《生理學》在傳統(tǒng)生理學教材的基礎上,在知識面上做了一定拓展,增加了細胞的生長凋亡、防御系統(tǒng)、生長發(fā)育與衰老等章節(jié)及相關人文知識的新內(nèi)容,精簡了關于神經(jīng)系統(tǒng)生理、感覺器官生理和部分細胞分子水平機制等內(nèi)容;體例上以單元為綱進行了較大的調(diào)整編排;精選插圖、表格和鏈接、案例,選用雙色印刷等,意在適合高職高專學生的基礎、培養(yǎng)目標
健康評估是護理基礎課程與臨床護理學科的橋梁課,是護理專業(yè)的主干課程。其教學目的在于培養(yǎng)學生溝通交流技能、身體評估技能和批判性思維能力!渡韺W(五年制高職考點版案例版)/全國高等衛(wèi)生職業(yè)院校課程改革規(guī)劃教材》編寫的指導思想是緊緊圍繞高等衛(wèi)生職業(yè)教育護理專業(yè)培養(yǎng)目標,堅持以服務為宗旨,以崗位需求為導向,以職業(yè)技能培養(yǎng)為根
《職業(yè)危害與女性生殖健康》分以下方面闡述:婦女健康對人口素質(zhì)和社會發(fā)展的影響,職場有害化學因素對生殖健康的損害,物理及其他有害因素對生殖健康的損害,職業(yè)壓力對女性健康的影響,流動女工的職業(yè)健康問題與對策,工作場所自我健康管理與干預,正視女職工特殊健康需求與勞動禁忌,以及國內(nèi)外女職工勞動保護有關規(guī)定。并提供了項目組在多
《神經(jīng)生物學:從神經(jīng)元到腦(原書第5版)》是神經(jīng)生物學領域內(nèi)的一本世界級名著,內(nèi)容涵蓋了神經(jīng)生物學的許多重要方面,系統(tǒng)介紹了神經(jīng)生物學的基本概念、神經(jīng)系統(tǒng)的功能及其細胞和分子機制。作者應用許多生動的實例,通過嚴密的邏輯組織起來,以展示神經(jīng)生物學的發(fā)展脈絡。
永葆青春是每個人的夢想,在這個談衰色變的年代,女人的美麗必須靠自己經(jīng)營出來!杜瞬凰ダ系拿利愑媱潯窂娜粘I罴毠(jié)出發(fā),從點點滴滴人手,告訴姐妹們有效的抗衰秘籍,送給你有利的抗衰武器,構建你抗擊衰老的堅固防線。女人不能阻止年齡的增長,但可以延緩容顏的衰老;女人不能停止歲月的腳步,但可以延長美麗的時光。衰老不可避免,但是
學習科普知識,可以激發(fā)青少年探索世界的欲望;學習科普知識,可以讓青少年更好地把握生活,因為科學在生活中無處不在:學習科普知識,可以讓青少年充分地釋放求知熱情,在游戲中獲得知識!稉Q個角度看世界》是一套優(yōu)秀的青少年課外科普讀物,與課本的枯燥單調(diào)柏比,本套書中的知識點言簡意賅、通俗易懂,易丁被讀者們接受。 劉清廷編著的《探
《生理學學習筆記》是根據(jù)普通?茖哟蔚呐囵B(yǎng)目標,以《生理學》教材為藍本編寫的配套教材!渡韺W學習筆記》共分為12章,內(nèi)容包括緒論、細胞的基本功能、血液、血液循環(huán)、呼吸、消化和吸收、能量代謝與體溫、尿的生成和排出、感覺器官的功能、神經(jīng)系統(tǒng)的功能、內(nèi)分泌、生殖功能?偟木帉懺瓌t是以“夠用、適用”為原則,著重于“三基”,以
本書共八章,內(nèi)容包括實驗動物基本知識和基本操作、常用機能實驗儀器設備使用、基礎性經(jīng)驗實驗、機能學綜合實驗、人體機能實驗等。
《牙體形態(tài)與功能/全國中等醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材》是口腔修復工藝技術專業(yè)必修的一門專業(yè)基礎課程,可供中等職業(yè)學校醫(yī)藥衛(wèi)生類口腔修復工藝技術專業(yè)的學生使用。在編寫過程中,根據(jù)口腔工藝技術專業(yè)特點,介紹正常天然牙的牙體形態(tài)特征,并重點講解牙齒的每一個面的具體結構與功能的關系。如:外形高點的功能是食物順著牙冠的外
卡羅爾編著的《整合生理學(原版影。纷畲蟮奶厣褪窃诒3稚韺W知識體系完整的同時插入大量的“整合框”。這些“整合框”出現(xiàn)在需要鏈接到其他學科相關知識的位置。這些分布在本書中的“整合框”,把各學科之間知識點連接起來,不但方便了讀者學習,更是體現(xiàn)了學科整合的理念。 該書可作為國內(nèi)醫(yī)學生整合課程教材、雙語教學教材及來華留