長期以來，體育社團作為具有廣泛社會影響力的社會組織，在促進群眾健身健康、創(chuàng)新體育治理現代化、繁榮體育事業(yè)等方面發(fā)揮積極作用。我國《體育發(fā)展“十三五”規(guī)劃》、《體育強國建設綱要》和《體育發(fā)展“十四五”規(guī)劃》等都強調，體育社團不僅是參與體育治理的主體之一，也是體育強國建設與體育普惠的重要支柱。在現實中，體育社團在發(fā)展中過度依賴政府，呈現出社會責任意識淡漠、缺少公益行為、濫用公共資源、變相分紅、對活動參與者較為冷漠等“非社會責任”現象，導致社會公信度低、利益相關者萎縮、政府培育積極性不高等現象，難以有

本書是幫助讀者提高棄子技巧運用能力的專項訓練，根據所棄兵種的不同，4個攻擊型子力各成一章，共計400道練習題。書中所有練習題均控制在6個回合之內（含6個回合），難度逐漸遞增。培養(yǎng)讀者棄子的思維意識和大局觀視野，幫助讀者體會棄不同子力時各自的特點，以及在何種局面下能通過棄子謀得戰(zhàn)機，從而為接下來的殺棋、爭先、奪勢打下堅實的基礎。

本書為國際象棋入門類教程，包括入門基礎知識、如何單殺王、殘局基礎、開局基本技巧、常用基本戰(zhàn)術、中局常用戰(zhàn)術、經典對局賞析等內容�？蓭椭�零基礎入門的讀者認識國際象棋，學習棋子走法、子力價值、勝負規(guī)則、記譜和讀譜等知識。之后全面講解各種子力單獨殺王的技巧，殘局特定子力關系的勝負和規(guī)律，開局基本原則及主流布局體系等入門技法，幫助讀者快速提升棋藝水平。

本書針對現代人常見的五大疼痛：脖子、肩膀和背、腰、手腕和手肘、膝蓋，10分鐘伸展運動有效擊退疼痛�，F代人一坐一天，正面肌肉變短變僵硬，背面肌肉異常增加，周圍肌肉代替原來的肌肉用力，超出負荷引發(fā)疼痛。肌肉順序一亂，身體就會遭受慢性疼痛的折磨。身體姿勢正確可以預防疼痛但是身體很難放松。遵循順序這一運動黃金規(guī)律，找出每個人的疼痛原因，自行按摩，解決疼痛。

本書通過對籃球規(guī)則語句特點與表達方式的分析，發(fā)現：籃球規(guī)則譯自英文，語句偏長，句中套句，關聯詞多；常用如果…，并且…，當…等，讀起來拗口費解；又不是文學書，沒有故事情節(jié)，很難激起閱讀興趣。初讀規(guī)則，如云里霧里，再讀規(guī)則，也不一定得其要領，又再讀規(guī)則，已屬于執(zhí)著者之列，以致很多規(guī)則學習者望而卻步，自動放棄；然后上場去執(zhí)行叢林法則，失去籃球文明。鑒于此，為提升項目文明層次，進而為社會傳遞更多公平與契約精神。筆者以《籃球規(guī)則2020》為藍本，遵循其篇章結構，將其第一至第八章中的每一條，以及每一條下面的

運動訓練理論是體育學科群中最具本源性和代表性的理論之一。由于運動訓練理論的自身學科特征，研究主體的國家制度背景、履歷背景、項目關注點，競技賽事賽制等的差異與變化，國際運動訓練理論在概念闡述、知識結構、規(guī)律原理等方面未達成一致，而是呈現出一定的流派特征。本書采用文獻資料法、內容分析法、定性比較分析法、歷史研究法和邏輯法，擬從國際運動訓練理論流派的存在依據、基本特點、歷史演進、創(chuàng)新規(guī)律4個方面，分別就流派的識別、沿革和創(chuàng)新加以討論以期為我國運動訓練理論的創(chuàng)新提供視角和依據。

全書分為5章，主要內容包括：運動促進健康的密碼、科學運動的密碼、減肥塑形的運動密碼、疾病防控的運動密碼、運動安全與防護的密碼。具體內容包括：運動促進身體健康的密碼；運動促進心理健康的密碼；運動促進腦健康的密碼；運動增強體質的密碼；運動促進全人群健康的密碼等。

近年來，隨著高校體育教學改革的不斷深入，高校體育教學理論的研究和探索日益活躍，體育教育學科越來越走向科學化。當前，信息化在體育教學中的應用已經得到了廣泛重視,并且已經取得了一定成效。信息化能夠使各種行為的效率得到有效提高，從而為推動人類社會進步提供極大的技術支持。本書共分六個章節(jié)，從高校體育教學方法的改革與創(chuàng)新著手，分別對教學改革中的自主教學模式、俱樂部教學模式和網絡教學模式展開研究，并詳細闡述了信息化時代體育教學思維的轉變及改革發(fā)展，最后總結了高校體育教學信息化建設與發(fā)展的方向，以期為從事高校

信息網絡基礎設施建設的加速、通信技術的創(chuàng)新推動了互聯網與電子競技產業(yè)的深度融合，既為電子競技用戶提供了更舒適的體驗環(huán)境，也為電子競技賽事的全面發(fā)展帶來了更多機遇。本書的編寫參考了大量文獻資料并結合市場調研，系統(tǒng)闡述國內外電子競技賽事的發(fā)展歷史，介紹電子競技賽事運營人員的職業(yè)道德，講解電子競技賽事運營的工作內容與要求，旨在使讀者了解電子競技賽事基礎及賽事運營的策劃、推廣、招商、執(zhí)行與收尾工作。本書可作為高校電子競技相關專業(yè)的教材，也可供從業(yè)人員自學參考。

本書是屬于校園足球技術教學與訓練方面的學術研究著作，內容由校園足球、校園足球教學與理論研究、校園足球教學體系建設、校園足球教學設計、校園足球技術與戰(zhàn)術教學訓練、校園足球訓練的身心健康保健、校園足球競賽組織與規(guī)則幾方面構成。本書以校園足球為研究對象，介紹校園足球相關概念界定以及中外校園足球教學與理論研究，通過對校園足球教學體系建設、教學設計、技術與戰(zhàn)術教學訓練、身心健康保健、競賽組織與規(guī)則等方面的描述，充分介紹中國校園足球的教學與訓練內容，對于從事中國校園足球教學與訓練研究相關工作的人員具有一定的