本書嚴格按照馬工程《法理學(xué)》教材的體例和順序編排，方便學(xué)生的學(xué)習(xí)和研究。在案例的選取上，強調(diào)經(jīng)典型、實務(wù)性和真實性，同時注重適度的疑難性，既利于學(xué)生對法學(xué)基本原理的掌握，又能激發(fā)學(xué)生對相關(guān)制度的深入思考。在具體的案例分析上，分為基本案情、爭議焦點、案件處理和分析思考四部分，重點為分析思考部分。該部分圍繞案情和爭議焦點展

本書以修辭學(xué)的方法和視角來看待涉訴輿論問題，將會為涉訴輿論的分析和引導(dǎo)、法律修辭的研究和運用，以及司法審判的改革和完善，進而對法治建設(shè)的進一步深入，提供新的思路和方向。涉訴輿論有著強大的穿透力，對司法審判形成了難以招架之勢。而對此的對策主要有：在司法審判過程的不同階段合理而充分地運用古典修辭技藝；充分展示司法判決的道德

法律修辭學(xué)與傳統(tǒng)法律方法論沒有太緊密的關(guān)系,甚至以形式邏輯為主要方法的法律方法論還排斥在法律應(yīng)用中的修辭。但是自從非形式邏輯研究興盛以來,法律修辭學(xué)的地位迅速攀升,并且促生了法律論證方法向縱深發(fā)展。在很多學(xué)人看來,法律論證的方法屬于法律解釋學(xué)的發(fā)展,是一種新的超越涵攝理論的解釋方法。法律修辭學(xué)以及法律論證理論,迎合了能

法律實踐是一種語言實踐，不僅立法需要借助語言工具來進行規(guī)范表達，司法活動也是一個語言操作的過程。法律可以被視為人類為實現(xiàn)自我控制而創(chuàng)設(shè)的一種制度技術(shù)，這種技術(shù)就是要將社會的權(quán)力和權(quán)利進行必要的權(quán)威性分配。本書收錄了作者的8篇論文，集中反映了他對法律中的語言游戲與權(quán)力分配問題的深入思考。法學(xué)是一個講求嚴謹性的學(xué)科，作者在

本書共十三章，前七章主要闡述法律職業(yè)倫理的一般原理，包括法律職業(yè)倫理的學(xué)科基本范疇、學(xué)科體系、基本原則、基本規(guī)則、內(nèi)化和養(yǎng)成、法律職業(yè)倫理教育、法律職業(yè)責(zé)任等。后六章結(jié)合我國法律職業(yè)倫理建設(shè)的實際，分別闡述了法官、檢察官、律師、公證員、仲裁員和其他法律職業(yè)人員職業(yè)倫理的基本內(nèi)容和實施機制。本書的出版，有助于提高法律職業(yè)

本書作者以一種“傳道、授業(yè)、解惑”的視角，來審視法學(xué)的學(xué)習(xí)，以“至簡、實用、可讀”的原則，以圖文并茂的形式，從法學(xué)學(xué)科的特性、法律人的思維、職業(yè)理想，到法律人的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、論文的寫作等，深入淺出，娓娓道來，引導(dǎo)法學(xué)院新生邁入法律之門，順利“登堂入室”。作者深入淺出地解答了法學(xué)本科生入學(xué)之初對法學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)與發(fā)展

本書分為“專題研究”“理論探討”“實證研究”“譯介”四個板塊。具體而言，本書涉及社會主義核心價值觀融入基層治理的機制與制度化前景、我國未成年人監(jiān)護監(jiān)督制度研究、網(wǎng)絡(luò)虛擬財產(chǎn)過失侵權(quán)的法律規(guī)制、醫(yī)患沖突背景下醫(yī)療公共信任體系的多維度重建等內(nèi)容。這些作品承載著作者從法律視角對真實生活關(guān)注，也讓讀者更加了解法理在社會中的運行

40余年學(xué)思精粹，俞榮根教授傾囊相授，深入淺出娓娓道來，故事案例精彩紛呈…… 《秋菊打官司》討說法、親親相隱有說法、天理·人情潤國法…… 中華法系是諸法合體嗎？父子相隱是腐敗之源嗎？為政以德，是人治主義嗎？韓非、商鞅是以法治國嗎？中國古代真有所謂的人

本書共分為國際法國際私法國際經(jīng)濟法比較法與其他國際法資料以及書評等欄目，收錄的近20篇文章的具體內(nèi)容包括我國涉外監(jiān)護法律適用的問題、跨國代孕親子關(guān)系法律適用問題、《海牙判決公約》訴訟費用條款談判爭議及其對我國的影響問題、證券法域外適用的問題、多邊條約的加入模式、ISDS上訴機制的構(gòu)建問題、美國法下投資仲裁司法審查之可仲

本書以親切家常、平和幽默的手法漫談西方法律文化，對似乎是信手拈來的法律現(xiàn)象進行點撥評說，說的是西方法律文化現(xiàn)象，卻時時啟蒙中國人的法律意識和法治觀念，不著痕跡地調(diào)動讀者的思維，去思考中國的問題。