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　　《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)》是根據(jù)《理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》（2010年版）的精神，結(jié)合天津大學(xué)幾十年來的物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在歷年所用教材的基礎(chǔ)上，考慮到與中學(xué)教學(xué)內(nèi)容的銜接和現(xiàn)代物理學(xué)在各個學(xué)科領(lǐng)域的應(yīng)用和發(fā)展，并參考兄弟院校的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編寫而成的。全書分六章，共計(jì)63個實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)包括基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、基本實(shí)驗(yàn)、綜合實(shí)驗(yàn)、近代物理實(shí)驗(yàn)。基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)的目的在于用一些*基礎(chǔ)的實(shí)驗(yàn)，訓(xùn)練基礎(chǔ)的實(shí)驗(yàn)方法，以深刻理解一些基本概念和規(guī)律�；緦�(shí)驗(yàn)的目的在于讓學(xué)生獲得科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本技能和經(jīng)驗(yàn)。綜合實(shí)驗(yàn)是一些多個理論和實(shí)驗(yàn)技術(shù)相結(jié)合的實(shí)驗(yàn)，旨在將所學(xué)知識普遍聯(lián)系起來，體現(xiàn)創(chuàng)新和綜合素質(zhì)的訓(xùn)練。近代物理實(shí)驗(yàn)則選取了一些物理學(xué)史上的重大實(shí)驗(yàn)，以體現(xiàn)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，學(xué)習(xí)大師級的思維方式和解決問題的方法。另外大部分實(shí)驗(yàn)都安排了拓展與設(shè)計(jì)題目，以便使更為優(yōu)秀的學(xué)生在理解和掌握實(shí)驗(yàn)原理和方法的基礎(chǔ)上開拓思路，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探索與創(chuàng)新。
　　《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)》的教學(xué)內(nèi)容力求做到層次清晰，注重基礎(chǔ)技能的掌握和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)�！洞髮W(xué)物理實(shí)驗(yàn)》可作為高等學(xué)校大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程的教材。

　　本書是根據(jù)教育部高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會編制的《理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》（2010年版）的精神，在陳榮金、王惠棣、任隆良、谷晉騏等編寫的多部大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教材的基礎(chǔ)之上，總結(jié)了近年來的教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)成果，并吸收了一些兄弟院校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和部分優(yōu)秀的教學(xué)內(nèi)容后編寫而成的。
　　章節(jié)安排如下：第一章“測量不確定度和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理”，第二章“物理實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識”，第三章“力學(xué)熱學(xué)實(shí)驗(yàn)”，第四章“電磁學(xué)實(shí)驗(yàn)”，第五章“光學(xué)實(shí)驗(yàn)”，第六章“綜合與近代物理實(shí)驗(yàn)”。去掉單獨(dú)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，在多個實(shí)驗(yàn)后增添了拓展與設(shè)計(jì)內(nèi)容，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)興趣，提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�，對更為�?yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行課后指導(dǎo)與培訓(xùn)。
　　我們對測量的不確定度和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理一章內(nèi)容進(jìn)行了改寫以適應(yīng)近幾年最新的理論進(jìn)展和國家標(biāo)準(zhǔn)的變化。
　　近年來實(shí)驗(yàn)儀器更新頻繁，里面包含了很多的新技術(shù)、新方法。我們對原來的大部分實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改寫，增減了一些實(shí)驗(yàn)題目，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容既保留了系統(tǒng)性、規(guī)范性的訓(xùn)練，也為不同專業(yè)的學(xué)生根據(jù)自己的專業(yè)和興趣靈活選擇實(shí)驗(yàn)題目奠定了基礎(chǔ)。
　　針對目前正在進(jìn)行的教學(xué)質(zhì)量提升計(jì)劃，廣大教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員做了大量的工作，本教材也反映了近幾年的實(shí)驗(yàn)室面貌和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的成果，在此向辛勤工作的各位同事對教材重編所作的貢獻(xiàn)表示感謝，向有關(guān)參考書作者表示衷心的感謝，同時也感謝天津大學(xué)對精品教材的支持。
　　本書是由王永祥、耿志剛主編，天津大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)中心集體編寫而成的。
　　王永祥修改和編寫了第一章和實(shí)驗(yàn)27、31、35、38-47、50-51、54、57、61，并對全書進(jìn)行了修改與審閱。耿志剛修改和編寫了緒論和實(shí)驗(yàn)22-26、32-34、55-56、58-60、63。以下作者按姓氏拼音排序，所改編的實(shí)驗(yàn)如下：陳霞（實(shí)驗(yàn)1-4），程利艷（實(shí)驗(yàn)9、14、19），馮列峰（實(shí)驗(yàn)12、13），高宗慧（實(shí)驗(yàn)7、8、11），柯紅衛(wèi)（實(shí)驗(yàn)10、48），廖怡（實(shí)驗(yàn)5、6、15），劉京津（實(shí)驗(yàn)36、37、52），劉新典（實(shí)驗(yàn)20、21），秦珠（實(shí)驗(yàn)16-18），王樹國（實(shí)驗(yàn)49、53、62）。
　　由于編者水平有限，本書難免有不當(dāng)與錯誤之處，懇請批評指正，我們也會不斷地修改和完善。

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