能管理好自己情緒的人，就能把握住自己的人生。本書(shū)精選的近200個(gè)關(guān)于調(diào)適情緒的精彩故事，具有很強(qiáng)的趣味性、可讀性和啟發(fā)性；故事后附有精彩的“情緒悟語(yǔ)”，蘊(yùn)含著如何調(diào)適情緒的道理。閱讀本書(shū)，既可以體驗(yàn)到輕松愉悅的讀書(shū)之樂(lè)，也能從各個(gè)方面認(rèn)識(shí)、了解情緒，懂得如何調(diào)適情緒、控制情緒、如何面對(duì)困難、挫折，如何對(duì)待贊賞、成功，成

本書(shū)精心編選了近200個(gè)讓孩子學(xué)會(huì)正面思維的故事，內(nèi)容涵蓋了用積極的眼光看問(wèn)題、學(xué)會(huì)讓思維轉(zhuǎn)彎、主動(dòng)面對(duì)人生、堅(jiān)守夢(mèng)想、懂得繞過(guò)障礙等各個(gè)方面，讓孩子懂得人的一生能否抓住機(jī)遇獲取成功，關(guān)鍵便是思維問(wèn)題，正面思維是成功的源頭。故事后附有精彩的“思維浯語(yǔ)”，進(jìn)一步啟發(fā)孩子學(xué)會(huì)運(yùn)用正面思維對(duì)待學(xué)習(xí)和生活，懂得話用正面思維去開(kāi)

世界經(jīng)典童話（全四卷）

卞之琳先生是我國(guó)知名學(xué)者、翻譯家、詩(shī)人。本書(shū)收錄了先生有關(guān)外國(guó)文學(xué)研究、詩(shī)歌及理論方面的文章10篇，有關(guān)追念聞一多、葉公超、梁宗岱和馮至先生的紀(jì)念文章4篇，壓卷之作是先生自選詩(shī)集《雕蟲(chóng)紀(jì)歷》的序言，堪稱先生對(duì)自己詩(shī)歌創(chuàng)作的總結(jié)。卞之琳先生一直非常關(guān)注中國(guó)詩(shī)歌格律和中英詩(shī)歌的異同。本文集中《說(shuō)在道四：讀余光中的<中西文學(xué)

愛(ài)是聯(lián)結(jié)人與人、人與萬(wàn)物的紐帶。它生發(fā)出人世問(wèn)所有美好的情感和高尚的品德。愛(ài)，是塑造優(yōu)秀人格的人生教科書(shū)，是激發(fā)力量的精神源泉，是滋養(yǎng)心靈的情感雨露，對(duì)人一生有重大影響。愛(ài)需要感悟、愛(ài)需要體味、愛(ài)需要思考、愛(ài)需要分享，愛(ài)更需要感恩。生命中溫暖的記憶，來(lái)自為難中伸過(guò)來(lái)的一只手，來(lái)自寒冬中遞過(guò)來(lái)的一把火，正是這些友善的鼓勵(lì)

《民間故事120篇》，是一本便于兒童閱讀和講述的通俗讀物。書(shū)中收入的故事，是精選中外民間傳說(shuō)、詞話、說(shuō)唱、笑話等口頭流傳的作品，精心整理而成的。這些故事，反映了人民群眾的生活和情趣，表達(dá)了他們的理想和愿望，思想性強(qiáng)。故事情節(jié)生動(dòng)淺顯，富有趣味性，便于閱讀和講述，符合兒童的心理和閱讀習(xí)慣。閱讀這些故事，可以使兒童獲得知識(shí)

伊索寓言

本書(shū)精心選編了近百個(gè)關(guān)于情商的小故事，既有讓孩子學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)做人、自立自信的感人故事；也有為夢(mèng)想堅(jiān)持奮斗，以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)挫折的勵(lì)志故事；還有自克不良情緒，善于抓住機(jī)遇的成功故事，為孩子揭示了提高情商的秘訣，再搭配上精辟的“情商小語(yǔ)”，更是迎合了孩子的閱讀習(xí)慣，是孩子*的情商教育讀本。

本書(shū)精選的近百個(gè)關(guān)于正面思維的小故事，短小精煉，通俗易懂，在輕松閱讀中，讓孩子學(xué)會(huì)從正面的角度，用積極的眼光去看待生活，思考問(wèn)題，懂得用微笑面對(duì)生活，生活就會(huì)還我們一張漂亮的笑臉。故事后面精彩的“思維小語(yǔ)”更能讓孩子了解正面思維的重要性，學(xué)會(huì)在正面思維的引領(lǐng)下，開(kāi)啟人生的成功之門。

本書(shū)精選的近百個(gè)培養(yǎng)孩子抗挫能力的小故事，有名人戰(zhàn)勝挫折走向成功的心路歷程，有普通人面對(duì)挫折不懼怕、不退縮而勇往直前的感人精神……故事后面還有啟迪和鼓勵(lì)孩子的“抗挫小語(yǔ)”。每一段故事、每一則小語(yǔ)都啟發(fā)孩予，成長(zhǎng)的道路上，有順境、有逆境，但無(wú)論何種境遇，只要敢于面對(duì)，勇于承受，把挫折當(dāng)成一種營(yíng)養(yǎng)，人生就能孕育出光芒四射的