本書為《高爾夫規(guī)則與禮儀》的再版圖書，根據(jù)R&A和USGA《高爾夫球規(guī)則》（20162019）修訂。以高爾夫球相關(guān)專業(yè)的學(xué)生、高爾夫球裁判員考證需要學(xué)習(xí)和掌握的高爾夫球規(guī)則及其他相關(guān)知識為主線，重點(diǎn)介紹下場打球和觀看比賽時需注意的禮儀以及常遇狀況的規(guī)則運(yùn)用，包括高爾夫球規(guī)則相關(guān)的背景知識、高爾夫禮儀、高爾夫球?qū)Ｓ眯g(shù)語及

美式橄欖球作為美國zui受喜愛的職業(yè)運(yùn)動，對運(yùn)動員的速度、力量、耐力、靈敏和柔韌等素質(zhì)要求極高。橄欖球的比賽既緊張又刺激，涌現(xiàn)出了許多有名的四分衛(wèi)、跑衛(wèi)、外接手、防守前鋒、后衛(wèi)、安全衛(wèi)等。對不熟悉美式橄欖球的人，可以從書中了解它的由來、比賽規(guī)則、相關(guān)道具、每個職位的重要性和魅力。在這個夏季來感受橄欖球魅力吧！

專業(yè)特點(diǎn)決定了該專業(yè)學(xué)生在入學(xué)時，專業(yè)水平高，文化水平相對較低，加之教學(xué)資源的嚴(yán)重不足，怎樣使這些學(xué)生在大學(xué)期間能順利完成學(xué)業(yè)，達(dá)到提高這個專業(yè)學(xué)生的整體素質(zhì)的目的，我們根據(jù)教學(xué)需要，采用文字精煉、重技能學(xué)習(xí)、重技術(shù)再現(xiàn)、重練后恢復(fù)的方式，編寫了這套教材。為了學(xué)習(xí)方便，本教材還配有3D教學(xué)課件。

本書圍繞培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才的目標(biāo)，本著實(shí)用、夠用的原則，聯(lián)系高爾夫營銷人員工作實(shí)際，依據(jù)高爾夫營銷人員應(yīng)當(dāng)具備的能力等，結(jié)合高爾夫市場營銷實(shí)務(wù)課程性質(zhì)，介紹營銷學(xué)概論、市場營銷新發(fā)展、市場營銷環(huán)境分析、市場營銷調(diào)研與預(yù)測、市場細(xì)分和目標(biāo)市場、產(chǎn)品策略、定價策略、分銷策略、促銷策略、高爾夫會籍營銷、高爾夫用品營銷

書稿分四大內(nèi)容：1.簡述室內(nèi)六人制排球、氣排球、軟式排球運(yùn)動的發(fā)展以及目前的發(fā)展動態(tài)。2.介紹排球、氣排球、軟式排球的基本技巧、戰(zhàn)術(shù)動作方法、基本打法以及競賽方法。3.介紹學(xué)生學(xué)習(xí)過程中初、中、高三個不同等級的練習(xí)內(nèi)容、練習(xí)方法、注意事項(xiàng)以及自我評價內(nèi)容。4.為了鞏固學(xué)習(xí)知識，每個章節(jié)出相應(yīng)的題目，作為學(xué)生自我考查的知

本書主要圍繞新時代網(wǎng)球運(yùn)動文化與學(xué)練展開研究。首先，對網(wǎng)球運(yùn)動新時代的文化內(nèi)涵進(jìn)行了詳細(xì)闡述，內(nèi)容包括網(wǎng)球運(yùn)動文化概述，校園網(wǎng)球運(yùn)動文化、競技網(wǎng)球運(yùn)動文化、大眾網(wǎng)球運(yùn)動文化解讀等。

本書的目的是給籃球運(yùn)動員提高自己能力，以及提高球隊的比賽水平。它結(jié)合了詳細(xì)的教學(xué)和實(shí)踐演練，建立并強(qiáng)化個人和團(tuán)隊的基礎(chǔ)。它涵蓋了重要的主題，如基本定位，無球跑動，控球，投籃，傳球，外線的移動，跑位，防守和籃板。戰(zhàn)術(shù)如亂擲界外球和攻防體系被納入提供球員和教練與籃球技術(shù)發(fā)展的綜合資源。這是一個更全面的教籃球基本知識的方法，

本書包括體育概論篇、籃球篇、排球篇、足球篇、網(wǎng)球篇、羽毛球篇、乒乓球篇、荷球篇共八大部分，體育概論篇為體育常識性內(nèi)容，包括體育概論、體育運(yùn)動衛(wèi)生與保健、體育競賽與欣賞、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試。籃球篇、排球篇、足球篇、網(wǎng)球篇、羽毛球篇、乒乓球篇、荷球篇，分別從項(xiàng)目的起源與發(fā)展、基本技術(shù)動作分析及練習(xí)方法和錯誤糾正、

本書共有五篇14章，全面介紹了腰旗橄欖球的發(fā)展，教學(xué)訓(xùn)練，比賽，管理等。

《網(wǎng)球初學(xué)者類比學(xué)習(xí)與外顯學(xué)習(xí)的協(xié)同效應(yīng)》以認(rèn)知心理學(xué)中內(nèi)隱學(xué)習(xí)與外顯學(xué)習(xí)的協(xié)同效應(yīng)理論為基礎(chǔ)，以網(wǎng)球初學(xué)者為受試，采用實(shí)驗(yàn)法，在驗(yàn)證了類比學(xué)習(xí)與外顯學(xué)習(xí)的協(xié)同效應(yīng)后，探討了類比學(xué)習(xí)與外顯學(xué)習(xí)的不同組合方式對不同性質(zhì)、不同難度網(wǎng)球技能學(xué)習(xí)的影響，以及不同組合方式對不同年齡初學(xué)者網(wǎng)球技能學(xué)習(xí)的影響�！毒W(wǎng)球初學(xué)者類比學(xué)習(xí)與