本書是一部經(jīng)典名著解讀讀物,內(nèi)容由上學(xué)下達(dá)圣名傳、讀古今小說看百態(tài)人生、名著人物品評、有趣的靈魂、走進平凡的世界、遇見更好的自己等部分組成。全書以經(jīng)典名著為研究對象,結(jié)合教師在課堂教學(xué)中對名著的教學(xué)經(jīng)驗及學(xué)生年齡段的接受程度,梳理經(jīng)典名著中的典型人物形象,進行了提細(xì)致的解讀和深刻剖析。通過對名著典型人物形象的品評,巧設(shè)

“文學(xué)家生命虛構(gòu)敘事”作為當(dāng)代英語小說界的新興文類,兼具傳記寫實與小說虛構(gòu)的雙重特點。本書包括六章內(nèi)容。第一章介紹研究緣起、研究背景、研究現(xiàn)狀、研究概述等;第二章集中對具體文類概念進行理論建構(gòu)和解析;第三章探討文學(xué)家生命虛構(gòu)從非虛構(gòu)到生命虛構(gòu)文類的轉(zhuǎn)變過程;第四章描述當(dāng)代文學(xué)家生命虛構(gòu)在后現(xiàn)代語境下的主要創(chuàng)作趨勢;第五

《動物小說精品系列虎鯨之戰(zhàn)》是國內(nèi)著名動物小說作家沈石溪精心編選的動物小說讀本，適合小學(xué)中高年級孩子閱讀。沈石溪老師精中選精，優(yōu)中選優(yōu)，將有代表性、有藝術(shù)特色、有閱讀價值的動物小說集結(jié)成冊，奉獻給讀者。本冊選編的作品有《北極狐卡圖格》《小鵪鶉》《瘋狗》《馬保姆》等。沈石溪老師還親自為每篇作品撰寫導(dǎo)讀文字，細(xì)致分析

本書精選100課篇幅短小、文質(zhì)兼美的中外經(jīng)典的童話，為小學(xué)生提供課本閱讀以及古詩文學(xué)習(xí)之外的有益補充。選文注重音韻美，適合朗讀，易于背誦。選文注重內(nèi)蘊、文辭之外，兼顧情味、韻致或者哲思。通過學(xué)習(xí)閱讀這些童話不僅可以為小學(xué)生積累語言、培養(yǎng)語感，增強閱讀能力，為寫作打下良好的基礎(chǔ)，更能引領(lǐng)他們通過文字感受到豐富的人文世界。

本書精選30首代代相傳的童謠，分為自然的歌謠、奇怪的見聞、多彩的生活、動物的故事、字母的游戲5個主題。童謠流傳久遠(yuǎn)，陪伴了一代又一代兒童的成長，既充滿天真的野趣，又飽含溫情和善意，在這里，孩子們可以初窺到經(jīng)典之美。

本書精選30首代代相傳的童謠，分為自然的歌謠、奇怪的見聞、多彩的生活、動物的故事、數(shù)字的游戲5個主題。童謠流傳久遠(yuǎn)，陪伴了一代又一代兒童的成長，既充滿天真的野趣，又飽含溫情和善意，在這里，孩子們可以初窺到經(jīng)典之美。

本書匯集了在舉國抗疫斗爭中，教育部高等學(xué)校設(shè)計學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會、中國創(chuàng)新設(shè)計產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟設(shè)計教育工作委員會引導(dǎo)廣大設(shè)計專業(yè)師生開展的“眾志成城設(shè)計抗疫作品征集活動”的優(yōu)秀作品，反映了全國設(shè)計學(xué)人響應(yīng)國家號召，貫徹“健康中國2030國家發(fā)展規(guī)劃”精神，以大愛無疆之心及崇高的責(zé)任感投身戰(zhàn)疫，以科學(xué)知識、藝術(shù)設(shè)計智慧創(chuàng)

為什么要讀世界神話？有人認(rèn)為，神話故事荒誕無稽、奇幻，為什么要讀神話呢？讀世界神話有什么好處？ 人類也有童年時代，而神話正是遠(yuǎn)古人類對于客觀世界的認(rèn)識和理解。神話，是原始時代的文藝形式，涵蓋了各地區(qū)各民族的文化傳統(tǒng)，甚至滲透到了人類文化活動的各個方面，其中一些深刻的哲理和內(nèi)涵還有奇特的想象力，給后人以智慧的啟迪、知識的

本教材綜合考量作家流派、作家生活的年代、作品的代表性及其作品的影響力、難易程度還有作家的男女比例等問題，終選取英國文學(xué)中丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》、威爾基·柯林斯的《白衣女人》、簡·奧斯汀的《傲慢與偏見》、查爾斯·狄斯的《雙城記》、托馬斯·哈代的《德伯家的苔絲》以及戴維·赫伯特·勞倫斯的《兒子與情人》的小說節(jié)選，美

本書為全球化語境中的比較詩學(xué)研究著作，首置緒論，正文共十一章，闡明了中西詩學(xué)對話的意義、條件與方法，梳理了歷史上中西文論的交互影響，并對中西文論在文學(xué)形式、批評、闡釋、接受與相關(guān)概念方面的諸種理論進行了具體的比較分析。本書特色是將中國古代文論與西方當(dāng)代文論進行對話闡釋，這是一種積極大膽的比較詩學(xué)創(chuàng)新。通過中西文學(xué)理論的