本書是弋舟寫作至今*重要的中篇小說集，是一部關于雪人、冷卻的心形硬幣、一條魚與眾人的愛情、夢游癥、天才白癡的故事集。弋舟收集了城市生活中的悔恨和幽暗、熾熱和明亮，轉(zhuǎn)而呈現(xiàn)為輕盈與沉靜，安撫所有焦躁不安和無處可去的心靈。

●《相愛的人會在一起》是偉大的安妮主編的快看漫畫主題書，偉大的安妮、妖妖小精、卡里、金丘、伊凱&銳思、失控的Saner、青庭、千本、鯨魚合合、福特、虹君、月色櫻草，快看漫畫超人氣作者全新短篇作品集結(jié)。12篇關于愛情的溫暖故事，12段情深的表白。愿這世界上的每一片情深都停在心動的一秒，愿每一分癡心尚留有初時的悸動。●一定會有那么一個人，他未著鎧甲，也沒有白馬。他不早不晚，也許不是最陽光的日子，也不是最柔情的黑夜，他出現(xiàn)的那一瞬就是剛剛好。剛剛好的一個轉(zhuǎn)身、一瞬息的目光流轉(zhuǎn)，這世界的人潮洶涌、車水馬

●《相愛的人會在一起》是偉大的安妮主編的快看漫畫主題書，偉大的安妮、妖妖小精、卡里、金丘、伊凱&銳思、失控的Saner、青庭、千本、鯨魚合合、福特、虹君、月色櫻草，快看漫畫超人氣作者全新短篇作品集結(jié)。12篇關于愛情的溫暖故事，12段情深的表白。愿這世界上的每一片情深都停在心動的一秒，愿每一分癡心尚留有初時的悸動�！褚欢〞�有那么一個人，他未著鎧甲，也沒有白馬。他不早不晚，也許不是最陽光的日子，也不是最柔情的黑夜，他出現(xiàn)的那一瞬就是剛剛好。剛剛好的一個轉(zhuǎn)身、一瞬息的目光流轉(zhuǎn)，這世界的人潮洶涌、車水馬

1992年的巴塞羅那奧運會，被冠以夢之隊美名的美國男籃橫空出世，這支擁有喬丹、伯德、約翰遜、巴克利……等11位籃球名人堂級球員的傳奇之師，留下了每場平均贏44分、最少一場贏32 分的非凡紀錄。由夢之隊隨隊記者杰克·麥卡勒姆撰寫，喬丹、魔術師等人自述的夢之隊集體傳記《夢之隊》，將為我們深度解密這支偉大之師。 夢之隊有多么偉大？ 魔術師約翰遜說：對我來說，夢之隊是我籃球生涯的NO.1。因為從此之后，再不會有那樣一支球隊。永遠也不會再有了。諾維茨基說：當我看到

牛頓，著名的物理學家、數(shù)學家、光學家、經(jīng)濟學家，百科全書式的全才，萬有引力和三大運動定律的發(fā)現(xiàn)者，反射式望遠鏡的發(fā)明者。少年時的牛頓并不是神童，他成績一般，但他喜歡讀書，喜歡看一些介紹各種簡單機械模型制作方法的讀物，并從中受到啟發(fā)，自己動手制作些奇奇怪怪的小玩意。對萬事萬物的興趣和好奇使他一步步走到科學的殿堂。本書詳細介紹了牛頓的成長經(jīng)歷和發(fā)明創(chuàng)造的過程。

諾貝爾出生于瑞典，在父親的影響下，從小就對科學研究感興趣。他聰敏好學，孜孜不倦地鉆研，冒著生命危險，頂著各種指責和壓力，研制更新更好的炸藥。熱愛和平的他，臨終前將自己的全部財產(chǎn)捐獻，設立諾貝爾獎，成為推動世界科學、文學及和平事業(yè)發(fā)展的重要世界獎項。 這本書以翔實的資料，平實的文筆，講述了世界著名科學家諾貝爾不平凡的一生，歌頌了他熱愛科學、追求真理、熱愛和平的一生。

愛迪生被譽為世界發(fā)明大王，是人類歷史上zui偉大的發(fā)明家，直流電的發(fā)明為現(xiàn)代科技的發(fā)展奠定了基礎。他發(fā)明的電燈、電話、留聲機、電影攝影機、對世界有極大影響。他一生有2000多項發(fā)明，1000多項專利。愛迪生8歲上學，僅僅讀了三個月的書，就被老師斥為低能兒而攆出校門。母親引導他對讀書的興趣和自己動手的能力，他除了有一顆好奇的心，就是他有超乎常人的艱苦工作的精力和毅力。當有人稱愛迪生是個天才時，他說天才是百分之一的靈感再加上百分之九十九的汗水。書中敘述了他的成長經(jīng)歷和怎樣成為一個超級發(fā)明家的。

孩子告訴您： 家長的判斷不一定是對的，讓孩子把理由說清 不要讓孩子做他們極不情愿做的事 無休止的挑剔，對改變孩子的壞習慣無濟于事 氣急敗壞傷害孩子的言語，會永遠刻在他稚嫩的心中 侮辱性的懲罰，給孩子自尊心（健全人格）帶來的打擊伴隨一生 把自己的怒火發(fā)泄到孩子身上，難以原諒 無數(shù)次口頭警告，不及一次白紙黑字 你應該為我設定限制條件和行為邊界

楊紅櫻愛的教育童話精選楊紅櫻17篇唯美短篇童話。小讀者們在閱讀精心構建的情節(jié)和對話的同時，不僅會愛上童話中栩栩如生的角色，*會學習到生活中*重要的美德：打開自己的心扉，學會關心他人。本系列圖書的插畫由活躍在法國插畫屆的一流插畫師根據(jù)內(nèi)容專門繪制的，以明麗美艷、純凈豐富的色彩，柔美可愛、靈動鮮活的藝術形象，傳達作品飛揚的想象力、陽光向上的精神追求和深刻的理想主義精髓。這本《尋找快活林(中英雙語珍藏版)》是其中一冊。

孩子告訴您： 家長的判斷不一定是對的，讓孩子把理由說清 不要讓孩子做他們極不情愿做的事 無休止的挑剔，對改變孩子的壞習慣無濟于事 氣急敗壞傷害孩子的言語，會永遠刻在他稚嫩的心中 侮辱性的懲罰，給孩子自尊心（健全人格）帶來的打擊伴隨一生 把自己的怒火發(fā)泄到孩子身上，難以原諒 無數(shù)次口頭警告，不及一次白紙黑字 你應該為我設定限制條件和行為邊界