本書依據(jù)2021年修訂的《上海市高中英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)基本要求（試驗(yàn)本）》中“詞匯的學(xué)習(xí)內(nèi)容與要求”部分的詞表，在原《高中英語(yǔ)教學(xué)基本要求詞匯默寫本》的基礎(chǔ)上修訂，對(duì)書中的練習(xí)進(jìn)行了更新。本書分為義務(wù)階段詞匯、高中階段詞匯、同根詞和分類詞四個(gè)部分。

習(xí)近平總書記指出，在學(xué)校開(kāi)設(shè)思想政治理論課非常必要，是培養(yǎng)一代又一代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要保障。思想政治理論課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。新中國(guó)建立以來(lái)，尤其改革開(kāi)放40多年來(lái)，上海作為教改實(shí)驗(yàn)區(qū)在推進(jìn)思想品德和思想政治課程建設(shè)方面，采取了一系列重大舉措，制定了相關(guān)的政策文件。本書作者從教材編寫者的視角，回

《生態(tài)學(xué)理論視角下中國(guó)中小學(xué)英語(yǔ)教師信念發(fā)展研究》在研究視角、研究?jī)?nèi)容和研究方法等方面對(duì)我國(guó)外語(yǔ)教師教育和教師專業(yè)發(fā)展領(lǐng)域做出了一定的貢獻(xiàn)和創(chuàng)新：（1）在研究視角方面，本研究從生態(tài)學(xué)視角探究中國(guó)中小學(xué)英語(yǔ)教師信念發(fā)展問(wèn)題，是對(duì)外語(yǔ)教師信念研究視角的全新補(bǔ)充。從生態(tài)學(xué)視角出發(fā)，可以更全面地探究我國(guó)中小學(xué)英語(yǔ)教師信念與教師

本書是特級(jí)教師、正高級(jí)教師童其林和福建省名師、正高級(jí)教師彭志強(qiáng)的力作，是專門為適應(yīng)新課程高考的考生精心打造的作品。 本書既有對(duì)中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系的理解與感悟，也有在中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系下高考數(shù)學(xué)的若干變化的介紹；既有對(duì)高考數(shù)學(xué)備考復(fù)習(xí)的建議，也有對(duì)考場(chǎng)答題技巧，特別是對(duì)新高考要面對(duì)的新題型進(jìn)行的探秘。書中例題新穎，分析透徹，

本書是由鐘栗教育考試研究院通過(guò)多渠道整理中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)少年班創(chuàng)新試點(diǎn)班的歷年初試數(shù)學(xué)真題匯編而成的，并給出了對(duì)應(yīng)的詳細(xì)解析。讀者可通過(guò)本書初步了解中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)創(chuàng)新班�？汲踉嚨拿�題內(nèi)容、風(fēng)格，以便把握大概的備考方向。 本書可為廣大高中教師指導(dǎo)學(xué)生備考筆試提供強(qiáng)大助力，也適合有志于報(bào)考中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)創(chuàng)新班的優(yōu)秀的高

英語(yǔ)寫作是高中階段英語(yǔ)教學(xué)的核心內(nèi)容之一，也是高中階段對(duì)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力考核的重要方面。能否將所學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)有效地遷移到真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境中，進(jìn)而達(dá)到書面有效交流的目的是書面表達(dá)能力高低的體現(xiàn)。 本書按照高考書面表達(dá)常見(jiàn)的文體分類進(jìn)行寫作指導(dǎo)，并針對(duì)新題型（概要寫作和讀后續(xù)寫）給出相應(yīng)的指導(dǎo);解讀高考英語(yǔ)寫作能力評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和

本書是參考人民教育出版社出版的《普通高中教科書目語(yǔ)必修》及《普通高中教科書目語(yǔ)選擇性必修》，共5冊(cè)教科書的內(nèi)容，面向以日語(yǔ)作為高考外語(yǔ)考試科目的高中學(xué)生，精心編寫而成的強(qiáng)化提升習(xí)題集。本書還結(jié)合高考日語(yǔ)的改革展望方向，編寫了適應(yīng)新高考日語(yǔ)模式的模擬試題，供廣大日語(yǔ)師生參考。全書分為復(fù)習(xí)練習(xí)題12套、單元綜合練習(xí)題3套、

本書是由鐘栗教育考試研究院通過(guò)多渠道整理中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)少年班創(chuàng)新試點(diǎn)班的歷年初試物理真題匯編而成的，并給出了對(duì)應(yīng)的詳細(xì)解析。讀者可通過(guò)本書初步了解中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)創(chuàng)新班�？汲踉嚨拿�題內(nèi)容、風(fēng)格，以便把握大概的備考方向。 本書可為廣大高中教師指導(dǎo)學(xué)生備考筆試提供強(qiáng)大助力，也適合有志于報(bào)考中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)創(chuàng)新班的優(yōu)秀的高

《生物學(xué)解析》內(nèi)容包括植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、植物生理學(xué)、生態(tài)學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、人體解剖生理學(xué)和進(jìn)化生物學(xué)等專業(yè)內(nèi)容在不同版本的中學(xué)生物教材中的的占比、分布、位置、呈現(xiàn)形式、排版特點(diǎn)等，統(tǒng)計(jì)分析高考生物真題中考查的生物學(xué)內(nèi)容及其占比和題型，從而了解中考高考對(duì)該學(xué)科的考查重點(diǎn)。統(tǒng)計(jì)中學(xué)生物教

本書是為高等師范院校英語(yǔ)（師范）專業(yè)開(kāi)設(shè)“英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)論”和“英語(yǔ)教師課堂教學(xué)技能”這兩門課程專門編寫的，旨在為師范生將來(lái)從事中小學(xué)英語(yǔ)課程的教學(xué)與研究工作奠定能力基礎(chǔ)。全書共分五章，分別訓(xùn)練中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)證據(jù)獲取與分析、中學(xué)英語(yǔ)教-學(xué)-評(píng)一致性設(shè)計(jì)、中學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的基本技能、中學(xué)英語(yǔ)各類課型教學(xué)、中學(xué)英語(yǔ)教師專業(yè)成長(zhǎng)