陶行知主張“以教育救農(nóng)村”，通過發(fā)展鄉(xiāng)村教育，提高農(nóng)民的文化科技水平和文明意識，達(dá)到拯救農(nóng)村的目的。陶行知還認(rèn)為要把辦教育與改造農(nóng)村結(jié)合起來，使教育承擔(dān)起改造社會的使命。陶行知的鄉(xiāng)村教育思想，立足中國農(nóng)村，適合農(nóng)民需要，把鄉(xiāng)村教育的目的定位于為鄉(xiāng)村建設(shè)培養(yǎng)人才，有助于思考和探索解決當(dāng)前農(nóng)村的相關(guān)問題。
鄉(xiāng)村教育向何處去？——本冊導(dǎo)讀
中國鄉(xiāng)村教育之根本改造
半周歲的燕子磯國民學(xué)�！粋�用錢少的活學(xué)校
同到鄉(xiāng)下去
農(nóng)民聯(lián)合會
師范教育下鄉(xiāng)運動
天地君親師
論幼稚園切合農(nóng)村之需要——致陳陶遺
創(chuàng)設(shè)鄉(xiāng)村幼稚園宣言書
天將明之師范學(xué)�！瓕幙h立師范學(xué)校半日生活記
無錫小學(xué)之新生命——開原鄉(xiāng)立第一小學(xué)一日生活記
我們的信條
中華教育改進(jìn)社改造全國鄉(xiāng)村教育宣言書
試驗鄉(xiāng)村師范學(xué)校答客問
曉莊學(xué)校之使命——給全體同志的信
北齊廟會期內(nèi)之農(nóng)民教育運動
實際生活是我們的指南針——給全體同學(xué)的信
從野人生活出發(fā)
生活工具主義之教育
農(nóng)夫的身手
如何教農(nóng)民出頭
曉莊試驗鄉(xiāng)村師范學(xué)校創(chuàng)校旨趣
中國鄉(xiāng)村教育運動之一斑
——中國代表致送坎拿大世界教育會議報告之一
政治家與政客
教學(xué)做合一
在勞力上勞心
以教人者教己
答操震球三問
本校產(chǎn)生時的催生娘娘
要使全國個個鄉(xiāng)村都有一個幼稚園
把小孩子送到學(xué)校里去
活的展覽會——給曉莊全體同志
曉莊試驗鄉(xiāng)村師范的第一年
我們開辦小學(xué)的原因
介紹一件大事——給大學(xué)生的一封信
今后中華民族的使命
《破曉》序
中國的鄉(xiāng)村社會歡迎你們
同向鄉(xiāng)村教育瞄準(zhǔn)
湘湖教學(xué)做討論會記——羅謙筆記
地方教育與鄉(xiāng)村改造
定于一
第二年的曉莊
為農(nóng)人和兒童謀幸福
《在曉莊》序
今日之幼稚園
大眾的力量偉大
《鄉(xiāng)村教師》宣言
曉莊三歲敬告同志書
捧著一顆心來，不帶半根草去——致李友梅等
護(hù)校宣言
怎樣辦鄉(xiāng)村教育——同百泉師范校長的談話
對于鄉(xiāng)村教育的一個新建議——鄉(xiāng)村工學(xué)團(tuán)之試驗
棉花與教育
為農(nóng)人服務(wù)的方針和做學(xué)問的方法
一切鄉(xiāng)村建設(shè)必須為農(nóng)民謀福利
從窮人教育想到窮國教育
如何達(dá)到工以養(yǎng)生
一來一去
鄉(xiāng)村小學(xué)比賽表
鄉(xiāng)村教育十周年
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