本書內(nèi)容包括：周——周武王姬發(fā)；秦——秦始皇贏政；西漢——漢文帝劉恒；新朝——王莽；東漢——漢光武帝劉秀；三國——魏文帝曹丕；西晉——晉武帝司馬炎；南北朝——宋武帝劉裕；隋——隋煬帝楊廣；唐——唐太宗李世民等。

本書記載了上至上古傳說中的黃帝時代，下至漢武帝太初四年(前101)間共三千年左右的歷史。

本書從我國各朝史書匯成的“二十四史”中選取精華篇目，用少年兒童喜愛的方式進行編寫。在遵循原著的基礎上，作者對語言進行了通俗化、趣味化處理，每篇文章前面都加入了獨到的領讀感想，帶領小讀者更快地進入故事之中；篇末設置了“知識鏈接”和“成語小課堂”欄目，幫助小讀者掌握好歷史文化小知識。文中的漫畫插圖為全書增添了更多趣味，寫實

本書內(nèi)容包括：華夏始祖黃帝；治水英雄大禹；仁者之君商湯；吊民伐罪周武王；尊王攘夷齊桓公；流亡霸主晉文公；一統(tǒng)天下秦始皇；西楚霸王項羽；斬蛇天子漢高祖；雄才大略漢武帝。

本書內(nèi)容涵蓋政治、經(jīng)濟、文化、軍事、科技、藝術、民族、法律、外交、教育等方面，完全按照歷史年代，系統(tǒng)全面地展開敘述，講述了從盤古開天辟地到清朝結(jié)束的中華五千年歷史。

本書主要敘述了，上起堯舜，下至漢武帝三千余年間，帝王將相、儒林游俠等各個時期重要人物的事跡。原著為文言文，內(nèi)容龐雜，孩子讀起來很吃力。本書是專為7-15歲孩子編寫的《史記》入門讀本，編者根據(jù)孩子們的閱讀特點，在忠實于原著的基礎上，甄選了若干名作佳篇，添加注音和插圖，并參考各類歷史文獻和資料對原作進行翻譯、解讀，最終鑄成

孩子超喜歡的資治通鑒

該書稿是對《三字經(jīng)》《中庸》《易經(jīng)》三部中國優(yōu)秀傳統(tǒng)經(jīng)典的選釋。書稿共分三章，從人之為人的本性、人可為善的教化、智慧思想的進取、人文歷史的追溯、勤學苦讀的勸勉等角度闡釋了《三字經(jīng)》中的人倫格言，呈現(xiàn)了《三字經(jīng)》的底本之信；從“天人合一，中和為本”“至高道德，不應舍棄”“執(zhí)兩用中，隱惡揚善”“素位而行，安守本分”等方面闡

本書是歐美學界對《史記》與司馬遷研究的經(jīng)典著作，作者杜潤德是美國漢學界史記學研究領域最負盛名的學者之一，中譯本屬于“海外司馬遷與史記研究叢書”第二種。全書共六章。第一章中作者探討了司馬遷寫史的歷史背景，第二章介紹了司馬遷所描述的孔子，第三章追溯了中國古代六經(jīng)傳統(tǒng)與司馬遷對儒家經(jīng)典所做出的貢獻；第四、第五兩章考察了司馬遷

本書對高校德育教育引入傳統(tǒng)文化的策略進行研究,在明確傳統(tǒng)文化與高校德育相關聯(lián)的基礎之上,探討了中國傳統(tǒng)文化在大學生德育教育中的科學利用,并對高校德育主體訴求、高校德育機制與理念的創(chuàng)新、高校德育模式方法與形式的創(chuàng)新進行闡述,探索了中國和諧傳統(tǒng)與現(xiàn)代德育目標的構建、中國傳統(tǒng)倫理道德與現(xiàn)代德育內(nèi)容的構建以及中國傳統(tǒng)文化與德育