本書分五章，概述、生物學(xué)特征與生長環(huán)境條件、栽培與管理、馬蹄組培苗栽培、馬蹄采收、貯藏與加工。內(nèi)括：歷史與分布；營養(yǎng)價(jià)值與用途；生產(chǎn)現(xiàn)狀與市場前景等。

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本書聚焦?jié)h字激光照排系統(tǒng)的創(chuàng)始人王選的生平事跡、勵(lì)志故事、科技貢獻(xiàn)及社會(huì)影響，通過樸實(shí)的語言敘述了王選在成長的歲月里如何經(jīng)歷了生活的磨礪，如何在逆境中立志奮發(fā)，從而成就偉大人生的故事；以激情洋溢的筆觸，生動(dòng)再現(xiàn)了王選癡守科學(xué)夢想，敢為人先，勇攀科技高峰，不屈不撓地主持研發(fā)漢字激光照排系統(tǒng)，創(chuàng)建北大方正集團(tuán)的感人經(jīng)歷，譜寫了一部有良知的中國知識(shí)分子不斷自我完善與升華的人生傳記。

《大學(xué)英語教學(xué)中的教師自我表露研究》基于對大學(xué)英語教學(xué)現(xiàn)狀及其存在問題的認(rèn)識(shí)，期望通過改變和革新課堂教學(xué)的手段改進(jìn)大學(xué)英語教學(xué)，以源自心理學(xué)的概念“自我表露”為契機(jī)，以大學(xué)英語教師為主體、大學(xué)英語教學(xué)課堂為場域，了解大學(xué)英語教師課堂教學(xué)的現(xiàn)狀，探究大學(xué)英語教師教學(xué)中自我表露的必要性，探討其對大學(xué)英語教學(xué)、學(xué)生語言學(xué)習(xí)及其個(gè)人發(fā)展產(chǎn)生的作用，并探索教師自我表露在大學(xué)英語課堂教學(xué)中的運(yùn)用策略，為大學(xué)英語教師的發(fā)展嘗試性地尋求新的方向。

本書重點(diǎn)闡述了智能制造時(shí)代的工業(yè)機(jī)器人技術(shù)及應(yīng)用研究，主要內(nèi)容有工業(yè)機(jī)器人綜述、工業(yè)機(jī)器人運(yùn)動(dòng)學(xué)和動(dòng)力學(xué)、工業(yè)機(jī)器人機(jī)械部分、工業(yè)機(jī)器人驅(qū)動(dòng)技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人傳感技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人控制技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人的路徑規(guī)劃與智能規(guī)劃技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人的技術(shù)發(fā)展及典型應(yīng)用等。

《象棋特級(jí)大師精彩對局解析》一書精選全國優(yōu)選出道以來的精彩對局進(jìn)行深入剖析和精心總結(jié)。是2018年的全國象棋個(gè)人賽優(yōu)選，其堅(jiān)持不懈的努力在棋界有目共睹，終于守的云開見月明，榮獲象棋界的Z高榮譽(yù)，這一份執(zhí)著值得每一位棋手學(xué)習(xí)。在兩位大師級(jí)作者的描述下，我們能從本書中欣賞到特大的棋藝風(fēng)格和高超的技巧戰(zhàn)術(shù)，并且每一盤對局中的開，中，殘局都有詳細(xì)的分析和注釋。象棋特級(jí)大師，生于1984年，師從特級(jí)大師柳大華。柳大華曾說是很好刻苦的學(xué)生。從10來歲學(xué)棋到21歲差一步之遙獲得全國優(yōu)選，已經(jīng)嶄露頭角。胡榮華看

小說圍繞一座80層的大廈展開，大廈里的人物“三杜”、“三艷”、人工智能廈長和保潔員馮薇，在人工智能識(shí)別與圍棋這兩個(gè)核心話題下，因身份、地位不同，各懷鬼胎、各有打算。在對廣廈進(jìn)一步開發(fā)的問題上，廈長與“人工智能”廈長相繼上線，神秘莫測。廣廈保潔員馮薇因名字與圍棋要訣“逢危須棄”中的“逢危”同音，也注定了其悲慘的結(jié)局——在帶螞蚱去奇峰山參加圍棋峰會(huì)時(shí)墜崖身亡。故事的最后，人工智能阿爾法保姆表示，此前的“人工智能識(shí)別”與“螞蚱會(huì)下圍棋”其實(shí)都是在她的控制下進(jìn)行的，眾人被耍，由此揭露出“廣廈”這個(gè)小社會(huì)

本書是引進(jìn)自CRC出版社的一部高質(zhì)量MRI影像學(xué)著作。全書分26章，包括心血管系統(tǒng)和胸腹部兩大部分，分別對冠狀動(dòng)脈、心臟、心包、血管、氣管及支氣管、肺、乳腺、肝臟、膽囊及膽道、脾臟、腎上腺、消化道、腹膜后、腹壁及疝，以及特殊情況下（創(chuàng)傷后及術(shù)后）的磁共振影像特點(diǎn)進(jìn)行了講解。書中不僅詳盡介紹了疾病的MRI診斷要點(diǎn)，也對所涉及的MRI技術(shù)、解剖學(xué)、胚胎發(fā)育及病理生理過程進(jìn)行了必要的解釋。本書內(nèi)容翔實(shí)，圖片精美，語言精練，非常適合該領(lǐng)域的放射科醫(yī)師及臨床醫(yī)師參考學(xué)習(xí)。

小說以主人公我的長成為背景，描述了貴州一塊偏遠(yuǎn)封閉土地上的人們艱苦奮斗的生活歷程和奮斗精神。小說中我的父親支援三線建設(shè)從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)到地方，攜家?guī)Э陂_始了異鄉(xiāng)為異客的艱辛歷程，再現(xiàn)了人在艱難處境中的各種選擇，掙扎和救贖。期間歌頌了老一輩人為建設(shè)貴州壯寫了可歌可泣的一頁，以及他們艱苦創(chuàng)業(yè)的生命歷程，小說以大量的歌謠呈現(xiàn)和記憶和描述了那個(gè)時(shí)代的歷史文化。

本選題宏觀而全面地介紹了人工智能的理論和實(shí)踐，闡述了人工智能領(lǐng)域的核心內(nèi)容，并較為深入的介紹了各個(gè)主要研究方向的理論基礎(chǔ)及應(yīng)用。全書分為8章：第1章介紹人工智能的基本概念、研究目標(biāo)及發(fā)展情況；第2章講解人工智能領(lǐng)域常用的數(shù)學(xué)概念；第3、4章討論人工智能在通訊領(lǐng)域、控制領(lǐng)域的應(yīng)用原理及常見技術(shù)；第5章講解人工智能的核心算法——深度學(xué)習(xí)算法的原理、發(fā)展、應(yīng)用及實(shí)現(xiàn)；第6章討論人工智能在機(jī)器人領(lǐng)域的應(yīng)用及常見技術(shù)；第7章引發(fā)人工智能在安全、教育、倫理方面應(yīng)用的思考；第8章通過人工智能創(chuàng)新應(yīng)用案例介紹，