本書是《工程制圖》教材的配套習題集，本書從高等職業(yè)教育的實際教學情況出發(fā)，強調(diào)畫圖、讀圖和零件測繪基本能力的培養(yǎng)，本書的主要內(nèi)容包括制圖的基本知識和技能，正投影基礎，基本體的投影及軸測圖，組合體，物體的表達方法，標準件、常用件及規(guī)定畫法，零件圖，裝配圖，金屬展開圖和焊接圖，化工制圖等內(nèi)容。

本習題集是在2009年第四版的基礎上，根據(jù)教育部高等學校工程圖學課程教學指導委員會2015年制訂的《普通高等學校工程圖學課程教學基本要求》及近幾年來發(fā)布的機械制圖、技術制圖等有關國家標準，并總結近幾年來教學改革的經(jīng)驗修訂而成的。

《AutoCAD2014工程繪圖技能訓練教程（機械類）》為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版。《AutoCAD2014工程繪圖技能訓練教程（機械類）》按工程繪圖的思路和教學單元進行編寫，以大量的實例由淺入深、循序漸進地介紹AutoCAD2014繪制工程圖樣的基本功能及相關技術，并在AutoCAD2014工程繪圖的關鍵

本書全面介紹了材料成形設備的工作原理、典型結構、控制系統(tǒng)、性能特點、主要技術參數(shù)與應用等。全書共三章，鑄造設備重點介紹了砂型鑄造設備和特種鑄造設備；鍛壓設備重點介紹了液壓機、曲柄壓力機、螺旋壓力機、旋壓機和其他鍛壓設備；焊接設備重點介紹了電弧焊、電阻焊、高能束焊設備和其他焊接設備。

Schiff堿及其衍生物的配合物憑借優(yōu)良的性能和應用前景引起了多個領域關注，國內(nèi)外許多的學者對Schiff堿及其過渡金屬、稀土金屬、過渡及稀土金屬配合物的研究逐漸深入。目前已經(jīng)研究報道已經(jīng)涉及催化、生物醫(yī)學、材料、發(fā)光、農(nóng)業(yè)和分析等領域。特別是配合物的生物活性、分子磁性及分子熒光等性能的方向一直是研究熱點。本書認為物質(zhì)

調(diào)查方法

本書稿配合“國際水平的職業(yè)教育機電設備安裝與維修(物流設備使用與維護)專業(yè)”課程建設而編寫。教材打破了物理教材作為公共基礎課程只純粹講述理論基礎的傳統(tǒng)套路，針對中職或中高職貫通學生“以就業(yè)為導向，以能力為本位”的教育理念，著重強調(diào)物理基礎理論在實際機械工程中的應用，以必須、夠用為度來組織課程內(nèi)容，以大量機械設備、運動機

作為材料力學課程模塊化教材的拓展模塊，《材料力學（2第3版）/“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材·國家精品課程主干教材》包括能量法、超靜定系統(tǒng)、疲勞強度、扭轉及彎曲問題的進一步研究，超過彈性極限后材料的變形與強度，材料力學行為的進一步認識，實驗應力分析概況等內(nèi)容。各章后均配有適量的思考題及習題，書后附有參考答案。

作為材料力學課程模塊化教材的拓展模塊，本書包括緒論、拉伸與壓縮、剪切、扭轉、彎曲內(nèi)力、彎曲應力、彎曲變形、應力狀態(tài)及應變狀態(tài)分析、強度理論、組合變形時的強度計算、壓桿穩(wěn)定等內(nèi)容。

本書充分體現(xiàn)了專業(yè)性、趣味性、全面性等特點,用雙語的形式圖文并茂、深入淺出地對人類設計活動的3個階段(萌芽階段、手工藝階段和工業(yè)設計階段)分別進行了具體翔實的闡述,并且對工業(yè)設計的3個發(fā)展時期(18世紀下半葉至20世紀初期--工業(yè)設計的醞釀和探索階段,第一次和第二次世界大戰(zhàn)之間--現(xiàn)代工業(yè)設計形成發(fā)展時期,第二次世界大