本書按文章的內(nèi)容共分為七篇:第一篇是關(guān)于教學(xué)設(shè)計(jì),新課改首先要解決的是如何把深度學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)出來(lái)。第二篇重在談學(xué)論教,談學(xué)論教才是落實(shí)立德樹人、踐行深度學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)素養(yǎng)課堂至關(guān)重要的一環(huán)。第三篇是高考研究,對(duì)高考的研究應(yīng)成為教師開展教育教學(xué)的日常,只有對(duì)高考進(jìn)行精準(zhǔn)研究,才能把握高考方向,實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué)。第四篇是解題探索,對(duì)解題的探索是數(shù)學(xué)教學(xué)的終極目標(biāo)之一。第五篇是對(duì)教研課題進(jìn)行探討,通過課題研究,培養(yǎng)教師教學(xué)研究的意識(shí),提高教學(xué)研究能力,走上在教學(xué)中研究、為教學(xué)而研究的行動(dòng)研究之路,從而走上研究型、

本書開展了大量大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)的現(xiàn)狀調(diào)查與分析，從課程與教學(xué)的角度對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)提出建議。通過問卷調(diào)查結(jié)果，按照創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)的四大能力、22個(gè)要素對(duì)其進(jìn)行分類，梳理出大學(xué)生創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)的現(xiàn)狀及成因。在對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)現(xiàn)狀及成因總結(jié)的基礎(chǔ)上，用課程與教學(xué)的理論，從課程設(shè)置和教學(xué)模式革新的角度探討促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的可行性、價(jià)值和方法，從而為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)提出培養(yǎng)的路徑與策略。

本叢書主要介紹父母和孩子之間如何建立安全依戀、安全探索、探險(xiǎn)支持的依戀關(guān)系。當(dāng)雙方在必須的分離當(dāng)中，如何幫助孩子舒緩情緒、延遲滿足。上冊(cè)重點(diǎn)探討怎樣與03歲的孩子建立安全的親子關(guān)系，給孩子溫暖安全的情感，呵護(hù)孩子的安全感；下冊(cè)重點(diǎn)探討怎樣保護(hù)03歲孩子的探索欲，幫助孩子實(shí)現(xiàn)內(nèi)心安全探索的渴望，為孩子一生潛能的發(fā)揮打下良好的基礎(chǔ)。

本書以情詩(shī)和信物為著筆點(diǎn)，記述愛情百態(tài)，描摹情事?lián)u曳。 上卷講述胡適、徐志摩、戴望舒、林徽因、余光中、顧城、俞平伯、馮雪峰……一個(gè)個(gè)熠熠生輝的名字與炙熱的詩(shī)行背后，愛情是怎樣攪動(dòng)他們?nèi)松�的風(fēng)云。 下卷以古老愛情信物如紅豆、銅鏡、金釵、玉鐲、戒指、梳子、青絲、臂釧等切入，以詩(shī)詞為輔，深度剖析物件背后的故事，中國(guó)式的動(dòng)人浪漫。 作者用深情溫婉又清雅曠達(dá)的筆墨，勾勒飲食男女的浮世星辰平生山河。

本叢書主要介紹父母和孩子之間如何建立安全依戀、安全探索、探險(xiǎn)支持的依戀關(guān)系。當(dāng)雙方在必須的分離當(dāng)中，如何幫助孩子舒緩情緒、延遲滿足。上冊(cè)重點(diǎn)探討怎樣與03歲的孩子建立安全的親子關(guān)系，給孩子溫暖安全的情感，呵護(hù)孩子的安全感；下冊(cè)重點(diǎn)探討怎樣保護(hù)03歲孩子的探索欲，幫助孩子實(shí)現(xiàn)內(nèi)心安全探索的渴望，為孩子一生潛能的發(fā)揮打下良好的基礎(chǔ)。

本書是詩(shī)人王建強(qiáng)的詩(shī)集，共收錄了作作百余首，其中大多數(shù)作品已經(jīng)在一些報(bào)刊雜志發(fā)表過。內(nèi)容主括一些名賢專訪、文化探微、閱史拾萃、閑庭感懷幾個(gè)方面。作者堅(jiān)持以我手寫我心、詩(shī)自心來(lái)的創(chuàng)作理念。他的詩(shī)詞惟在興趣，皆有感而發(fā)，自心底流出，故能物我渾化，達(dá)自然之境。作為具代表性的70后小說家，作者以細(xì)密、沉穩(wěn)、扎實(shí)、有理解力、有光澤的文字，完成了自我蛻變，重建了新一代青年之于歷史的想象，是的佳品。

書中有秦嶺珍稀動(dòng)物插圖80多張，集生態(tài)文學(xué)、科普知識(shí)、戶外常識(shí)、精彩美照、繪畫佳作于一體，圖文并茂，可讀性強(qiáng)。

許吱遇到的麻煩，就是在媽媽再婚后跟多年前將自己弄哭鼻子的大魔頭付衍舟重逢了。他霸道又不講理，許吱想方設(shè)法不去招惹這個(gè)人，但不知道從什么時(shí)候竟然從他身上感覺到了一絲溫暖。而對(duì)于初見就把小許吱弄哭的事，付衍舟一直耿耿于懷，這個(gè)討人厭的家伙害得他被大人一頓臭罵不算，還被克扣了一個(gè)星期的零花錢。怨怪在少年心里滋長(zhǎng)，后演變成了惦念，在重新遇見她的一瞬，竟變成了喜歡…… 付衍舟，我陪你，從頭來(lái)過。她看著他，笑的十分燦爛�？沾�一去無(wú)蹤影，吱吱誤此生。

被公認(rèn)只有一張臉好看的絕美花瓶——林枝，為了認(rèn)清自己實(shí)力，參加了演技類綜藝節(jié)目《天生演員》錄制，并收到了影帝沈清河“我建議你轉(zhuǎn)行”的冷酷評(píng)價(jià)。錄制結(jié)束后，沈清河滿腦子都是林枝的爛演技，遭遇意外的瞬間，沈清河的臆想癥發(fā)作，將林枝演的那場(chǎng)戲融入到了記憶當(dāng)中，得出了林枝瘋狂愛著他的結(jié)論。為了幫助沈清河的治療，林枝只能被迫陪他演戲，經(jīng)歷了“影帝的契約戀人”“追星小奶狗”“復(fù)仇初戀”“先婚后愛”幾個(gè)劇本后，林枝的演技也神奇地提高了，而她也在這相處過程中，悄悄喜歡上了沈清河……我曾失去過的，換回一個(gè)全世界z

《從長(zhǎng)安出發(fā)》是作者近年創(chuàng)作的一部散文集，內(nèi)容主要是熱愛生活、觀察生活、品味生活、歌唱生活、贊美故鄉(xiāng)的38篇散文。在這些散文作品里，既有描繪故土鄉(xiāng)情的真情實(shí)感，也有游走絲綢之路線上的一些地方時(shí)所看到的美好，以及對(duì)人生的思考，字里行間里飽含著樸素情懷和人間大愛，于庸常的細(xì)節(jié)中感悟生活，洞察人生。語(yǔ)言優(yōu)美而樸實(shí)，感情真摯，在平淡平凡處引人深思，在看似白描的手法中直擊心靈。