初次見到這本紫色封面的《影像學診斷基礎教程》（第5版）（PrimerofDiagnosticImaging），是近20年前在美國短期學習的時候，當時即刻被它新穎的臨床應用視角和實用的內(nèi)容選取所吸引。2003年在北美放射學會（RSNA）年會會場購得此書第3版，作為案頭的工作用書，時時翻閱，既能獲取對臨床工作的啟迪，又可溫故而知新。在對此書品味之余，時常感到如果我國的廣大放射科同道不能共享此書的內(nèi)容和經(jīng)驗，實屬一大憾事。欣逢北京大學醫(yī)學出版社購買了一批國外醫(yī)學圖書的版權(quán)，我第一時間自告奮勇承擔了此書第5版的翻譯任務，隨即開始了譯書的一段“苦旅”。
　　在翻譯的過程中遇到的困難遠大于預期，主要原因如下：本書的主體是筆記式的文本，呈跳躍式思維；內(nèi)容涵蓋時間和專業(yè)范圍廣，既有最傳統(tǒng)的影像描述，也包含最新的影像應用進展；并且密切結(jié)合臨床知識。這種風格在本書第3版原著前言中，著者稱之為三“C”法則，即時尚、全面、結(jié)合臨床。故此，在翻譯中，為了準確地表述，經(jīng)常要請教經(jīng)典和最新出版的專著；還要向臨床同行請教相關專業(yè)的學術進展，推敲準確的表達，回想起來也是一趟痛并快樂著的精神之旅。
　　在專業(yè)理論著述和日常臨床工作的操作之間，存在著一個間隔地帶。怎樣把理論知識轉(zhuǎn)化為實踐技能，常常是要靠“意會”，要靠耳濡目染地和經(jīng)驗豐富的專家共事并學習。筆者以為，本書恰恰可以在一定程度上幫助讀者跨越此“鴻溝”。因為此書是有心的著者把臨床教師在日常工作中的經(jīng)驗語言（也是經(jīng)驗的精煉）予以整理、歸納，歷時5年而成書（參見第1版原著序言），真可謂集腋成裘。經(jīng)驗豐富的專家常常忽視這些臨床經(jīng)驗，因為他們雖然在日常工作中應用臨床經(jīng)驗，但很難對其做“科學”（證實、證偽、循證醫(yī)學根據(jù)）的描述，從而讓其進入著作的殿堂。本書著者以一個住院醫(yī)師的視角和需求，把這些散落的經(jīng)驗聚攏起來，點石成金，成就了這本放射科醫(yī)師的暢銷書。此書在握，即如一位經(jīng)驗豐富的臨床專家每日與你同行，隨時為你的臨床工作答疑解難。
　　在本書的使用上，建議住院醫(yī)師和初年主治醫(yī)師要首先通讀，記住框架、條目；在工作中遇到問題，隨時翻閱，這時你會有不同的體會。經(jīng)驗豐富的醫(yī)生，也可時常復習本書，一可溫故知新，二亦可為此經(jīng)驗大廈添磚加瓦。本書是經(jīng)驗的聚合體，其短板是系統(tǒng)性差，理論深度不夠；故是一本有用的書，但不能當做經(jīng)典。在你度過了經(jīng)驗的哺乳期后，一定要學習相關專業(yè)的經(jīng)典專著，這可以請教相關專家或參考每章后附的推薦閱讀書目。本書的另一短板是僅有文本和線圖，無法對影像征象的認知提供更多的幫助，這還要依靠學習者向臨床病例學習、向?qū)＜艺埥袒蜷喿x專著。