《生理學(xué)（第3版）/全國高等學(xué)校醫(yī)學(xué)規(guī)劃教材》共分為十三章，按系統(tǒng)分述，圖文并茂。在內(nèi)容匕，《生理學(xué)（第3版）/全國高等學(xué)校醫(yī)學(xué)規(guī)劃教材》加強了本學(xué)科與臨床實踐的聯(lián)系，強調(diào)形態(tài)與功能的聯(lián)系、基礎(chǔ)與臨床的結(jié)合、正常與異常的比較，進一步增強了本課程與后續(xù)課程的聯(lián)系。注重讓學(xué)生從實驗推導(dǎo)結(jié)論的科學(xué)思維形成過程，并適度地引入前

本書主要內(nèi)容包括：正常兒童的體格生長發(fā)育、矮小兒童概述、家族性身材矮小、體質(zhì)性生長發(fā)育延遲、特發(fā)性矮小兒童和精神剝奪性侏儒、小于胎齡兒矮小兒童等。

馬曉健主編的《生理學(xué)（第3版）》為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。生理學(xué)是研究人體正常生命活動規(guī)律的科學(xué)。具體研究構(gòu)成人體各個系統(tǒng)的器官和細胞的正�；顒舆^程，各器官、細胞功能表現(xiàn)的內(nèi)部機制，不同細胞、器官、系統(tǒng)之間的相互聯(lián)系和相互作用。本書共13章，分別為緒論、細胞的基本功能、血液、血液循環(huán)、呼吸、消化與吸收、能量代謝

《蛋生人與人生蛋》的內(nèi)容是從中外古人對于懷孕的推測開始，然后循著近代科學(xué)前進的階梯，描述出人胎漸變的過程：自然精直到分娩。朱洗選擇人類的生殖問題作為這一套叢書第一冊的內(nèi)容，是因為他清楚地知道，我國古代受到社會倫理道德觀念的束縛，對這方面的知識諱莫如深。而在西歐各國，則因受到宗教神學(xué)的影響，也忽視對這類知識的教育。朱洗認

《重女輕男》這個別出心裁的書名，無疑是對社會上流行的一種世俗觀念——“重男輕女”的一種“逆反”。朱洗說：要使人們充分了解科學(xué)的生殖知識，使從介紹簡要的生物發(fā)生學(xué)知識入手，闡述歷史上出現(xiàn)的“唯卵”“唯精”等各種學(xué)說，介紹中外古代對生殖問題上出現(xiàn)的，是女性的“卵”重要還是男性的“精”重要的爭辯。從生物學(xué)角度分析雌雄個體在生

按照醫(yī)學(xué)護理改革的要求和教學(xué)大綱的要求編寫而成，按照人體生理特點，分為4個學(xué)習(xí)情境，按照學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)、案例、案例解析和思考題等，分別講述人體基本功能、新陳代謝、興奮性、生殖與生命周期等的生理過程。是醫(yī)學(xué)高職院校相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)教材。

您是否對自己孩子的身高不滿意，甚至著急上火？您是否為了尋找其中的原因和解決的辦法遍訪親友？面對眾多的增高方法，您是否又感到困惑？怎樣做才能讓孩子長得更高一些？這些讓您迷茫的問題，《孩子長高從吃開始》將為您一一解答，書中還系統(tǒng)地介紹了飲食與孩子身高的關(guān)系，并提出了專業(yè)的增高建議和指導(dǎo)。關(guān)注孩子的身高，就是關(guān)注孩子的未來。

哲學(xué)是徹底的“本原之學(xué)”，也是嚴(yán)格的“全體之學(xué)”。因此，可以說哲學(xué)是深奧且非常難以理解的學(xué)問，要想在三日之內(nèi)速成哲學(xué)是一項極其困難的任務(wù)，而我們現(xiàn)在就是想做這樣一個嘗試。如果說，讀了《3天明白：哲學(xué)》后有人覺得自己已經(jīng)懂得哲學(xué)，要么是其人確實有過人的天賦，要么就是盲目的樂觀主義者。而以“3天明白”為努力目標(biāo)，經(jīng)過無數(shù)次

大部分高校生理學(xué)的教學(xué)的情況是專業(yè)多，班次多，各專業(yè)的教學(xué)學(xué)時差異很大（30-90學(xué)時），教材的種類、版本多，學(xué)生的基礎(chǔ)差異也很大，有文科生和理科生，給教學(xué)帶來很大的困難，因此，為了提高教學(xué)質(zhì)量，幫助學(xué)生掌握生理學(xué)的基本概念、基本理論、基本生理過程，編者準(zhǔn)備針對學(xué)校學(xué)生的特點以及專業(yè)特點，編寫生理學(xué)習(xí)題集，輔助學(xué)生學(xué)習(xí)