梁遇春的散文創(chuàng)作也可以說是一種率性而為的青春寫作，不僅僅是寫作者的年輕，更是指創(chuàng)作過程中特有的風格不成熟，還有思想尚且龐雜混亂的探索階段。在他的散文中那種與生俱來的悲劇感，那種看待生命的獨特視角和對宇宙萬物的置疑感慨已經超出了一般的情緒宣泄。

《李爾王（無障礙雙語閱讀英漢對照）/莎士比亞四大悲劇》作于1605年，在莎劇中以氣魄雄渾而著稱。故事本身是英國的一個古老傳說，大約發(fā)生在8世紀左右，講述了年事已高的國王李爾想要退位，希望把國土分給他的三個女兒。小女兒考狄利婭因表達了自己樸實感情被李爾驅逐，李爾卻被大女兒和二女兒趕到荒郊野外，成為法蘭西皇后的三女兒率軍救父卻被殺死，李爾王最后也傷心地死去。

《奧瑟羅（無障礙雙語閱讀英漢對照）/莎士比亞四大悲劇》是莎士比亞的四大悲劇之一，約創(chuàng)作于1603年。奧瑟羅是威尼斯公國的將領，與元老的女兒苔絲狄蒙娜相愛而私下成婚。奧瑟羅手下陰險的旗官伊阿古誣蔑副將凱西奧與苔絲狄蒙娜關系不同尋常并偽造了證物。奧瑟羅在憤怒中掐死了自己的妻子，但當他得知真相后因悔恨而拔劍自刎。該劇反映了社會上愛情與嫉妒、輕信與背信、種族歧視、異族通婚等諸多矛盾和主題。

本書從實用性角度出發(fā)，幫助讀者掌握AutoCAD2017的繪圖方法，讓讀者可以獨立繪制復雜的圖形。全書以理論知識結合實際案例操作的形式編寫，分為基礎知識和綜合案例兩部分，基礎知識部分分別介紹了以下知識點：AutoCAD基礎知識、繪制平面圖形、管理與注釋、創(chuàng)建三維模型、編輯三維模型、圖形的打印與輸出；綜合案例部分分別詳細講解了電氣設計、室內設計、機械設計的繪圖具體流程。

本書進行分析的許多來源來自文學作品，該書更多的是一次文學分析的自覺嘗試，超過心理學研究的成分。弗洛伊德在此首次討論了后來發(fā)展的戀母情結理論，也就是俄狄浦斯情結。

世界專家們一致認為：猶太人對家庭教育的高度重視，是猶太人獲得如此巨大成就的根本原因。重視親子教育，是猶太民族很突出的優(yōu)良傳統(tǒng)。猶太民族在求知、交友、處世、自我修養(yǎng)等各方面的良好傳統(tǒng)使他們具備了卓越超群的文化素養(yǎng)。猶太民族將知識和智慧視為自己真正能掌握的財富，他們有著宗教般虔誠的求知好學精神，不僅嚴于律己，而且將學習、生活、做人、經商等各個方面的智慧精華教給他們的孩子。獨到的家庭教育造就了無數猶太精英，熔鑄了猶太民族之魂。本書系統(tǒng)地總結了猶太人家庭教育的智慧精髓，幫助廣大中國父母借鑒其成功經驗，用