意識(shí)來(lái)自何處？為什么會(huì)產(chǎn)生思維？記憶是怎么回事？男人和女人的大腦有沒(méi)有區(qū)別？人類大腦的極限究竟在哪里？……大腦就如同神秘的宇宙一般，隱藏著無(wú)數(shù)的秘密。 在本書中，你能了解大腦的構(gòu)造，能窺探各個(gè)腦區(qū)的工作機(jī)制，能知道是什么決定了生命，能尋找到“靈魂”與智慧產(chǎn)生的根源，能為那些千奇百怪的想法找到答案，能觸及到天才與瘋子不
腫瘤生育學(xué)（oncofertility）是一門需要多學(xué)科知識(shí)的新興邊緣學(xué)科，其目的是為癌癥患者尋找生育機(jī)會(huì)。癌癥治療延長(zhǎng)患者生存時(shí)間的同時(shí)也損害了其生育功能。如何為癌癥患者提供未來(lái)生育的機(jī)會(huì)受到越來(lái)越多的關(guān)注。然而，我國(guó)這方面的工作還剛剛起步，急需借鑒國(guó)外現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)。這部由美國(guó)西北大學(xué)ClarisaGracia和Tere
《肺功能檢查解讀手冊(cè)》提供了完整的肺功能報(bào)告指南，包括范例和簡(jiǎn)要報(bào)告。全書共分八章。其中五章主要涵蓋了全球肺功能實(shí)驗(yàn)室都使用的標(biāo)準(zhǔn)肺功能測(cè)試，其中三章均對(duì)肺功能檢查做解釋后并出示他們的報(bào)告書。這對(duì)于臨床實(shí)踐非常有幫助。這本書精彩的部分是數(shù)量和質(zhì)量的案例研究，以及其相應(yīng)的解釋。
《生理學(xué)（新世紀(jì)第二版供中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)用）/全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十三五”規(guī)劃教材》編寫組成員有多年的生理學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，圍繞人才培養(yǎng)目標(biāo)、定位準(zhǔn)確、有特色、提高學(xué)生的綜合能力、形式新穎。教材定位為生理學(xué)教材，面向七年制、五年制中西醫(yī)臨床專業(yè)。本版教材適當(dāng)補(bǔ)充和更新臨床內(nèi)容；與中醫(yī)結(jié)合方面上一版教材做得比較好，本次編
《生理學(xué)（第2版）/成人高等教育基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教材》為成人高等教育系列教材《生理學(xué)》分冊(cè)，在一版基礎(chǔ)上新增本領(lǐng)域新的理論、方法與技術(shù)。每章由三大部分組成：一部分是導(dǎo)學(xué)，告知學(xué)生本章需要掌握的內(nèi)容和重點(diǎn)難點(diǎn)，以方便教師教學(xué)和學(xué)生有目的地學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容；第二部分是具體教學(xué)內(nèi)容，力求體現(xiàn)科學(xué)性、適用性和易讀性的特點(diǎn)；第三部分是復(fù)習(xí)題
生理學(xué)是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的一門重要主干課程，是醫(yī)學(xué)生的必修課之一，每個(gè)章節(jié)重在對(duì)不同系統(tǒng)功能與機(jī)制驚醒描述，涉及知識(shí)面廣，內(nèi)容豐富。圖文并茂的ppt以及動(dòng)畫的應(yīng)用能夠解決部分難以理解的難點(diǎn)問(wèn)題，可以更生動(dòng)直觀地幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和理解課程內(nèi)容。這是傳統(tǒng)紙質(zhì)教材無(wú)法解決的，而數(shù)字化教材建設(shè)為這一特點(diǎn)提供了更便利、更優(yōu)質(zhì)的平臺(tái)。
《生理學(xué)速記》以教學(xué)大綱為指導(dǎo)，以全國(guó)高等中醫(yī)藥院校規(guī)劃教材《生理學(xué)》為藍(lán)本，結(jié)合編者們?cè)诟髯匀粘I(yè)教學(xué)及各種相關(guān)考試輔導(dǎo)和培訓(xùn)中的經(jīng)驗(yàn)，并參照研究生入學(xué)、臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格等考試的要求進(jìn)行編寫。以解釋、表格、流程圖的形式，對(duì)教材掌握、熟悉的高頻考點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)高度歸納，便于應(yīng)考者記憶和理解。本書的編寫順序與教材的章節(jié)
本教材是根據(jù)2015年9月啟動(dòng)的全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十三五”規(guī)劃教材建設(shè)工作精神，由全國(guó)25所中西醫(yī)院校聯(lián)合編寫的教材，主要供中醫(yī)藥院校中醫(yī)學(xué)類、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、康復(fù)治療學(xué)等專業(yè)使用。普通高等教育國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材《生理學(xué)》第1版自2007年1月出版發(fā)行以來(lái)，在全國(guó)各中醫(yī)藥院校中得到普遍使用，受到廣大師生的好評(píng)
本“學(xué)習(xí)指導(dǎo)”系列教材作為該學(xué)科所使用教材的配套教材，在內(nèi)容上與教材同步，具有指導(dǎo)教師教學(xué)和輔導(dǎo)學(xué)生課前、課后學(xué)習(xí)的功能，能更好地引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，逐漸推進(jìn)“翻轉(zhuǎn)課堂”等現(xiàn)代職業(yè)教育理念的實(shí)際應(yīng)用。本配套教材作為教材的補(bǔ)充，適用于職業(yè)教育醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)學(xué)生在校期間的同步學(xué)習(xí)，也可作為畢業(yè)生迎接執(zhí)業(yè)資格考試的輔導(dǎo)資料。教
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