本書(shū)由國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)創(chuàng)新和高技術(shù)發(fā)展司、國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展中心、中國(guó)生物工程學(xué)會(huì)共同組織編寫(xiě)，是《“十四五”生物經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃》發(fā)布后的首部中國(guó)生物經(jīng)濟(jì)發(fā)展報(bào)告。全書(shū)包括10篇，共38章。全書(shū)從國(guó)內(nèi)外生物經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略與格局、生物經(jīng)濟(jì)核心產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)、生物經(jīng)濟(jì)未來(lái)技術(shù)、生物資源保護(hù)利用、生物安全發(fā)

生物技術(shù)恐懼是指人們對(duì)生物技術(shù)在應(yīng)用過(guò)程中所產(chǎn)生負(fù)面影響的憂慮，隱含了對(duì)生物技術(shù)發(fā)展的社會(huì)批判。生物技術(shù)恐懼的產(chǎn)生有其復(fù)雜的技術(shù)文化背景，也受到經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、道德和輿論因素的影響。以嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度、深切的人文關(guān)懷來(lái)直面生物技術(shù)恐懼現(xiàn)象，安撫和調(diào)適人們脆弱的技術(shù)心理，積極促進(jìn)生物技術(shù)的健全發(fā)展和合理運(yùn)用。在適度的技術(shù)批判中

本書(shū)聚焦“國(guó)門生物安全”這一主題,參考大量權(quán)威文獻(xiàn),以生動(dòng)形象的圖片和史實(shí)講述國(guó)門生物安全問(wèn)題的歷史淵源,用一個(gè)個(gè)鮮活的事例,帶讀者重溫古今中外由于國(guó)門生物安全工作缺失帶來(lái)的慘痛教訓(xùn),呈現(xiàn)國(guó)門生物安全管理的發(fā)展歷程,并對(duì)當(dāng)前方興未艾的國(guó)門生物安全全球治理提出前景展望,期盼為進(jìn)一步提升公眾對(duì)國(guó)門生物安全的認(rèn)識(shí),推動(dòng)社會(huì)各

本書(shū)介紹了大分子及小分子生物活性物質(zhì)的分離純化過(guò)程，共包含兩篇12章。第一篇為生物分離原理和單元實(shí)驗(yàn)，分別介紹了預(yù)處理與固液分離技術(shù)、萃取技術(shù)、沉淀與結(jié)晶、膜分離、吸附、色譜與電泳、干燥技術(shù)；第二篇為各論，分別介紹了多肽、蛋白質(zhì)和酶的分離純化，核酸的分離純化、糖類的分離純化，小分子活性物質(zhì)的分離純化，抗生素和維生素的分

《生物工程基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》主要介紹生物工程主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)課程的基本操作技術(shù)與實(shí)驗(yàn)手段，包括生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)、分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、基因工程實(shí)驗(yàn)、酶與蛋白質(zhì)工程實(shí)驗(yàn)、發(fā)酵工程實(shí)驗(yàn)、生物分離工程實(shí)驗(yàn)等。該書(shū)將各相關(guān)實(shí)驗(yàn)與其對(duì)應(yīng)的理論課程有機(jī)結(jié)合起來(lái)，形成既具有一定理論體系又具有一定通用性和指導(dǎo)性的教學(xué)實(shí)驗(yàn)用書(shū)，強(qiáng)調(diào)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析與討論

本書(shū)作為《海洋酶工程》課程的配套實(shí)驗(yàn)教材，針對(duì)《海洋酶工程》課程中所涉及的相關(guān)實(shí)驗(yàn)如產(chǎn)酶微生物的篩選、鑒定、酶基因克隆、異源表達(dá)和純化、酶的固定化、酶分子的改造等實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行順序編排，選取了各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)進(jìn)行編寫(xiě)。書(shū)中內(nèi)容涵蓋了海洋酶工程研究整個(gè)過(guò)程的始終，從海洋微生物的篩選、分離、純化、鑒定到基因組的提取、目標(biāo)

視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)與味覺(jué)是自然界人類等生物體獲取和感知環(huán)境信息的5種基本感官。仿生傳感與智能感知是將傳感技術(shù)與生命科學(xué)、人工智能技術(shù)相結(jié)合，通過(guò)模仿生物體的感官功能實(shí)現(xiàn)信息的獲取，包含了敏感機(jī)理與傳感功能的仿生以及信息處理和智能識(shí)別技術(shù)的仿生，其中模擬生物感官的敏感機(jī)理和智能識(shí)別是發(fā)展仿生傳感與智能感知的核心。本書(shū)

本書(shū)對(duì)生物經(jīng)濟(jì)相關(guān)理論研究與實(shí)踐進(jìn)展進(jìn)行了系統(tǒng)的分析，就生物經(jīng)濟(jì)的內(nèi)涵、外延、特征、現(xiàn)實(shí)意義、經(jīng)濟(jì)學(xué)價(jià)值、產(chǎn)業(yè)集群和創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)等內(nèi)容做出了全面闡釋。實(shí)踐進(jìn)展方面，主要圍繞兩個(gè)維度進(jìn)行展開(kāi)。一是對(duì)生物經(jīng)濟(jì)所涉及的各細(xì)分領(lǐng)域的實(shí)踐進(jìn)展進(jìn)行了梳理，如生物制藥、生物能源、生物農(nóng)業(yè)、新材料和環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域；二是對(duì)世界主要地區(qū)以及我

本匯編共六編。收錄了涵蓋維護(hù)國(guó)家安全、動(dòng)物檢疫、出入境檢疫、應(yīng)急處理、生物技術(shù)研究、實(shí)驗(yàn)室生物安全研發(fā)、生物資源安全、倫理管理等涉及生物環(huán)境保護(hù)的檢驗(yàn)及標(biāo)準(zhǔn)。

本教材分為4篇14章：第1篇木材資源材料（第1～6章），主要講述了樹(shù)木生長(zhǎng)與木材形成，木材的宏、微觀構(gòu)造及物理、力學(xué)、化學(xué)性質(zhì)，同時(shí)增加了切片制作內(nèi)容，并對(duì)其他文獻(xiàn)中前后不一致的內(nèi)容進(jìn)行梳理、歸并，并對(duì)相關(guān)術(shù)語(yǔ)作出精準(zhǔn)定義。第2篇竹藤類資源材料（第7～8章），主要介紹單子葉植物竹、藤材的基本構(gòu)造、材性等，同時(shí)補(bǔ)充了一些