英國著名史學(xué)家卡爾有個(gè)著名命題：“歷史就是與現(xiàn)實(shí)不斷地對(duì)話�！笨�爾說：“并非所有有關(guān)過去的事實(shí)都是歷史事實(shí)，或者都會(huì)被歷史學(xué)家當(dāng)做事實(shí)加以處理。因此，閱讀歷史，我們常常會(huì)讀出幾分含混、幾分閃爍，也許這正是史家們的難言之隱。而那幾分含混和幾分閃爍中，究竟隱藏著什么真實(shí)細(xì)節(jié)和生動(dòng)故事？有哪些史事被誤讀了呢？對(duì)歷史的喜好，也

此書是劉濟(jì)生教授對(duì)傳統(tǒng)文化反思的力作。全書分四輯，輯秦家店批判；分析了中國秦王朝的政制與階級(jí)基礎(chǔ)；第二輯帝王文化，揭露了中國歷代帝王的陰暗心理、腐朽生活和血腥爭斗；第三輯歷史上的左傾，揭示了中國歷史上一些所謂改革的負(fù)面作用；第四輯孔孟之道解讀，總結(jié)了儒家思想的精華與歷史局限性。作者的觀點(diǎn)冷靜公允、視野開闊、令人沉思、發(fā)

本書源于太平洋兩岸的兩個(gè)機(jī)構(gòu)一次成功的合作。一個(gè)機(jī)構(gòu)是中國留美歷史學(xué)會(huì)，另一個(gè)就是上海大學(xué)歷史系。兩個(gè)機(jī)構(gòu)在2008年6月21—22日在上海大學(xué)新校區(qū)樂乎樓合作組織了名為“歷史研究的回顧、探索、展望”國際學(xué)術(shù)會(huì)議。有50多位來自中國內(nèi)地和北美的學(xué)者出席了會(huì)議和宣讀了論文。除了幾篇已在別處發(fā)表的論文，這次會(huì)議上的大部分精

該書系早稻田大學(xué)教授、中日關(guān)系史著名專家安藤彥太郎的著作中譯本，其內(nèi)容既有早稻田大學(xué)的發(fā)展歷程，更有早稻田大學(xué)與中國交流的淵源關(guān)系，也有學(xué)者的風(fēng)采和學(xué)人的精神。該書史料珍貴、內(nèi)容豐富、雅俗共賞，有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值和文獻(xiàn)價(jià)值。該書不僅再現(xiàn)了珍貴的歷史，而且具有重要的學(xué)術(shù)價(jià)值。它將校園、人物、事件串成一根線講述近代史的方式別

《唯物史觀視野中的文化與制度變遷關(guān)系研究》考察了唯物史觀視野中的文化與制度形成的關(guān)系、文化在制度變遷過程中起何作用、作用機(jī)制及作用限度等問題。研究的目的是為了從學(xué)理層面上打破傳統(tǒng)意義上把文化作為剩余變量排除在制度分析框架之外的作法，打開人們看待制度演化、變遷的嶄新視角，有利于人們對(duì)制度變遷作更深刻和全面的把握。從現(xiàn)實(shí)層

《中國歷史文化概論》是編者在長期從事中國歷史文化教學(xué)與研究的摹礎(chǔ)卜，結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)的需要精心編寫的，主要內(nèi)容包括中國歷史文化的基本理論、中國傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)、中國古代哲學(xué)與宗教文化、中國古代禮儀與制度文化、中國傳統(tǒng)物質(zhì)與民俗文化以及中國傳統(tǒng)藝術(shù)與工藝美術(shù)文化。全書內(nèi)容兼容并包，知識(shí)深入淺出，既有一定的理論高度，又有極

在古代的絕大多數(shù)時(shí)期，中國都居于世界文明發(fā)展潮流的中心。不僅農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)水平世界一流，政治制度趨于精密完善，文化創(chuàng)造力旺盛，而且還將儒家文化傳播到周邊國家，形成廣泛的儒家文化圈。在經(jīng)歷艱難的近代變革之后，吋至今日，中國在政治、經(jīng)濟(jì)及文化各個(gè)方面都取得了長足的進(jìn)步，中華民族的復(fù)興之夢(mèng)正在一步一步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。在這里，中國人數(shù)千年

《感知中國：中國文化百題（第1輯）（俄文版）》包括：書5本+DVD光盤5張+書簽50枚�！吨袊�文化百題：中國各地》、《中國文化百題：中國名勝古跡之一》、《中國文化百題：中國文明與藝術(shù)》、《中國文化百題：中國名勝古跡之二》、《中國文化百題：中國名勝古跡之三》五本。

《輔仁英文學(xué)志(套裝共2冊(cè))》每期的前言里都會(huì)對(duì)本期所刊登的文章進(jìn)行概括介紹；正文部分除了專文介紹學(xué)校的發(fā)展情況之外，還有不少關(guān)于中國文化等方面的論文；最后還附有“大事記”，記錄學(xué)校發(fā)展過程中各方面的重大事件。創(chuàng)辦之初，該刊是一份通訊性質(zhì)的刊物，旨在記錄學(xué)校的創(chuàng)辦過程、辦校經(jīng)驗(yàn)、取得的成就、發(fā)展計(jì)劃與歷程、與學(xué)校相關(guān)的

五千年的文明光照日月，氣吞山河，譜寫出一首首史詩絕唱；五千年的歷史以時(shí)間為經(jīng)，以人物和事件為緯，縱橫交錯(cuò)，風(fēng)云激蕩，五千年的底蘊(yùn)悠遠(yuǎn)綿長，描繪出暢快淋漓的人生畫卷，縹緲著升騰千年的浩然正氣。