本書是以教育部頒發(fā)的各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),按照安徽省教育廳關(guān)于實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)普通高中教學(xué)評價(jià)改革、發(fā)揮學(xué)業(yè)水平合格性考試對教學(xué)的正確導(dǎo)向功能的要求,結(jié)合安徽省普通高中教學(xué)的實(shí)際編寫的,內(nèi)容包括思想政治、歷史、地理3個(gè)科目的合格性考試的考試目標(biāo)、知識點(diǎn)梳理及解析、各章節(jié)測試卷、綜合測試卷、近年真題卷。

本書是深圳高級中學(xué)(集團(tuán))對近年來集團(tuán)化辦學(xué)探索經(jīng)驗(yàn)的梳理，聚焦“教育變革時(shí)代集團(tuán)化學(xué)校治理機(jī)制的應(yīng)變與創(chuàng)新”，引入“生態(tài)思維”創(chuàng)新協(xié)同方式，探索集團(tuán)“生態(tài)化”發(fā)展模式，提出“生態(tài)化辦學(xué)”理念。本書主要內(nèi)容包括：集團(tuán)化辦學(xué)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展新路徑及機(jī)制建設(shè)、未來的教育集團(tuán)生態(tài)化治理模式及場域建設(shè)、教育集團(tuán)背景下創(chuàng)新拔尖人才銜

本書一共3冊，是一套英語單詞學(xué)習(xí)用書。該書收錄了中小學(xué)階段很有必要掌握的300個(gè)英語短句。本套書借助全球熱門漫畫IP《名偵探柯南》為這些常用的英語短句提供語境，——向小讀者介紹，小讀者可以一邊看漫畫，感受柯南和他的伙伴之間的故事，一邊學(xué)習(xí)英語。

為了幫助孩子們更好地學(xué)習(xí)和記憶高中詞匯，本書將高中課標(biāo)詞匯分門別類地納入不同的單元話題中，每個(gè)單元話題再以思維導(dǎo)圖的形式將相關(guān)單詞呈現(xiàn)出來，達(dá)到學(xué)習(xí)一個(gè)單元話題，掌握十幾、二十幾甚至三十幾個(gè)相關(guān)詞匯的效果。

本書立足于我國基礎(chǔ)教育課程改革與中學(xué)歷史教學(xué)實(shí)踐，以歷史課堂教學(xué)有效性提升為主要目標(biāo)，以教師可操作性為基本出發(fā)點(diǎn)，探討了歷史核心素養(yǎng)、歷史教學(xué)立意、歷史課堂教學(xué)目標(biāo)、歷史教材與學(xué)情、歷史教學(xué)重難點(diǎn)、歷史教學(xué)流程與環(huán)節(jié)、歷史教學(xué)方法與策略、歷史故事與細(xì)節(jié)、史料選用、歷史課堂環(huán)境、歷史課堂教學(xué)評價(jià)與反思等基本問題，論述了科

本書以和合生命教育為主題，講述了和合生命教育的理論基礎(chǔ)、現(xiàn)實(shí)依據(jù)、目的、內(nèi)容、意義，以及深圳市百合外國語學(xué)校在踐行和合生命教育方面所做的嘗試與努力。其中“和”指和諧、和平、祥和，“合”指融合、結(jié)合、合作，生命教育的目的在于使人們學(xué)會尊重生命，理解生命的意義、生命與天人物我之間的關(guān)系，學(xué)會積極的生存、健康的生活、獨(dú)立的發(fā)

本書為快速入門篇，分為8個(gè)單元，每個(gè)單元精選5篇文章，通過文章的閱讀和本單元主題相關(guān)知識點(diǎn)的反復(fù)訓(xùn)練，讓小學(xué)生達(dá)到熟練掌握文言知識點(diǎn)的目的。每個(gè)單元主題配套老師知識講解和文章分析的音頻。

本書覆蓋了基礎(chǔ)教育中最為基本和最為突出的問題探討，旨在挖掘問題的學(xué)理意義，提煉實(shí)踐改革的方法，體現(xiàn)了基礎(chǔ)教育研究的綜合性和整體性。本書集結(jié)了基礎(chǔ)教育和教師教育研究主題成果，回應(yīng)時(shí)代改革主題，聚焦一條育人主線，關(guān)注政策分析、理念探討、現(xiàn)象反思和實(shí)踐探索4個(gè)層面問題，覆蓋教育基本理論、學(xué)生成長、學(xué)科教學(xué)、教育管理和人才培養(yǎng)

本書內(nèi)容遵循《課程標(biāo)準(zhǔn)》，以核心素養(yǎng)為主線，兼顧學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。在遵照課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容要求的基礎(chǔ)上，考慮數(shù)學(xué)課程的基礎(chǔ)性、發(fā)展性、應(yīng)用性和職業(yè)性等特點(diǎn)，滿足學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)、未來工作和發(fā)展的不同需求，根據(jù)不同模塊的定位，合理安排內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，通過對“典型例題”和“知識鞏固一能力提升一學(xué)以致用(自我檢測）”3個(gè)層次習(xí)題的有

本書圍繞勞動教育基本概念、基礎(chǔ)理論，系統(tǒng)闡述了勞動教育的理論知識、課程開發(fā)和實(shí)踐應(yīng)用，主要內(nèi)容包括緒論，勞動價(jià)值觀，勞動精神，勞動教育發(fā)展史，勞動教育目標(biāo)與內(nèi)容，勞動素養(yǎng)，勞動教育形式、方法及評價(jià)，小學(xué)、初中、高中階段的勞動教育課程開發(fā)，中小學(xué)勞動實(shí)踐設(shè)計(jì)，以及中學(xué)勞動課程開發(fā)實(shí)例。