本書(shū)研究將從國(guó)家整體層面對(duì)我國(guó)紅色旅游的總體市場(chǎng)需求總量、紅色旅游游客的整體年齡分布、紅色旅游游客的整體性別分布做出全面、深入的分析，為國(guó)家從整體上掌握紅色旅游游客的基本特征和需求現(xiàn)狀提供幫助。將以區(qū)域和省份為劃分標(biāo)準(zhǔn)，詳細(xì)分析全國(guó)7大區(qū)域和各省市、自治區(qū)、直轄市、的紅色旅游需求水平、主要客源市場(chǎng)、游客特征等需求狀況，

本書(shū)首先從旅游行業(yè)的背景入手，探究了我國(guó)旅游管理行業(yè)的特點(diǎn)和旅游管理人才的基本素養(yǎng)；其次廣泛借鑒世界各國(guó)在旅游管理專(zhuān)業(yè)方面的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索旅游人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建與旅游管理各專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)辦法；再次課程體系創(chuàng)新和教師隊(duì)伍建設(shè)兩個(gè)方面入手，探討了適用于我國(guó)目前旅游業(yè)發(fā)展要求的人才培養(yǎng)體系；最后分別探討了旅游管理和旅游管理人

本書(shū)通過(guò)對(duì)高職考考綱和真題進(jìn)行分析，利用思維導(dǎo)圖梳理了相關(guān)章節(jié)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，同時(shí)，還引用了一些名言警句，增加了趣味性和可讀性，從而幫助學(xué)生更易鞏固課堂所學(xué)知識(shí)，加深對(duì)教材內(nèi)容的理解。通過(guò)使用本練習(xí)冊(cè)，將對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)《服務(wù)禮儀》《飯店服務(wù)與管理》《旅游文化》三門(mén)課程起到重要作用。

本書(shū)以地球系統(tǒng)科學(xué)思想和自然災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)理論為指導(dǎo),在充分調(diào)查、分析國(guó)內(nèi)外景區(qū)自然災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)研究動(dòng)態(tài)變化及前沿?zé)狳c(diǎn)的基礎(chǔ)上,采用多情景分析手段,聚焦景區(qū)典型災(zāi)害,分析人地耦合關(guān)系中旅游風(fēng)險(xiǎn)的形成機(jī)理,在對(duì)災(zāi)害進(jìn)行情景模擬后開(kāi)展危險(xiǎn)性分析、對(duì)景區(qū)及游客時(shí)空分布狀況調(diào)研后進(jìn)行的暴露性、脆弱性分析的基礎(chǔ)上,從風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)分析、風(fēng)

本書(shū)以大數(shù)據(jù)在旅游產(chǎn)業(yè)中的應(yīng)用現(xiàn)狀、應(yīng)用前景和面臨的挑戰(zhàn)為切入點(diǎn)，闡述了大數(shù)據(jù)對(duì)旅游產(chǎn)業(yè)的影響，對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)代旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和創(chuàng)新策略進(jìn)行了研究，并具體分析了大數(shù)據(jù)時(shí)代旅游規(guī)劃和旅游服務(wù)的創(chuàng)新途徑，為大數(shù)據(jù)和旅游產(chǎn)業(yè)的相關(guān)研究提供了借鑒。

本書(shū)包括“導(dǎo)游知識(shí)專(zhuān)題”和“漢語(yǔ)言文學(xué)知識(shí)”兩個(gè)部分。涵蓋了判斷題、單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、填空題以及簡(jiǎn)述題(論述題)等中級(jí)導(dǎo)游考試常考的題型。

本書(shū)共有八章：首章為緒論，第二章為文獻(xiàn)綜述，第三章為基礎(chǔ)理論及概念界定，第四章為旅游社區(qū)沖突預(yù)警指數(shù)：指標(biāo)體系與評(píng)價(jià)模型，第五章為旅游社區(qū)沖突預(yù)警的測(cè)量：實(shí)證研究，第六章為旅游社區(qū)居民沖突意愿的形成機(jī)制分析，第七章為旅游社區(qū)沖突的預(yù)防及治理建議，第八章為研究結(jié)論、不足與展望。

本教材探析旅游公示語(yǔ)的語(yǔ)言特征，分析歸納各主題公示語(yǔ)的翻譯技巧，廣泛選取旅游公示語(yǔ)實(shí)例，配以翻譯、圖示搭配、拓展思考等實(shí)踐練習(xí)，以便于讀者學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論技巧，參照內(nèi)容豐富的公示語(yǔ)實(shí)例，從而掌握基本技能和技巧，力求達(dá)到理解、翻譯，甚至創(chuàng)寫(xiě)、創(chuàng)譯公示語(yǔ)。

本書(shū)從緒論、實(shí)踐、生計(jì)、效率四個(gè)篇章深度解讀黃河文化旅游發(fā)展的背景與現(xiàn)實(shí)，圍繞黃河文化旅游的發(fā)展，在“文旅融合”和“鄉(xiāng)村振興”的大背景下，就黃河文化旅游共推共建的策略、黃河流域鄉(xiāng)村旅游提升鄉(xiāng)村居民生計(jì)結(jié)果與旅游幫扶效率上進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的分享與實(shí)踐的探討。緒論，著重介紹黃河流域各省區(qū)文化旅游發(fā)展實(shí)際與共推共建黃河流域文旅產(chǎn)業(yè)高

本書(shū)在編寫(xiě)中針對(duì)高職高專(zhuān)特點(diǎn)，并結(jié)合高職教育改革的需要，在內(nèi)容和形式上進(jìn)行了全面創(chuàng)新，模塊清晰，案例豐富，便于學(xué)生練習(xí)和掌握。強(qiáng)調(diào)知識(shí)的傳授和技能的訓(xùn)練，注重學(xué)生學(xué)習(xí)的趣味性和生動(dòng)性，強(qiáng)調(diào)教與學(xué)的互動(dòng)和課堂內(nèi)外的實(shí)踐。全書(shū)貫穿經(jīng)典案例,小資料充實(shí)。本書(shū)共設(shè)計(jì)了八個(gè)教學(xué)項(xiàng)目，以認(rèn)知禮儀為切入點(diǎn)，系統(tǒng)闡述了認(rèn)知禮儀、服務(wù)人