社會研究方法是社會科學的重要基礎，社會研究方法的發(fā)展和進步貫穿于社會科學發(fā)展的全部歷史過程。本卷共收集了鸚鵡秘授的社會學方法，也談差序格局的經(jīng)驗測量，個體導向方法的理論緣起、實例引用及評述，誤讀與如何提問——韋伯理解方法論下的《新教倫理與資本主義精神》，社會文化背景與受訪者響應行為，因果關系計量方法的內(nèi)在邏輯與實踐改進，ResQ：一種基于現(xiàn)實主義邏輯和QCA技術(shù)實現(xiàn)跨學科理論構(gòu)建的新方法，行動案例教學法：打通理論教學與實踐行動阻隔的社會工作教學探索，高校中青年教師過勞死特征及其成因研究，婚姻家庭

本卷共收集了碾碎的整體網(wǎng)研究，由“理想類型”論概念的建構(gòu)原則，結(jié)構(gòu)與行動的互構(gòu)機制分析：再論“社會學方法的準則”，大數(shù)據(jù)大在何處：數(shù)據(jù)量大的價值及分析策略，生命歷程研究的范式轉(zhuǎn)變與方法革新——兼論西方生命歷程研究的新進展，從文本到社會知識：基于文本的社會科學研究綜述、社會科學中的因果分析——潛在結(jié)果模型、因果網(wǎng)絡模型與ABM，中國公正感研究方法的跨學科比較與方法論反思，質(zhì)性方法研究空間的潛能與挑戰(zhàn)等九篇文章，對社會學研究具有重大意義。

本卷共收集了五城市調(diào)查最終調(diào)查數(shù)據(jù)產(chǎn)生始末，從KKV到TTC：近30年美國最有影響力的兩本質(zhì)性研究方法論著作，基于沙堆模型的國家動力學研究，E問卷實務流程探索與趨勢展望，年齡-時期-世代模型的發(fā)展歷程與社會科學應用，定性比較分析(QCA)綜述：內(nèi)涵、操作與應用，學術(shù)研究：瞄準無知的認知行動，打磨田野手藝：北京市A區(qū)日結(jié)工市場調(diào)查反思，新化文印產(chǎn)業(yè)研究的過程和思考，有關測量概念的三個故事與一個教訓等十篇文章，對社會科學研究具有重大意義。

本書分為15個章節(jié)，詳細介紹了社會研究從問題選擇到報告撰寫的整個過程，包括定量和定性兩種不同取向的研究設計、數(shù)據(jù)收集和數(shù)據(jù)分析，以及混合研究方法的設計與評估。不僅如此，本書運用了相當一部分來自學生項目和已發(fā)表作品的研究實例，恰當?shù)卣故玖松鐣�科學經(jīng)驗研究的基本原理，始終強調(diào)方法的選擇應與研究問題相契合，并應在此基礎上進行有效的研究設計，十分便于初學者學習和使用。這樣的實用主義視角能使研究問題更加明確，幫助研究者完成高質(zhì)量的研究。

《社會數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析》（第4版）是一本為社會科學研究者編寫的實用統(tǒng)計方法書。書中介紹了社會統(tǒng)計學的基本概念與基礎知識，尤其是系統(tǒng)、詳細地介紹了社會數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析的各種方法，既全面講解了雙變量關系分析、多元模型等內(nèi)容，也涵蓋了包括對數(shù)線性分析、因果模型和路徑分析、結(jié)構(gòu)方程模型等在內(nèi)的高級主題。通過學習書中使用真實數(shù)據(jù)的大量范例，讀者可以掌握不同的數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析方法的特點、應用條件與實際操作步驟，從而在自己的數(shù)據(jù)分析過程中如魚得水。本書的特色在于：當考慮一種變量以何種標準進行測量時，專注于

《實踐感》是布迪厄的最重要著作。通過對卡比利亞(阿爾及利亞)柏柏爾人社會的觀察和研究,作者反思自身的社會學實踐,揭示并分析了實踐邏輯與學術(shù)性思維的差異,指出人類學研究要成為真正的科學,就必須對科學實踐和行為和工具,對研究者與其對象的關系實施客觀化。該書有助于讀者全面了解作者的學術(shù)思想及其在社會學理論認識和科學實踐方面創(chuàng)立的一系列概念。