緊縮句是漢語(yǔ)句型句式系統(tǒng)中較為特殊的存在。本書(shū)通過(guò)大規(guī)模歷時(shí)與共時(shí)語(yǔ)料的調(diào)查、觀察和分析，從小句整合的視角重新審視緊縮句在漢語(yǔ)句型句式系統(tǒng)中的處境和地位，分析緊縮句與句群、復(fù)句、連動(dòng)句等相關(guān)句型句式的區(qū)別與聯(lián)系，整理緊縮句內(nèi)部更細(xì)致的小句整合度序列。本書(shū)在描寫(xiě)漢語(yǔ)緊縮句歷時(shí)發(fā)展與使用面貌，以及共時(shí)層面的形式、語(yǔ)義、語(yǔ)用構(gòu)造與特征的基礎(chǔ)上，分析、解釋形成緊縮句的緊縮機(jī)制與緊縮動(dòng)因，并通過(guò)“愛(ài)A就/不B”的考察為緊縮句的形成階段和特征、緊縮機(jī)制及緊縮動(dòng)因的論證提供典型案例。此外還對(duì)與緊縮句有關(guān)的詞匯

《國(guó)際中文教育研究報(bào)告（2021-2022）》是以關(guān)涉國(guó)際中文教育及孔子學(xué)院相關(guān)研究的文獻(xiàn)為基礎(chǔ)形成的年度系列成果。本報(bào)告從教學(xué)、發(fā)展、影響、政策與機(jī)構(gòu)等四個(gè)維度，對(duì)2020-2021年度相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行集成梳理，對(duì)研究現(xiàn)狀開(kāi)展綜合分析，呈現(xiàn)國(guó)際中文教育及孔子學(xué)院的研究發(fā)展脈絡(luò)、洞悉其發(fā)展規(guī)律要義、判斷其發(fā)展動(dòng)態(tài)導(dǎo)向，以使國(guó)際中文教育及孔子學(xué)院在社會(huì)語(yǔ)境和學(xué)術(shù)語(yǔ)境中獲得相應(yīng)的定位和意義空間，獲得功能與價(jià)值的確認(rèn)與詮釋。

本書(shū)為學(xué)術(shù)專(zhuān)著。書(shū)稿融合了體裁分析對(duì)語(yǔ)篇宏觀結(jié)構(gòu)的分析優(yōu)勢(shì)和短語(yǔ)學(xué)研究對(duì)文本微觀特征的分析特色，采用“綜合對(duì)比分析模式”(ICM)，在英/漢語(yǔ)一語(yǔ)者學(xué)術(shù)語(yǔ)篇對(duì)比分析(CA)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)對(duì)漢語(yǔ)一語(yǔ)和二語(yǔ)學(xué)位論文摘要的宏觀結(jié)構(gòu)和微觀特征予以了對(duì)比分析(CIA)。從體裁短語(yǔ)學(xué)角度，綜合對(duì)比分析是本書(shū)在研究方法方面的主要特色。將語(yǔ)步分析與語(yǔ)料庫(kù)方法融合則可揚(yáng)長(zhǎng)避短，既能揭示考察對(duì)象在句子層面上的語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)手段，又可反映其在修辭語(yǔ)步/語(yǔ)階層面上的交際功能，以為意欲表達(dá)同類(lèi)語(yǔ)步/語(yǔ)階功能者提供詞匯–語(yǔ)法特征

《企業(yè)公文寫(xiě)作技巧與范本精講》是一本關(guān)于如何在工作中進(jìn)行公文寫(xiě)作的工具書(shū)，全書(shū)通過(guò)“知識(shí)點(diǎn)+范例精講”的模式予以闡述。全書(shū)共9章，可以分為兩個(gè)部分。第一部分（包括第1章）是公文寫(xiě)作的入門(mén)內(nèi)容，主要介紹公文寫(xiě)作的基礎(chǔ)知識(shí)、基本流程和技巧；第二部（包括第2~9章）分介紹了8種公文類(lèi)型，包括行政類(lèi)、規(guī)約類(lèi)、總結(jié)類(lèi)、契約類(lèi)、溝通類(lèi)、計(jì)劃類(lèi)、事務(wù)類(lèi)以及公關(guān)類(lèi)，并詳細(xì)講解了各類(lèi)文書(shū)的不同寫(xiě)法�！镀髽I(yè)公文寫(xiě)作技巧與范本精講》定位于進(jìn)入職場(chǎng)工作的人士，還可作為公文寫(xiě)作的參考教材，希望讀者通過(guò)本書(shū)的學(xué)習(xí)能夠更順利

人們對(duì)身體詞的認(rèn)識(shí)是與對(duì)身體的哲學(xué)認(rèn)識(shí)分不開(kāi)的。身體在哲學(xué)史上通常是與心智結(jié)合在一起的，身體和心智的關(guān)系問(wèn)題幾乎同哲學(xué)本身一樣古老。本書(shū)基于語(yǔ)言哲學(xué)、認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)、詞匯語(yǔ)義學(xué)、文化學(xué)的理論框架，遵循“詞義—認(rèn)知—思維—文化哲學(xué)”的研究思路，勾勒出“詞義范疇縱聚合引申”和“詞義范疇橫組合衍生”兩個(gè)層面考察整個(gè)身體詞詞義范疇化的過(guò)程，提出漢語(yǔ)言是一種“象語(yǔ)言”，詞義取象是詞義范疇化的脈絡(luò)，隱喻取象是詞義范疇化的機(jī)制，文化取象則預(yù)先規(guī)定了詞義范疇化的方向和結(jié)果，解析身體和身體經(jīng)驗(yàn)如何影響人們對(duì)世界的觀察

