家是最小國，國是千萬家。史書萬卷，字里行間皆可見“家國”。在中國人的精神譜系里，國家與家庭、社會與個人，都是密不可分的整體。本書在對家國情懷進行基本界定和闡釋之后，挖掘弘揚家國情懷的歷史資源，探討了弘揚家國情懷的理論依據，分析了弘揚家國情懷的現實境遇，最后基于歷史資源、理論支撐和現實境遇，提出了弘揚家國情懷的對策，進而

本書收錄了99篇報道,以新聞記者的視角反映近些年來河北省創(chuàng)建文明城市工作的具體實踐。每篇報道加配了二維碼,可同步觀看同一城市創(chuàng)建文明城市的視頻短片。本書內容包括:石家莊;承德;張家口;秦皇島;唐山;保定;衡水;邢臺;邯鄲;滄州;定州;雄安;辛集。

《英雄豐碑》采用紀實文學的手法，忠實而又生動地刻畫了在中國共產黨各個歷史時期涌現出來的一批人民英雄的光輝形象，這些中華英雄以英勇無畏的革命信念，為了黨和國家、為了人民抒寫了生命的光輝傳奇。方志敏、楊靖宇、董存瑞、邊境五壯士……他們驚天動地的壯舉和感人至深的故事，他們身上閃現的共產黨員的偉大精

《永恒記憶》猶如一本行走札記，記錄了孩子們瞻仰愛國主義教育基地時的所思所想，讓人的心靈受到洗禮，靈魂受到感動。本書選取介紹的愛國主義教育基地，反映了中國共產黨在新民主主義革命時期、社會主義革命和建設時期的偉大征程，讓少年兒童不要忘記為爭取國家自由獨立流下鮮血的革命先烈，不要忘記為祖國的建設艱苦創(chuàng)業(yè)的英雄，時刻牢記肩負的

《成就偉業(yè)》講述了從兩彈一星到載人航天，從和諧號到港珠澳大橋，無數新中國的建設者艱苦創(chuàng)業(yè)、自主創(chuàng)新的奮斗歷程；展現了在社會主義建設不同時期，在中國共產黨的領導下，我國在國防、科技、農田水利、交通運輸等方面所取得的偉大成就；體現了以愛國主義為核心，團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的中國精神。

《時代榜樣》采用紀實文學的手法，忠實而又生動地刻畫了在新中國成立后，尤其是改革開放和社會主義現代化建設新時期、中國特色社會主義新時代涌現出來的一批時代楷模和改革先鋒的光輝形象。他們以高尚的信念，為了黨和國家、為了人民抒寫了生命的光輝和傳奇。世界雜交水稻之父袁隆平、美逆行者鐘南山、鄉(xiāng)村教師張桂梅…&hell

武義紅色六杰

該書稿通過作者的博士學位論文整理而成，在內容章節(jié)上做了大幅度調整。內容包括：何為公民身份的文化性格；公民身份與公民德性教育；政治文化性格與公民德性教育等。

本書以雷鋒的成長經歷為線索，向讀者娓娓講述了雷鋒的感人事跡。他熱愛學習，別人休息時，他還在抓緊時間讀書；他不懼艱辛，迎著困難前進，干一行愛一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績；他勤儉節(jié)約，不肯浪費一絲一線；他甘于奉獻，為社會主義事業(yè)奮不顧身；他樂于助人，在火車上，給老人讓座，幫大嫂買票，給旅客端茶送水……本書將雷鋒的

本書立足《關于深化新時代學校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》中的關于高校思政課程內容建設和教材建設的相關指示，圍繞湖南豐厚的紅色文化資源，結合職業(yè)院校學生發(fā)展和節(jié)能培養(yǎng)的需求，設計了以歲月如歌（革命歷史）璀璨星光（典型人物）革命瑰寶（文化遺產）薪火永續(xù)（精神傳承）為邏輯主線的湖湘紅色文化課程教學體系，講述了在湖南這塊