軍事理論家克勞塞維茨說過：數(shù)學(xué)就是常識(shí)的衍生物。但概率往往給人反常識(shí)的印象，因?yàn)楦怕仕匾赃`反直覺著稱，其程度遠(yuǎn)超過其他任何數(shù)學(xué)理念。有時(shí)甚至連著名的數(shù)學(xué)家也會(huì)被概率難倒。對(duì)概率的深刻理解，能讓我們超越直覺，探索超過我們理解能力之外的疆域。

做事總是虎頭蛇尾，從未有過心流體驗(yàn)，所有事都一個(gè)人扛……不懂借力使力，任何事都很難堅(jiān)持到底堅(jiān)持到底與半途而廢的區(qū)別，就在于下一秒，做還是不做日本行為心理學(xué)顧問、微軟公司前人力資源師鶴田豐和指出，真正的行動(dòng)派是懂得借力的人。所謂借力是指借助外力開始行動(dòng)并堅(jiān)持下去，將思想、情感、身體轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，

韌勁是我們當(dāng)下缺乏的能力。我們之中沒有多少人真正經(jīng)歷過饑荒、戰(zhàn)爭(zhēng)，或者真正意義上的物質(zhì)匱乏，我們什么都有了!副作用就是，我們失去了應(yīng)對(duì)失敗的能力，甚至只是可能出現(xiàn)的失敗。如今的我們不能彎，只會(huì)折。手機(jī)接收到的信息使我們覺得自己不夠優(yōu)秀，昨日的擔(dān)憂會(huì)變成明日突發(fā)的恐慌。抑郁、孤單、焦慮的比例如何？是在上升！我們應(yīng)付不來。

絕大多數(shù)成功，是抓住了復(fù)利：積小勝為大勝，積小事為大事，積小利為復(fù)利。知識(shí)就是可以復(fù)利的，可以不斷傳播的。沒有復(fù)利，即使你今天名列前茅，明天可能就會(huì)被超越。然而，大多數(shù)人是時(shí)間點(diǎn)的朋友，不是時(shí)間的朋友。不管是工作還是生活，樸素的堅(jiān)持，有時(shí)比無畏的尋求更重要。量變逼著質(zhì)變，而不是量變帶來質(zhì)變。隨著時(shí)間的拉長(zhǎng)，邊際成本足夠

這本教材體現(xiàn)出人格心理學(xué)的元思想。表現(xiàn)為：1）它將人格心理學(xué)原汁原味地展現(xiàn)出來：每個(gè)理論學(xué)家的理論風(fēng)格都被體現(xiàn)了出來，例如弗洛伊德理論的縝密，羅杰斯理論的隨意，華生的武斷等等。2）它用氣勢(shì)磅礴的風(fēng)格顯示出宏偉龐大的人格理論。3）它以理論家的精準(zhǔn)思考梳理出各種流派的整合模型：每個(gè)理論流派都有一個(gè)簡(jiǎn)明的概括框架，最后一章再

人格心理學(xué)可以幫助我們?cè)忈尯芏喱F(xiàn)象，它是描述百態(tài)人生的寶典。例如，在一些社會(huì)熱點(diǎn)事件中，我們看到了不同人（群）顯露出人格特征的差異性，關(guān)鍵時(shí)刻，盡顯人性的善與惡，展現(xiàn)人格的美與丑。書中的人格心理學(xué)知識(shí)會(huì)給出你很多問題的答案：為什么同一情境中的人會(huì)有個(gè)性差異？——人格的特質(zhì)理論會(huì)幫助你分析不同人的差異特征。危機(jī)中人為什么

《新時(shí)代好少年成長(zhǎng)讀本——成功者的路徑布滿磨難》是一本的兒童勵(lì)志讀物，作者通過一個(gè)個(gè)中外名人勵(lì)志的成長(zhǎng)歷程，為孩子們?cè)谛闹袠淞⑵鹨粋�(gè)個(gè)榜樣。書中介紹了安徒生、王國(guó)維、居里夫人、薩特等人的成長(zhǎng)經(jīng)歷和思想及成就。告訴孩子們?cè)谀婢持幸惨�勇于面�?duì)，積極成長(zhǎng)。

百萬銷量作者李尚龍經(jīng)典作品，新增2萬字成長(zhǎng)故事。解答年輕人關(guān)于夢(mèng)想、青春、愛情、友情、親情的困惑，以自己打拼奮斗的經(jīng)歷，一篇篇的熱血故事文告誡大家：拒絕肉體躺平，精神擰巴，只有每天進(jìn)步，才能擁抱生命的無限可能。

有趣可抵歲月漫長(zhǎng) 《熱愛可抵歲月漫長(zhǎng)》兄弟篇，有趣大多更像是一種救贖。

人們一直驚嘆于一些人類的超能力現(xiàn)象，如，心靈感應(yīng)、千里眼、心靈制動(dòng)。實(shí)際上，這些能力真實(shí)存在？或是欺騙？《超感官》將為我們帶來答案。 本書從科學(xué)家的角度，為讀者分析了近100年來人類對(duì)超能力的研究。作者做出結(jié)論，歷史上的對(duì)超能力的研究實(shí)驗(yàn)均存在瑕疵，具有控制條件不嚴(yán)格的毛病，同時(shí)研究人員的功利心也是妨礙公正客觀