該書(shū)是高校民族預(yù)科普通預(yù)科層次主干課程的教學(xué)用書(shū)，總體上分為上編文學(xué)類(lèi)文體和下編實(shí)用類(lèi)文體。文學(xué)類(lèi)文體包括詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、戲劇與影視文學(xué)。實(shí)用類(lèi)文體包括議論文、說(shuō)明文、應(yīng)用文。每種文體進(jìn)入文本作品前都有關(guān)于該文體基礎(chǔ)常識(shí)闡述的單元。以時(shí)間為序，以中華文化為主體、盡可能選取能夠體現(xiàn)古今中外文化博大深邃的思想、風(fēng)韻之美的不同作品（涵蓋部分外國(guó)作家和少數(shù)民族作家的優(yōu)秀作品）。通過(guò)不同類(lèi)型文體的閱讀與寫(xiě)作教學(xué)，提高學(xué)生的漢語(yǔ)言運(yùn)用能力、訓(xùn)練分析解決問(wèn)題及表述思維的基本能力、提升對(duì)應(yīng)層次的審美素養(yǎng)及讀書(shū)

本書(shū)是建立在規(guī)范漢語(yǔ)語(yǔ)言理論研究基礎(chǔ)上的跨學(xué)科的研究，首先界定新媒體、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言、語(yǔ)言規(guī)范等相關(guān)概念，再分析新媒體背景下語(yǔ)言呈現(xiàn)出的新特征，進(jìn)而從語(yǔ)音上的規(guī)范、文字上的不規(guī)范、詞匯上的不規(guī)范、語(yǔ)法上的不規(guī)范以及使用符號(hào)上的不規(guī)范幾個(gè)方面搜集、整理，描寫(xiě)新媒體背景下語(yǔ)言的不規(guī)范現(xiàn)象；最后，從語(yǔ)言規(guī)范的處理和新媒體背景下語(yǔ)言規(guī)范工作的對(duì)策和落實(shí)等方面探究新媒體背景下的語(yǔ)言規(guī)范。本書(shū)在厘清新媒體、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言、流行語(yǔ)、外來(lái)語(yǔ)、字母詞、語(yǔ)言規(guī)范等幾個(gè)概念的前提下，通過(guò)對(duì)新媒體背景下產(chǎn)生的語(yǔ)言現(xiàn)象進(jìn)行盡可能多的

《公司文案寫(xiě)作技巧與范本精講》是一本關(guān)于公司文案寫(xiě)作的工具書(shū)，全書(shū)以“基礎(chǔ)知識(shí)+實(shí)例范本”為結(jié)構(gòu)進(jìn)行內(nèi)容說(shuō)明。全書(shū)共8章，主要分為四個(gè)部分。第一部分是文案寫(xiě)作的入門(mén)內(nèi)容；第二部分主要對(duì)文案的基本結(jié)構(gòu)進(jìn)行描述；第三部分介紹了文案中的圖片運(yùn)用、版式設(shè)計(jì)以及不同的寫(xiě)作技巧；第四部分分別對(duì)文案的各種類(lèi)型進(jìn)行分析。讀者通過(guò)本書(shū)的學(xué)習(xí)能有效提高寫(xiě)作水平�！豆�司文案寫(xiě)作技巧與范本精講》定位于各行業(yè)的職場(chǎng)人士，尤其是宣傳崗位人員與營(yíng)銷(xiāo)人員，希望讀者通過(guò)對(duì)本書(shū)的學(xué)習(xí)，能夠更順利、流暢地進(jìn)行企業(yè)文案寫(xiě)作。

術(shù)語(yǔ)文獻(xiàn)綜述一般指學(xué)位論文研究和寫(xiě)作中的綜述創(chuàng)建過(guò)程。它是一項(xiàng)持續(xù)的活動(dòng)，始于你挑選與研究相關(guān)的第一本書(shū)或第一篇論文，一直持續(xù)到終稿的完成，終于論文的通過(guò)或發(fā)表。 你的文獻(xiàn)綜述首先能幫助你形成研究問(wèn)題；同時(shí)也幫助你甄別與自己的研究相關(guān)的理論和研究，以及確定你可能采納的方法；文獻(xiàn)綜述還有助于分析和闡釋你的資料。本書(shū)探討這個(gè)過(guò)程的所有步驟，包括文獻(xiàn)搜索的策略、存儲(chǔ)關(guān)鍵資料來(lái)源和系統(tǒng)地記筆記、文獻(xiàn)閱讀的策略，以及文獻(xiàn)綜述撰寫(xiě)的技巧。 本書(shū)不但對(duì)學(xué)生有用，對(duì)導(dǎo)師們同樣有益有了本書(shū)，可以省掉向每一個(gè)學(xué)生重

本書(shū)研究日語(yǔ)本體、漢語(yǔ)本體和漢日語(yǔ)言對(duì)比。日語(yǔ)研究涉及傳統(tǒng)的日語(yǔ)理論語(yǔ)法、受益動(dòng)詞、時(shí)體、構(gòu)式等問(wèn)題；漢語(yǔ)研究主要圍繞時(shí)體問(wèn)題展開(kāi)；漢日語(yǔ)言對(duì)比研究則在討論方法論的基礎(chǔ)上，考察時(shí)體、語(yǔ)態(tài)和情態(tài)的問(wèn)題。