本書(shū)稿以普通語(yǔ)言學(xué)理論為基礎(chǔ)，以語(yǔ)義學(xué)及語(yǔ)用學(xué)理論為視角，其中關(guān)于語(yǔ)言學(xué)問(wèn)題的探索具有很強(qiáng)的學(xué)科前沿性質(zhì)，對(duì)外語(yǔ)教學(xué)與研究具有普遍理論指導(dǎo)意義，對(duì)語(yǔ)言學(xué)研究也同樣具有理論啟發(fā)意義。本書(shū)稿是作者關(guān)于俄語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)、理論語(yǔ)言學(xué)及語(yǔ)言哲學(xué)的部分研究成果的匯集，均已經(jīng)發(fā)表于各類學(xué)術(shù)期刊，在收錄本書(shū)時(shí)做了微小的潤(rùn)色和修訂。書(shū)稿內(nèi)容主

《同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位英語(yǔ)水平全國(guó)統(tǒng)一考試歷年真題及模擬試題詳解》是專門(mén)為提高考生參加同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位英語(yǔ)水平全國(guó)統(tǒng)一考試成績(jī)而編寫(xiě)的復(fù)習(xí)資料。其內(nèi)容包括8套真題（2014～2021）和2套模擬試題及詳解，每套真題均含視頻講解。歷年真題從文章導(dǎo)讀、答案解析、全文翻譯、審題構(gòu)思等多角度予以分析。模擬試題根據(jù)**考

簡(jiǎn)??愛(ài)自幼父母雙亡，投靠舅母，寄人籬下，備受虐待。隨后簡(jiǎn)被送進(jìn)了環(huán)境惡劣，教規(guī)森嚴(yán)的孤兒院，但簡(jiǎn)頑強(qiáng)地生存了下來(lái)。成年后的簡(jiǎn)受聘到桑菲爾德莊園當(dāng)家庭教師，與莊園主人羅切斯特互相吸引，不顧身份和地位的巨大差距相愛(ài)了。但正當(dāng)他們舉行婚禮時(shí)，簡(jiǎn)才得知莊園里還關(guān)著羅切斯特的瘋妻。痛苦的簡(jiǎn)意識(shí)到他們之間不可能有平等的婚姻，于是

《角色扮演和表演英文劇本》為中國(guó)大學(xué)和高中英語(yǔ)教學(xué)提供了優(yōu)秀的學(xué)習(xí)資源。本書(shū)所提到的英文劇本既可用于課堂角色扮演也可以作為舞臺(tái)節(jié)目表演。這些英文劇本是作者根據(jù)國(guó)際公認(rèn)的故事，專門(mén)為中國(guó)學(xué)生改編而成的。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)英文劇本可以提高其口語(yǔ)及表達(dá)能力，使他們?cè)趯?shí)際生活中說(shuō)英語(yǔ)更加地流利與自信。

本書(shū)是隨著國(guó)家英語(yǔ)能力等級(jí)量表研發(fā)、國(guó)家外語(yǔ)能力測(cè)評(píng)體系建設(shè)工作的有序推進(jìn)，作者針對(duì)不斷優(yōu)化的頂層設(shè)計(jì)之下一線英語(yǔ)教師和英語(yǔ)師范生存在的測(cè)評(píng)理念陳舊，測(cè)評(píng)知識(shí)缺失，測(cè)評(píng)技能低下等問(wèn)題進(jìn)行深入研究的成果。本書(shū)分為三部分。第一部分測(cè)評(píng)理論，論述了測(cè)評(píng)的目的、方法、分類、原則及其開(kāi)發(fā)；第二部分測(cè)試性評(píng)估，詳述了聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)

《能聽(tīng)?能讀?能玩的雙語(yǔ)鵝媽媽童謠+幼兒通識(shí)啟蒙》共三輯，每輯包含20首雙語(yǔ)鵝媽媽童謠，三輯共有60首雙語(yǔ)童謠。本書(shū)針對(duì)中國(guó)孩子的特點(diǎn)，在英文原版鵝媽媽童謠的基礎(chǔ)上進(jìn)行了升級(jí)，使用童謠、詞匯、趣味手工、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、科普知識(shí)、情商課堂等全腦開(kāi)發(fā)的形式來(lái)進(jìn)行立體語(yǔ)言啟蒙。本書(shū)還配備了豐富的線上資源（配套雙語(yǔ)朗讀音頻，童謠講解

本套書(shū)分為三輯，以精選60首英文經(jīng)典鵝媽媽童謠為基礎(chǔ)，增加了60首中文童謠翻譯，并針對(duì)中國(guó)孩子的特點(diǎn)，進(jìn)行了多方位升級(jí)，擴(kuò)展了300個(gè)雙語(yǔ)詞匯，增加了幼兒通識(shí)啟蒙（趣味手工+科學(xué)實(shí)驗(yàn)+科普知識(shí)+情商課堂等），讓孩子在進(jìn)行立體雙語(yǔ)啟蒙的同時(shí)，得到心、手、腦的全面開(kāi)發(fā)。本書(shū)還配備了豐富的線上資源（配套雙語(yǔ)朗讀音頻，趣味情景

本書(shū)共分7個(gè)部分，第1部分闡述了研究背景，介紹了中國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，以及研究的目的、意義和創(chuàng)新之處；第2部分回顧了有關(guān)情感教學(xué)的相關(guān)理論；第3部分是關(guān)于新時(shí)代的情感教學(xué)的理論延伸；第4部分是研究設(shè)計(jì)和方法，包括研究問(wèn)題、調(diào)查對(duì)象、問(wèn)卷調(diào)查和統(tǒng)計(jì)分析；第5部分是問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)分析和訪談結(jié)果，并對(duì)描述性分析結(jié)果、因

本書(shū)致力于梳理學(xué)術(shù)英語(yǔ)研究熱點(diǎn)話題及前沿課題，幫助讀者全方位透視學(xué)術(shù)語(yǔ)篇特點(diǎn)，洞悉學(xué)術(shù)英語(yǔ)研究相關(guān)動(dòng)態(tài)，更好地提高學(xué)術(shù)素養(yǎng)及科研能力，加快推進(jìn)國(guó)際化人才培養(yǎng)。本書(shū)特色如下：，學(xué)術(shù)性強(qiáng)，理論基礎(chǔ)扎實(shí)。注重文獻(xiàn)挖掘。第二，內(nèi)容翔實(shí)。緊跟學(xué)術(shù)英語(yǔ)研究熱點(diǎn)，指出未來(lái)研究方向及研究思路，為后續(xù)深入研究提供借鑒及參考。第三，理論與

本書(shū)為學(xué)術(shù)專著，旨在幫助當(dāng)代英語(yǔ)系、翻譯系的大學(xué)生、碩士生明確翻譯的標(biāo)準(zhǔn)，在中國(guó)文學(xué)英譯百家爭(zhēng)鳴的情況下，讓讀者知道如何做才能使中國(guó)文化有效輸出。全書(shū)由序言、正文（章至第八章）、參考資料構(gòu)成。主要介紹了什么是文學(xué)翻譯中國(guó)文學(xué)由誰(shuí)來(lái)譯哪些中國(guó)文學(xué)需要翻譯中國(guó)文學(xué)英譯中的文化詞中國(guó)文學(xué)英譯的段落與篇章中國(guó)文學(xué)英譯的文學(xué)特征