本書以北宋貧困問題為切入點，系統(tǒng)梳理北宋貧困的類型，以及不同主體對于不同貧困類型的認知和應(yīng)對，試圖考察在唐宋變革之下的北宋社會的深層狀況。通過本研究，希望有助于加深對宋朝時代主題和唐宋變革的理解，一步加深對中國代歷史發(fā)展線索的理解。

多年以后齊顏還記得，在彩云之下那個沿海小城，他遇見過好的自己還有微光逆行下，似水仙花一般的她初來乍到的齊顏，在這座離家?guī)浊Ю锏男〕情_始了復(fù)讀生活。 次海邊朗誦。家住北方次見海的齊顏，站在礁石上，大聲朗讀：春江潮水連海平，海上明月共潮生……躲在礁石背后乘涼的唐薇：喂，有完沒完？大白天哪有月亮？第二次海邊散步。又是家住北方從未感受過細膩沙灘觸感的齊顏，唐薇，我們把鞋脫了吧。唐·沿海本地人家住航海船上·薇：謝謝，風吹的我有點冷。數(shù)不清的第N次。齊

本書是一部講述江蘇泗陽風土人情的鄉(xiāng)土散文集。全書收錄三十余篇文章，以位于泗陽縣南部、洪澤湖北岸的成子湖為地理中心，以成子湖沿岸平凡人的生活、情感細節(jié)，勾勒出泗陽成子湖岸線水美、岸美、人美的生存和生態(tài)畫卷。作者以質(zhì)樸而溫柔的文字、詩意又浪漫的語言，將蘇北小城的日常娓娓道來，詮釋著平凡百姓的簡單幸福，也為素有“泗水古國、美酒之都、楊樹之鄉(xiāng)”美譽的泗陽作了生動的當代注解。書稿文字親切質(zhì)樸，純粹干凈，俚語土話恰到好處，風物刻畫細致入微，記人述事妙趣橫生。

溫喻珩暗戀一個人，他以為自己隱藏得很好，殊不知身邊好友一個個都心知肚明，說他就差把溫喻珩喜歡安樹答這幾個字貼臉上。這就有點尷尬了，可更尷尬的是安樹答居然毫不知情，甚至看見他就渾身僵硬、怕得不行。他這到底算是表現(xiàn)得明顯還是不明顯��？ 多年后，溫喻珩發(fā)現(xiàn)安樹答有一個很早之前就寫書的小號。為什么筆名要叫答爾文。因為讀者每念一次，就在替我表白答愛溫。 溫喻珩覺得他整顆心臟都為她死掉，原來他暗戀的女生也喜歡了自己這么多年。

暫無

本書作為服裝裁剪指導類書籍,內(nèi)容包括下裝概述、服裝裁剪知識、制圖部位、面輔料選擇、下裝裁剪及縫制實例。本書以女性人體的生理特征、服裝的款式設(shè)計為基礎(chǔ),系統(tǒng)闡述了裙子、褲子結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、變化規(guī)律、設(shè)計技巧,有很強實用性。書中采用近年流行的服裝款式,圖文并茂,通俗易懂,制圖采用CorelDraw軟件,繪圖清晰,標注準確。

轉(zhuǎn)班生喻佳，一個家里有“礦”，成績倒數(shù)，附中無人不知無人不曉的存在。轉(zhuǎn)校生盛延，整天笑嘻嘻的，還奶茶不離手，沒想到卻是一個隱藏頗深的“倒數(shù)第一”�？墒钱斶@兩人成了同桌，一切都開始朝著好的方向發(fā)展起來……

本書將涉及績效考核的工具、方法、案例匯集在一起,其中的考試分數(shù)標準化工具解決了不同科目成績的可比性問題。本書將大量的實際案例與理論相結(jié)合,大大增加了操作性和實用性,為學�？冃ЧべY分配機制與科學績效考核工作提供了強有力的指導和支持。

本書主要內(nèi)容,鄉(xiāng)村旅游概念體系,設(shè)施建設(shè),產(chǎn)品創(chuàng)新,營銷創(chuàng)新等。

本書主要內(nèi)容,高校英語教學概述,信息時代高校英語教學理論探究,高效英語混合式教學方法研究等。