內(nèi)容、順序與紙質(zhì)教材無縫對接，可實現(xiàn)人機互動，完全可以替代教學模型和掛圖；“習題答案”和“電子教案”可單獨打印，方便教師備課和教學檢查；教材和習題集中設(shè)置了大量助學的二維碼

《材料物理性能實驗教程》是依據(jù)材料科學與工程教學指導委員會材料相關(guān)專業(yè)規(guī)范的要求，根據(jù)高等學校材料化學、材料物理、無機非金屬材料工程本科專業(yè)的培養(yǎng)目標編寫而成的。本教程針對材料物理、材料化學與無機非金屬材料工程本科專業(yè)，收集、整理和設(shè)計了若干個當前比較成熟的、常用的有關(guān)材料物理性能實驗，每個實驗主要包含實驗?zāi)康摹?/p>

本書重點介紹了樹脂基復合材料成型工藝、樹脂基結(jié)構(gòu)復合材料、樹脂基功能復合材料、樹脂基納米復合材料,同時也對陶瓷基復合材料、金屬基復合材料、碳/碳復合材料、智能復合材料的制造技術(shù)、性能和應(yīng)用等進行了論述,既包含傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)材料,又有功能材料,內(nèi)容全面具體。 本書可供從事復合材料研究、生產(chǎn)和應(yīng)用的各類技術(shù)人員參考,同時也可作

《材料工程導論》為高等學校教學用書，是材料成型及控制工程系列規(guī)劃教材之一。內(nèi)容包括：金屬的液態(tài)成形、塑性成形和焊接成形；非金屬材料成型；表面工程技術(shù)以及其他成形工藝方法。通過《材料工程導論》的學習可以使讀者全面地了解和掌握材料工程的全貌，為以后的專業(yè)課程學習和工程實踐打下基礎(chǔ)。 《材料工程導論》可以作為材料成型及控制

全書共分為14章。包括反映材料力學基本要求的軸向拉伸和壓縮、剪切、扭轉(zhuǎn)、截面的幾何性質(zhì)、平面彎曲和壓桿的穩(wěn)定性等基本知識；應(yīng)力狀態(tài)理論和強度理論、組合變形、變形能法、超靜定系統(tǒng)、動載荷、交變應(yīng)力和疲勞強度、梁的縱橫彎曲與彈性基礎(chǔ)梁簡介等專題知識。

本書共分九章，內(nèi)容包括：緒論及基本概念，軸向拉壓桿件的強度與變形，圓軸扭轉(zhuǎn)的強度與變形，梁的強度計算，梁的變形及剛度計算，簡單的超靜定問題，應(yīng)力狀態(tài)和強度理論，組合變形，壓桿穩(wěn)定等。本書適用于以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主的高等院校中土木工程、道路橋梁、水利、礦業(yè)等專業(yè)，也可以作為上述專業(yè)職業(yè)教育和工程技術(shù)工作者的參考書。

本書主要包括三方面的內(nèi)容：第壹，結(jié)合單自由度、兩自由度、多自由度和連續(xù)系統(tǒng)論述了振動理論的基本概念和基本分析方法；第二，介紹了振動理論中的近似計算方法及工程上通用的有限元法；第三介紹了振動理論在工程中的應(yīng)用的例及減振技術(shù)，利用簡單實例說明了非線性振動的基本概念及應(yīng)用。本書是傳統(tǒng)紙質(zhì)教材與移動互聯(lián)網(wǎng)教學相結(jié)合的多媒體教材

本書是一本產(chǎn)品設(shè)計案例實踐教材，從課程與企業(yè)的實際項目出發(fā)，以專題設(shè)計入手，從產(chǎn)品設(shè)計前期調(diào)研、草圖繪制、效果圖設(shè)計等多方面記錄了整個案例實現(xiàn)過程。從每個具體的設(shè)計中探索有關(guān)家電數(shù)碼產(chǎn)品的設(shè)計思路，把握設(shè)計理論與核心，并在導入設(shè)計的過程中尋找解決產(chǎn)品問題的方法，其目的在于培養(yǎng)學生綜合運用工業(yè)設(shè)計知識進行家電數(shù)碼類產(chǎn)品設(shè)