《社會與社區(qū)發(fā)展實踐》從稿件從社會與社區(qū)發(fā)展實踐，社會政策、國際社會與社區(qū)發(fā)展教育，社會與社區(qū)發(fā)展實踐領域的社會工作，社會與社區(qū)發(fā)展實踐展望等四個方面對社會與社區(qū)發(fā)展進行了較為詳盡的闡述，有利于國內(nèi)研究者及相關部門深入了解國外社會與社區(qū)發(fā)展實踐并借鑒參考。探討了在地方鄉(xiāng)村一級的社區(qū)社會化發(fā)展的實踐，《社會與社區(qū)發(fā)展實踐》從新的維度視角出發(fā)，對社區(qū)的社會化發(fā)展的理念進行了簡明扼要的闡述，同時也闡明了社會政策教育對于社區(qū)工作人員的重大意義�！渡鐣�與社區(qū)發(fā)展實踐》認為案例中的社區(qū)社會發(fā)展經(jīng)驗值得國際社

《公民權與公民參與心理學》借助大量心理學調(diào)查，以數(shù)字和科學分析說話，令人信服地展示了，積極參與社區(qū)公共活動會給個人、社區(qū)和國家?guī)�來健康和活力。公民參與對廣大青年和成年人，對其生活的社區(qū)有著重要影響。公民參與是一個被塑造的過程，家庭、學校、鄰里、工作場所等均對個人有深遠影響。政府政策、文化心理和社會經(jīng)濟地位在人們的公民生活中扮演了重要角色�！豆�民權與公民參與心理學》有助于人們認識到：參與公民生活，既是公民權的體現(xiàn)，也是公民權的獲得途徑，廣泛參與社區(qū)公共事務有助于個人幸福、社區(qū)健康、社會和諧。

《社區(qū)心理學實踐基礎》這本首次單獨編輯成冊的圖書介紹了社區(qū)心理學實踐的核心勝任力的主要內(nèi)容，教學人員或從業(yè)者不用再羅列讀物清單。《社區(qū)心理學實踐基礎》所介紹的核心勝任力，既包括基本勝任力（跨文化勝任力、反思性實踐和生態(tài)系統(tǒng)觀），也包括許多操作技能（需求和資源評估、社區(qū)組織和建立合作等）。每種勝任力包括概念性定義、發(fā)展勝任力的機遇和途徑的討論。以及勝任力的應用。案例有助于讀者理解核心勝任力如何在現(xiàn)實世界的實踐中進行應用。每章的實例和資源可以幫助讀者發(fā)展每種勝任力的技能。根據(jù)勝任力來組織各章，可以實

“個人+社區(qū)+城市≠國家”國家的運轉(zhuǎn)不是簡單的公式。社會開放，為中國打開了機遇之門，為中國的經(jīng)濟和社會發(fā)展帶來了巨大挑戰(zhàn)。層層行政機構都在發(fā)生著變化，作為國家政策執(zhí)行者的公務員、政府機構和社會組織究竟應該在這樣的境遇中扮演什么樣的角色？《重民時代》是作者十余年來，對百余家政府機構、民間組織提供管理咨詢服務的經(jīng)驗結晶。作者通過行動研究的方法，指出提高執(zhí)政能力的關鍵在于傾聽與發(fā)掘民意，依靠在人文關懷基礎上的社會動員模式，建立具有廣泛公共道義基礎的社會治理模式。