本書運用歷史學(xué)、教育學(xué)、哲學(xué)、社會學(xué)、建筑學(xué)、文學(xué)等多學(xué)科知識，并運用綜合交叉研究的方法，全面系統(tǒng)地對中國傳統(tǒng)文化和社區(qū)生態(tài)文化建設(shè)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了分析、梳理以及整合，對傳統(tǒng)文化在我國社會發(fā)展中的地位和作用進(jìn)行了厘清。 本書可既可供文學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科科研工作者參考，也可供政府有關(guān)部門、科普工作者等讀者閱讀，同時，還可作為高等院校藝術(shù)、文史、建筑、管理等專業(yè)的人文素質(zhì)教育教材，尤其適合哲學(xué)社會科學(xué)方面的研究生研讀。