《新編日語泛讀教程學生用書·第四冊（第二版）》選取有日本文化代表性的文章，同時注重趣味性、知識性和時代感。兩篇主課文高度結(jié)合每課主題，后面三篇小短文增加閱讀量和趣味性。練習題設(shè)計以啟發(fā)學生自主學習為原則，針對課文主題，匠心設(shè)計，形式多樣，有助于學生理解文章。本次修訂更新的內(nèi)容相對較少，作者主要是對部分課文

本書是為普通高等學校本科日語專業(yè)核心課程口譯課程編寫的教材。本書獲上海電視臺新視界欄目組授權(quán)，精選了《中日新視界》欄目中播出的新聞作為書中素材，幫助學生用日語講好中國故事。本書共分為16個單元，每單元的課文為兩段新聞，分別為Part1和Part2。每個Part包含10項內(nèi)容：（1）聽音頻，對課文進行影子跟讀訓練；（2）

《日語語音學教程（第二版）》對日語語音學基礎(chǔ)理論發(fā)音規(guī)則進行了詳細的介紹。有以下幾項主要特色：1.實現(xiàn)了日語語音學理論研究與實踐相結(jié)合。2.在日語語音習得研究成果的基礎(chǔ)上，提出了針對中國人日語學習者的教學方案、學習方法。3.通過引入新教學方法，使發(fā)音教學走出枯燥乏味的傳統(tǒng)模式。4.提出將發(fā)音可視化的新概念，使語音學習不

主次分明，考點突出。嚴格按照出題頻率把N1級別詞匯分成必考詞、基礎(chǔ)詞、超綱詞。本書特點如下：1.內(nèi)容全，結(jié)構(gòu)新穎，使用方便。 ①詞匯量多：收錄4214個必考詞和基礎(chǔ)詞以及613個超綱詞，總計詞匯量達4827個。同類書中詞匯量多。②單元相對獨立：分成40個單元。每個單元相對獨立，考生可以根據(jù)自己的計劃選擇任意一個單元進行

新日語能力考試考前對策N2級別專門針對備考新日語能力考試N2級別的考生編寫，包括漢字、詞匯、語法、讀解、聽力五個單項分冊以及模擬考試分冊。單項分冊囊括各部分的核心考點，看漫畫，讀例句，分類掌握考點，各考點配有簡單日語解說、中英韓三語翻譯以及主要用法總結(jié)。內(nèi)容編排人性化，方便考生擺脫備考重重負擔，提高復習和備考的

本書是日本留學考試系列（EJU）之一，由名校教育集團圖書編寫團隊編寫，圖書內(nèi)容主要由10回日本留學考試（日語）的模擬題構(gòu)成。每回模擬題均設(shè)置答案及詳細的解析，供學習者自學使用。本書完全模擬了日本留學考試日語科目的真題，充分體現(xiàn)了真題題型的特色與出題傾向，讓考生體驗盡可能接近考試的題目。解析部分講解細致，幫助考生梳理解題

本教材編寫的宗旨是提高學生及讀者的日語寫作技巧和實踐能力。本書主要以國內(nèi)日語專業(yè)四級考試為基礎(chǔ)設(shè)定，包括日語原稿用紙的橫向和縱向的使用方法與實踐，日語寫作的6大順序，日語的禮貌文體和文章文體的理論與實踐，日語原文范文分析與欣賞等。教學方法是先讀解范文文本，再進行寫作。本書文本內(nèi)容表達自然流暢，充分體現(xiàn)了用日語寫作身邊事

《英日漢常用會話互通》（書名暫定）根據(jù)語句難度分為篇和第二篇。篇包括生活中的日常情形、家庭情形、工作情形；第二篇增加了文化情形。列出的內(nèi)容以家庭日常交流會話、工作交流會話以及生活相關(guān)的其他交流為主，共220條。在編排上遵循以下原則：1.所有詞條都以英語/日語/漢語的次序排列。2.不同語種間，以/間隔，且前后各留半角狀態(tài)

上世紀八十年代開始，情態(tài)成為日語語言學的一個研究熱點。到了九十年代后期，情態(tài)終于作為一個語法范疇在日語語法體系中占據(jù)了一席之地，擁有了與語態(tài)、時態(tài)、體態(tài)同等的地位。但是，與語態(tài)、時態(tài)、體態(tài)的研究相比，日語情態(tài)的研究還不是很成熟，語義上情態(tài)涉及面過于寬泛，情態(tài)表現(xiàn)數(shù)量龐大，圍繞情態(tài)的基本概念學者分歧較大。本書分為上下兩部

本書為“東亞語言文化研究”系列之一，著重分析了國內(nèi)外第二言語習得領(lǐng)域的動機研究發(fā)展的軌跡及趨勢，特別著重于對動機減退研究的梳理。在此基礎(chǔ)上，通過分析我國日語專業(yè)學習者的特征，加入教育和社會的觀點，分析了我國日語專業(yè)學習者的學習動機減退原因，以及動機減退原因與學習者出生地的地區(qū)差異，大學專業(yè)調(diào)劑的教育制度的關(guān)聯(lián)。最后綜合