五大領(lǐng)域活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)是學(xué)前專業(yè)的方向課程，本書根據(jù)教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)（試行）》《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等新國(guó)家政策、文件編寫。全書由七章構(gòu)成，第一章“幼兒音樂(lè)教育概述”，使學(xué)生對(duì)幼兒音樂(lè)教育有初步的了解，樹立正確的音樂(lè)教育觀念，為指導(dǎo)幼兒音樂(lè)教育活動(dòng)打下方向性基礎(chǔ)。第二章至第五章分類論述了幼兒歌唱、韻律、打擊樂(lè)演奏、音樂(lè)欣賞等活動(dòng)的特點(diǎn)與指導(dǎo)方法。第六章簡(jiǎn)要介紹了國(guó)外兒童音樂(lè)教育情況，以便學(xué)生吸收和借鑒有益經(jīng)驗(yàn)。第七章“幼兒音樂(lè)教育評(píng)價(jià)”，引導(dǎo)學(xué)生能夠?qū)τ變阂魳?lè)教育活動(dòng)進(jìn)行初步的評(píng)價(jià)。