本書(shū)精選了能代表中華文化的經(jīng)典文本，同時(shí)選取西方文化的經(jīng)典文章。在突出中華文化的同時(shí)，我們還兼顧世界文化，收納世界文化中思想、哲學(xué)、文學(xué)、科技等內(nèi)容豐富、最前沿、最有價(jià)值的文本。本教材所選文本均含有多方面“美質(zhì)”及高值的語(yǔ)文因素內(nèi)涵，確可以使學(xué)生在習(xí)得語(yǔ)?

本書(shū)精選了能代表中華文化的經(jīng)典文本，同時(shí)選取西方文化的經(jīng)典文章。在突出中華文化的同時(shí)，我們還兼顧世界文化，收納世界文化中思想、哲學(xué)、文學(xué)、科技等內(nèi)容豐富、最前沿、最有價(jià)值的文本。本教材所選文本均含有多方面“美質(zhì)”及高值的語(yǔ)文因素內(nèi)涵，確可以使學(xué)生在習(xí)得語(yǔ)?

本書(shū)精選了能代表中華文化的經(jīng)典文本，同時(shí)選取西方文化的經(jīng)典文章。在突出中華文化的同時(shí)，我們還兼顧世界文化，收納世界文化中思想、哲學(xué)、文學(xué)、科技等內(nèi)容豐富、最前沿、最有價(jià)值的文本。本教材所選文本均含有多方面“美質(zhì)”及高值的語(yǔ)文因素內(nèi)涵，確可以使學(xué)生在習(xí)得語(yǔ)?

本書(shū)是國(guó)家文物局館校合作示范項(xiàng)目博物館進(jìn)校園的讀物。本書(shū)主要包括絲綢絲路的重要概念、關(guān)鍵觀念和相關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，分為歷史、科學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)、文學(xué)五個(gè)學(xué)習(xí)單元，每個(gè)單元又分為單元簡(jiǎn)介、情境設(shè)置、驅(qū)動(dòng)性問(wèn)題（問(wèn)題網(wǎng)絡(luò)）、學(xué)習(xí)活動(dòng)、評(píng)價(jià)活動(dòng)、知識(shí)卡片、拓展延伸、成長(zhǎng)日志等具體模塊。本書(shū)知識(shí)點(diǎn)豐富，以學(xué)生興趣和現(xiàn)有水平為基礎(chǔ)，寓教

2021年起，全國(guó)多省市已陸續(xù)提高體育中考分值，少則5分，多則50分，中考體育成績(jī)的總分值也逐步接近100分。想幫孩子在中考體育中拿到高分、沖刺滿分，過(guò)度焦慮和盲目訓(xùn)練都不可取。中考體育想拿滿分，從小學(xué)階段就要開(kāi)始累積，《中考體育滿分沖刺》以全國(guó)中考體育共性考核項(xiàng)目為主，以提升成績(jī)必須的運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)和能力培養(yǎng)為基礎(chǔ)。用11

什么是教育的真正目的？學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí)的根源在哪？老師如何在生活和工作之間找到平衡？如何幫助學(xué)生在提高成績(jī)的同時(shí)塑造更好的人生觀和價(jià)值觀？諸如此類(lèi)的問(wèn)題或許正困擾著許多老師。在本書(shū)中，全國(guó)知名語(yǔ)文教師夏昆不僅為解決這些問(wèn)題提供了行之有效的操作方法，也提供了觸達(dá)教育本質(zhì)的思考路徑。他以其獨(dú)特的教育理念和生動(dòng)的教育實(shí)踐給我們帶

本書(shū)以高中物理教科必修第二冊(cè)為基礎(chǔ)，參考近20年的高考出題范圍和特點(diǎn)，精選歷年真題、模擬題編寫(xiě)而成，書(shū)中設(shè)置拋體運(yùn)動(dòng)、圓周運(yùn)動(dòng)、萬(wàn)有引力與宇宙航行、機(jī)械能守恒等多個(gè)專(zhuān)題。本書(shū)集筆記本、習(xí)題本、改錯(cuò)本為一體，千方百計(jì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。

本書(shū)是李鎮(zhèn)西博士工作站所請(qǐng)的在全國(guó)具有巨大影響力的專(zhuān)家學(xué)者的演講匯集稿，收文15篇，內(nèi)容涉及中小學(xué)教育教學(xué)感悟和教改思考等方面，論說(shuō)精彩、舉例生動(dòng)、方法科學(xué)、語(yǔ)言流暢。還有一個(gè)*大的亮點(diǎn)是李鎮(zhèn)西附在每篇文章之后精準(zhǔn)、獨(dú)*的點(diǎn)評(píng)。本書(shū)不失為一本有利于開(kāi)闊教師的眼界、拓寬教師的思維的高品質(zhì)教育理論讀物。

本書(shū)共5章，包括數(shù)列、平面向量、直線和圓的方程、立體幾何、概率與統(tǒng)計(jì)初步等內(nèi)容。

本書(shū)系國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金“十二五”規(guī)劃2015年度教育學(xué)一般課題“基于核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)改革研究”［課題批準(zhǔn)號(hào)：BHA150078］研究成果之一。核心素養(yǎng)指向“讓人成為整全的人”。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，需要課堂整體轉(zhuǎn)型，建構(gòu)全息課堂。 本書(shū)展示了不同學(xué)科如何實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型的路徑與思考，并以著名中心成都金蘋(píng)果錦城第一中學(xué)的課