本書以注重培養(yǎng)和提高口語表達能力為目標，結(jié)合筆者多年教學(xué)實踐經(jīng)驗，通過梳理國內(nèi)外傳統(tǒng)會話教材的漸進性特點，分析不同課程之間的關(guān)系，在課文結(jié)構(gòu)設(shè)計和內(nèi)容選取上，以“零起點”學(xué)生為對象，力求集專業(yè)性、實用性、趣味性于一身。本書共11課，分為音韻篇和會話篇兩大部分。音韻篇主要以“50音圖”及基礎(chǔ)音聲內(nèi)容為主，不僅配以圖片和詞

本書依托“1453教學(xué)法”，旨在使零基礎(chǔ)學(xué)員在短時間內(nèi)具備法語的聽、說、讀、寫能力。本教程曾在北京大學(xué)法學(xué)院的“研究生法語”、北京大學(xué)暑期學(xué)校的“速成法語”等非法語專業(yè)課程中試用；也曾對標專業(yè)法語，在北京大學(xué)卓越項目中的法語教學(xué)中試用。以上兩種教學(xué)模式（二外/專業(yè)）均達到了理想的效果。本書適用于高等學(xué)校的法語二外課程及

本書為考研英語真題解析書，對2005年至2010年考研英語真題進行了透徹詳實的解析，旨在培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力，打好基礎(chǔ)。本書適合備考考研英語（一）和英語（二）的學(xué)生學(xué)習(xí)。書中配套逐次逐句解析冊，對文章當中的句子和詞匯進行逐句拆分講解，并配有視頻課程。

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本教材從《紅樓夢》中選取精彩段落進行點評，對比賞析。每章的編寫框架統(tǒng)一如下：回目（漢語回目——楊譯回目——霍譯回目）——本回概述——篇章節(jié)選（原文——楊譯——霍譯）——注釋評點——詞匯表。 傳統(tǒng)翻譯教材都是為了講清翻譯技巧和策略，專門找例證加以說明，容易出現(xiàn)學(xué)生上課聽得頭頭是道，下課仍感茫然、無從下手的局面。本教材剛好

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本書為同名數(shù)據(jù)庫配書，是國內(nèi)第一個學(xué)習(xí)者英語情態(tài)語音數(shù)據(jù)庫。該數(shù)據(jù)庫收錄了16804個錄音文件，標注文件16804個，標注文本字符約92萬。該庫收錄了小學(xué)、初中、高中、本科（非英語專業(yè)）、研究生（英語專業(yè)）5個層次，147人的英語學(xué)習(xí)者，以及作為參照的母語者32人（英國人23名，美國人9名）在表達禮貌、真誠、熱情等14

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