《青春期男孩的秘密書(shū)》是一本專屬于青春期男孩的百科全書(shū)，從生理到心理變化，從學(xué)業(yè)到修養(yǎng)提升，從形象氣質(zhì)到禮儀交往，面面俱到；它是一本青春期男孩的成長(zhǎng)筆記，是男孩知心的良師益友；它是一本青春期男孩的枕邊讀物，是男孩的好伙伴，也是男孩渴望得到的禮物！當(dāng)你仔細(xì)閱讀這本書(shū)時(shí)，你在青春期產(chǎn)生的困惑就會(huì)找到答案。

本書(shū)分為上下兩篇，上篇主要是勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神、勞動(dòng)法規(guī)、勞動(dòng)安全的理論學(xué)習(xí)。下篇是宿舍衛(wèi)生、公寓勞動(dòng)、校園勞動(dòng)、公益勞動(dòng)的實(shí)踐體驗(yàn)。密切結(jié)合高職學(xué)生實(shí)際情況，開(kāi)展針對(duì)性的勞動(dòng)教育和勞動(dòng)安排。

本書(shū)是責(zé)任督學(xué)培訓(xùn)系列教材之一。全書(shū)共13章，主要圍繞我國(guó)教育督導(dǎo)沿革、國(guó)外教育督導(dǎo)制度發(fā)展、教育督導(dǎo)職能、教育督導(dǎo)體制、教育督導(dǎo)人員、教育督導(dǎo)過(guò)程、教育督導(dǎo)方式、教育督導(dǎo)方法、教育督導(dǎo)結(jié)果與運(yùn)用、基礎(chǔ)教育督導(dǎo)、職業(yè)教育督導(dǎo)和高校教育督導(dǎo)等方面進(jìn)行闡述。本書(shū)內(nèi)容翔實(shí)，理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，實(shí)用性、針對(duì)性和可操作性較強(qiáng)，主

讀宋詞品人生

本書(shū)的主要內(nèi)容有：文本素材的處理技術(shù)及應(yīng)用、圖形圖像素材的處理技術(shù)及應(yīng)用、音頻素材的處理技術(shù)及應(yīng)用、視頻素材的處理技術(shù)及應(yīng)用、微課的制作、微課制作綜合實(shí)例等內(nèi)容。本書(shū)依據(jù)科學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)律，合理編排章節(jié)內(nèi)容，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，以培養(yǎng)現(xiàn)代教育技術(shù)能力為主線，按照典型任務(wù)組織知識(shí)，并將知識(shí)融入任務(wù)情境之中。每個(gè)任務(wù)都按“任務(wù)目標(biāo)-

本書(shū)共九章，內(nèi)容包括：大學(xué)生心理健康導(dǎo)論、大學(xué)生異常心理與心理咨詢、大學(xué)生的人格發(fā)展、大學(xué)生的自我意識(shí)、大學(xué)生的學(xué)習(xí)、大學(xué)生的壓力與情緒管理、大學(xué)生的人際交往等。

現(xiàn)代詩(shī)歌經(jīng)典釋讀

不管是男孩還是女孩，都是父母的牽掛，更是需要保護(hù)的未成年人。當(dāng)今社會(huì)環(huán)境中，男孩受傷害的事例已屢見(jiàn)不鮮，因此每個(gè)青春期男孩都要培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)與能力，唯有如此，才能健康成長(zhǎng)。本書(shū)從關(guān)愛(ài)男孩的角度出發(fā)，重視青春期男孩自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，通過(guò)大量鮮活的案例，結(jié)合當(dāng)下青春期男孩在學(xué)校和社會(huì)生活中可能遇到的一些問(wèn)題，為男孩提供

青春期是女孩非常燦爛的一個(gè)成長(zhǎng)階段，但由于這個(gè)階段的女孩思想單純、涉世未深，缺乏自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)的技巧，很容易陷入危險(xiǎn)之中。所以，女孩一定要提高警惕，增強(qiáng)防范意識(shí)，在努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的技能和方法。本書(shū)是一本送給青春期女孩的“安全學(xué)習(xí)手冊(cè)”，針對(duì)當(dāng)下高發(fā)的女孩安全事件，告訴青春期女孩如何盡

本書(shū)從學(xué)校心理健康教育教師需求出發(fā)，以提高中小學(xué)心理健康教育教師專業(yè)技能為導(dǎo)向，對(duì)學(xué)校心理健康教育的基本理論、學(xué)校心理健康教育課程設(shè)計(jì)與實(shí)施、心理健康教育活動(dòng)策劃、學(xué)校心理健康教育組織與管理等內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)闡述。書(shū)中既有心理健康教育相關(guān)理論知識(shí)介紹，也有心理健康教育教學(xué)案例示范，學(xué)習(xí)者通過(guò)學(xué)習(xí)能夠掌握開(kāi)展學(xué)校心理健康教