本書主要內(nèi)容包括：砥志研思方致遠——課題研究篇；溫風搦管細論辭——論文篇；但憑胸臆寄衷情——演講篇。收錄了《學校文化建設(shè)有效促進高中生心理健康發(fā)展的實踐研究》《新課標下高中課堂教學評價理念和策略的研究》等文章。

本書共分為六章，內(nèi)容包括：自育式學習、自育式閱讀、自育式作文、自育式閱讀教學、自育式作文教學、自育式讀寫教學成果。

本書收錄了《一場觸摸生命底色的相遇——<琵琶行>品讀》《散文有味是清歡——<登泰山記>品讀》《由技到道——<庖丁解牛>的哲學意蘊解讀》《結(jié)構(gòu)藝術(shù)——<林教頭風雪山神廟>》等文章。

本書分析了在中小學校園營造足球文化氛圍的價值意義，探討了在中小學校園營造足球文化氛圍的具體方法和途徑，以及一些需要注意的問題。既有理論的闡述，也有具體的措施案例，對于想要營造足球文化的中小學來說，具有很好的借鑒意義和價值。

本書分為語言能力篇、文化意識篇、思維品質(zhì)篇和學習能力篇，對初中英語教學策略進行了研究，內(nèi)容包括：初中英語閱讀后拓展活動的有效設(shè)計與反思、初中英語閱讀課中提升文化意識的適切策略研究、主題意義引領(lǐng)下的初中英語閱讀教學研究、初中英語寫作教學中同伴互評模式的實踐與思考等。

本書分為特色項目和學科項目兩篇，涉及城市溇港、“絲路”之旅、工程與信息、生活與健康、物質(zhì)與能量、運動與力等方面內(nèi)容。具體內(nèi)容包括：“會吸水”的路面、不堵的排水井蓋、暢通的下水道管、抽絲剝繭、絲綿奧秘、會飛的燈、結(jié)構(gòu)力士、智能垃圾清理車、制作土壤酸堿指示瓶、維C檢測站等。

本書內(nèi)容共分三部分。第一部分為基礎(chǔ)部分，主要介紹了一些基本的點、線、三角形、四邊形、圓及圖形的三類運動的基本做法，以圖形附解釋為主，重點是夯實《幾何畫板》的作圖基礎(chǔ)；第二部分主要是應(yīng)用與實踐，主要羅列了近幾年中考與模擬考試題中的函數(shù)與動點問題的典型題目，分析了圖形的精確作圖規(guī)范，在動點問題的探索過程中，其圖形的某些基本

本書集中體現(xiàn)了作者對高中數(shù)學教學工作的深入研究。書中分三章：第一章我的數(shù)學教學理念；第二章我的數(shù)學教學建議；第三章數(shù)學自主探究學習。主要內(nèi)容包括：我的專業(yè)成長歷程及感悟、數(shù)學教學理念、數(shù)學教學重在培養(yǎng)數(shù)學思維、相關(guān)理念的理論依據(jù)、數(shù)學例題的教學建議、數(shù)學解題方法教學建議等。

本書分六章，內(nèi)容包括：初中化學實驗創(chuàng)新教學的構(gòu)建；實驗課教學創(chuàng)新研究；基于實驗探究的小組合作學習研究與案例；三重表征模式下的實驗教學研究與案例；信息技術(shù)與化學教學融合的實踐探索；初中化學八個基本實驗提升學生實驗?zāi)芰Α?/p>

本書分為教育理念篇、教育實踐篇、校本教研篇、教育夢想篇四章，內(nèi)容包括：給同行的十條建議、教師的專業(yè)成長和職業(yè)幸福、我的教學主張、我的教學實踐、要學會校本研修、校本研修實踐、做夢想成家的教師等。