本書共七章，內(nèi)容包括：緒論、高校大學(xué)生管理工作發(fā)展歷史與現(xiàn)狀、高校大學(xué)生管理工作理念的創(chuàng)新、高校大學(xué)生管理工作模式的創(chuàng)新、高校大學(xué)生管理工作手段的創(chuàng)新、高校大學(xué)生管理工作體制創(chuàng)新、傳統(tǒng)文化融入高校大學(xué)生管理工作的路徑。
本書共7章，內(nèi)容包括：當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)教育的現(xiàn)狀、當(dāng)代傳統(tǒng)文化與大學(xué)生心理素質(zhì)教育、當(dāng)代傳統(tǒng)文化與大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)教育等。
本書主要面向高校師生，著重對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代性教育問題進(jìn)行探討，通過對(duì)中國傳統(tǒng)文化的研究與借鑒，采用取長不論短的方法，著重于展示中國傳統(tǒng)文化的精華。全書共八章，主要介紹了大學(xué)生傳統(tǒng)文化教育探析、傳統(tǒng)文化教育的屬性和功能、大學(xué)生心理教育價(jià)值研究、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高校學(xué)生素質(zhì)教育、加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)教育、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳
本書從《史記》中選取了西楚霸王項(xiàng)羽一生中的數(shù)個(gè)關(guān)鍵事件展開敘述,借助唯美的插畫和通俗易懂的文字,展現(xiàn)了項(xiàng)羽一生的軌跡,講清了楚漢之爭的來龍去脈,有助于增加孩子的歷史底蘊(yùn)。文史經(jīng)典與唯美繪畫融為一體,給孩子文學(xué)、史學(xué)與美學(xué)的三重盛宴。
本書從史學(xué)巨著《史記》中選取了秦始皇一生中的數(shù)個(gè)關(guān)鍵事件展開敘述,借助唯美的插畫和通俗易懂的文字,展現(xiàn)了秦始皇一生的軌跡,講清了大秦王朝創(chuàng)立的脈絡(luò),有助于增加孩子的歷史底蘊(yùn)。文史經(jīng)典與唯美繪畫融為一體,給孩子文學(xué)、史學(xué)與美學(xué)的三重盛宴。
這本書是賽雷全彩漫畫明朝歷史的第二部作品，全書包括任宣故事、土木驚變、逐寇奪門、成化是非、朝政繁復(fù)、陽明心學(xué)、嘉靖入京、朝堂更易、外患重重和嚴(yán)氏覆滅十個(gè)章節(jié)，用生動(dòng)的四色漫畫再現(xiàn)明朝的歷史場景！賽雷繼續(xù)用爆笑的風(fēng)格將扎實(shí)的歷史事實(shí)講述出來，幾乎每頁都有一個(gè)大家會(huì)心一笑的梗，勾勒出明朝歷史的面貌，讓你在哈哈大笑中通曉明朝
本書是作者海外漢學(xué)研究近三十年的積累。作者認(rèn)為，海外漢學(xué)作為一種學(xué)術(shù)史文獻(xiàn)，也是中國學(xué)者不可或缺的研究資源。書中的論文，不僅涉及早期法國漢學(xué)史，而且下迄二十一世紀(jì)的歐美中國文學(xué)研究；既有對(duì)著名漢學(xué)家及其學(xué)術(shù)著作的專題研究，也有對(duì)海外漢學(xué)著作翻譯和英文本中國文學(xué)史著作等的專題探討。本書以《鑿壁借光》為題，意在提倡面向國際
如何走出西方強(qiáng)勢文化籠罩之下的文化“心虛癥”？怎樣建構(gòu)我們民族嶄新的文化認(rèn)同？今天我們“文化自信”的底氣從何而來？《走出鴉片戰(zhàn)爭陰影——文化自信對(duì)話錄》是一部對(duì)話集，記錄了作家劉斯奮與評(píng)論家林崗關(guān)于“走出陰影”談文化”“談藝術(shù)”“談中庸”“談審美理想”“談尚用”“談文質(zhì)”“談文風(fēng)”“談雅俗”“談小說”“談守正創(chuàng)新”共十
《資治通鑒》是由北宋司馬光主編的一部多卷本編年體史書，共294卷，歷時(shí)19年完成。主要以時(shí)間為綱，事件為目，從周威烈王二十三年（公元前403年）寫起，到五代后周世宗顯德六年(公元959年)征淮南停筆,涵蓋16朝1362年的歷史�！顿Y治通鑒》是中國第一部編年體通史,在中國官修史書中占有極重要的地位。本書從篇幅浩大的《資治
《史記》是由司馬遷撰寫的中國首部紀(jì)傳體通史。全書包括十二本紀(jì)(記歷代帝王政績)、三十世家(記諸侯國和漢代諸侯、勛貴興亡)、七十列傳（記重要人物的言行事跡，主要敘人臣，其中最后一篇為自序）、十表?（大事年表）、?八書?（?記各種典章制度記禮?、樂、音律、歷法、天文、封禪、水利、財(cái)用）�！妒酚洝饭惨话偃迨f六千五
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