過去十年中國見證了房地產(chǎn)業(yè)的高速增長。對比過去黃金十年，中國房地產(chǎn)業(yè)的高度規(guī)模繁榮期雖然宣告結(jié)束了，但仍然保持上升通道。據(jù)此《中國房地產(chǎn)：越冬取勝》判斷，中國房地產(chǎn)市場正式步入存量時代，房地產(chǎn)市場的金融及資產(chǎn)管理屬性逐步增強(qiáng)，圍繞著存量不動產(chǎn)業(yè)務(wù)的資產(chǎn)投資管理商業(yè)模式創(chuàng)新與探索將成為推動行業(yè)增長的下一個風(fēng)口。那些以前瞻視野布局轉(zhuǎn)型藍(lán)圖的房地產(chǎn)企業(yè)，先人一步對能力和平臺進(jìn)行超額投入，才能穿越行業(yè)周期，在房地產(chǎn)行業(yè)的下半場淘汰賽中贏得價值回報。
《中國房地產(chǎn)：越冬取勝》探討了中國房地產(chǎn)業(yè)在寒冬即將到來的前夕，面臨結(jié)構(gòu)調(diào)整和行業(yè)變動的預(yù)期，取勝需要做的戰(zhàn)略防備和策略調(diào)整。
本期重點(diǎn)：
開啟轉(zhuǎn)型序幕：新常態(tài)下中國房地產(chǎn)業(yè)的商業(yè)模式重塑
數(shù)字化重塑客戶體驗，助力房企彎道超車
回歸客戶原點(diǎn)：構(gòu)建地產(chǎn)業(yè)務(wù)新生態(tài)
破解創(chuàng)新生成系統(tǒng)密碼，打造產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)制勝法寶
以客戶為中心的產(chǎn)品設(shè)計：房地產(chǎn)的下一個價值挖掘點(diǎn)
以資產(chǎn)證券化再造重資產(chǎn)商業(yè)模式
民營地產(chǎn)企業(yè)合伙人制探索
成就學(xué)習(xí)型組織，實現(xiàn)自我成長：中國萬科的國際化之道
房地產(chǎn)轉(zhuǎn)型
開啟轉(zhuǎn)型序幕：新常態(tài)下中國房地產(chǎn)業(yè)的商業(yè)模式重塑
新常態(tài)改變行業(yè)競爭方式：單純依賴資源獲取實現(xiàn)獲利的時代已經(jīng)結(jié)束，企業(yè)面臨的不確定性急劇增加；市場容錯度大幅降低。如果說過去十年是整個行業(yè)的共榮，下一個十年則是房企個體能力的比拼。
數(shù)字化重塑客戶體驗，助力房企彎道超車
面對新常態(tài)下不可避免的整體轉(zhuǎn)型，房企可借助數(shù)字化契機(jī)，重塑客戶營銷體驗，在市場過渡期占領(lǐng)先機(jī)。
回歸客戶原點(diǎn)：構(gòu)建地產(chǎn)業(yè)務(wù)新生態(tài)
未來房地產(chǎn)新業(yè)務(wù)體系將從“資產(chǎn)”為導(dǎo)向的單維或二維體系，轉(zhuǎn)變?yōu)橐浴翱蛻粜枨蟆睘閷?dǎo)向的高維體系。
破解創(chuàng)新生成系統(tǒng)密碼，打造產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)制勝法寶
未來幾年，依托園區(qū)內(nèi)的創(chuàng)新生成系統(tǒng)形成的“育商”模式將是產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)領(lǐng)跑者的制勝法寶。
以客戶為中心的產(chǎn)品設(shè)計：房地產(chǎn)的下一個價值挖掘點(diǎn)
我們提出價值導(dǎo)向設(shè)計五步法，將之應(yīng)用于房地產(chǎn)企業(yè)，并融合消費(fèi)者、供應(yīng)商和競爭洞見，圍繞目標(biāo)客群以實現(xiàn)客戶感知價值提升和股東價值創(chuàng)造。
以資產(chǎn)證券化再造重資產(chǎn)商業(yè)模式
資產(chǎn)證券化不僅是技術(shù)手段，其本質(zhì)是以資金回報要求為起始點(diǎn)，推翻圍繞資源獲取和銷售的傳統(tǒng)地產(chǎn)思維，從而再造資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)模式。
民營地產(chǎn)企業(yè)合伙人制探索
合伙人制是地產(chǎn)企業(yè)搭建穩(wěn)定與靈活兼?zhèn)涞拿艚萁M織的有效途徑之一，本文探討了確保合伙人制成功落地的核心問題、常見誤區(qū)和實施重點(diǎn)。
成就學(xué)習(xí)型組織，實現(xiàn)自我成長：中國萬科的國際化之道
萬科集團(tuán)執(zhí)行副總裁兼首席運(yùn)營官張旭講述了萬科布局海外市場的初衷、目的和戰(zhàn)略收獲。這些對于新常態(tài)下的中國房地產(chǎn)企業(yè)而言頗具借鑒意義。
教育
探索可持續(xù)籌資，推進(jìn)高教改革創(chuàng)新
中國高校現(xiàn)階段主要有兩個痛點(diǎn)：一是籌資高度依賴政府財政，限制了大部分高校的發(fā)展?jié)摿涂沙掷m(xù)發(fā)展；二是投入（成本）與產(chǎn)出質(zhì)量（學(xué)生培養(yǎng)、科研等）的評價聯(lián)系不緊密，教育成效、科研成果和產(chǎn)出效率都較為低下。
銀行
環(huán)境
組織
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