《寶葫蘆的秘密》講述了一個(gè)叫王葆的小學(xué)生得到了一個(gè)寶葫蘆。對于王葆的任何愿望，這個(gè)寶葫蘆都能輕松幫他實(shí)現(xiàn)。但是，他漸漸發(fā)現(xiàn)這個(gè)寶葫蘆并不能真正給他帶來快樂，于是毅然與寶葫蘆決絕，決定靠自己的努力獲得成功。這個(gè)故事想象力豐富，同時(shí)具有很好的教育意義。
張?zhí)煲恚?906―1985）， 原名張?jiān)ā，F(xiàn)代著名作家、文學(xué)評(píng)論家。湖南湘鄉(xiāng)人。曾先后任中國文聯(lián)全國委員會(huì)委員，中國作家協(xié)會(huì)黨組成員、書記處書記，《人民文學(xué)》主編，文學(xué)講習(xí)所副主任等職。張?zhí)煲硎侵袊捊绲囊晃煌捚娌拧?他的童話作品無拘無束，充滿了想象力和現(xiàn)代意識(shí)，體現(xiàn)出中國人的幽默與智慧。其主要作品有童話《大林和小林》《寶葫蘆的秘密》《禿禿大王》《金鴨帝國》等，小說《羅文應(yīng)的故事》等。其中，《寶葫蘆的秘密》是中國現(xiàn)代童話的奠基之作，被譽(yù)為“中國的安徒生童話”。
一
我來給你們講個(gè)故事�？墒俏蚁鹊媒榻B介紹我自己：我姓王，叫王葆。我要講的，正是我自己的一件事情，是我和寶葫蘆的故事。
你們也許要問：“什么？寶葫蘆？就是傳說故事里的那種寶葫蘆么？”
不錯(cuò)，正是那種寶葫蘆。
可是我要聲明，我并不是什么神仙，也不是什么妖怪。我和你們一樣，是一個(gè)平平常常的普通人。你們瞧瞧，我是一個(gè)少先隊(duì)員，我也和你們一樣，很愛聽故事。
至于寶葫蘆的故事，那我從小就知道了。那是我奶奶講給我聽的。奶奶每逢要求我干什么，她就得給我講個(gè)故事。這是我們的規(guī)矩。
“乖小葆，來，奶奶給你洗個(gè)腳。”奶奶總是一面攆我，一面招手。
“我不干，我怕燙�！蔽铱偸且幻媪镩_，一面擺手。
“不燙啊。冷了好一會(huì)了。”
“那，我怕冷�！�
奶奶攆上了我，說洗腳水剛好不燙也不冷，非洗不可。
這我只好讓步。不過我有一個(gè)條件：“你愛洗就讓你洗。你可得講個(gè)故事�！�
就這么著，奶奶講了個(gè)寶葫蘆的故事。
“好小葆，別動(dòng)！”奶奶剛給我洗了腳，忽然又提出一個(gè)新的要求來，“讓我給你剪一剪……”
什么！剪腳趾甲呀？那不行！我光著腳丫，一下地就跑。可是胳膊給奶奶拽住了，沒有辦法。
不過我得提出我的條件：“那，非得講故事。”
于是奶奶又講了一個(gè)——又是寶葫蘆的故事。
我就這么著，從很小的時(shí)候起，聽奶奶講故事，一直聽到我十來歲。奶奶每次每次講的都不一樣。上次講的是張三劈面撞見了一位神仙，得了一個(gè)寶葫蘆。下次講的是李四出去遠(yuǎn)足旅行，一游游到了龍宮，得到了一個(gè)寶葫蘆。王五呢，他因?yàn)槭且粋�(gè)好孩子，肯讓奶奶給他換衣服，所以得到了一個(gè)寶葫蘆。至于趙六得的一個(gè)寶葫蘆——那是掘地掘出來的。
不管張三也好，李四也好，一得到了這個(gè)寶葫蘆，可就幸福極了，要什么有什么。張三想，“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盤水蜜桃。李四希望有一條大花狗，馬上就冒出了那么一條——沖著他搖尾巴，舔他的手。
后來呢？后來不用說，他們?nèi)歼^上了好日子。
我聽了這些故事，常常就聯(lián)系到自己：“我要是有了一個(gè)寶葫蘆，我該怎么辦？我該要些什么？”
一直到我長大了，有時(shí)候還想起它來。我有幾次對著一道算術(shù)題發(fā)愣，不知道要怎么樣列式子，就由“8”字想到了寶葫蘆——假如我有這么一個(gè)——
“那可就省心了�！�
我和同學(xué)們比賽種向日葵，我家里的那幾棵長得又瘦又長，上面頂著一個(gè)小腦袋，可憐巴巴的樣兒，比誰的也比不上。我就又想到了那個(gè)寶貝：“那，我得要一棵最好最好的向日葵，長得再棒也沒有的向日葵。”
可是那只不過是幻想罷了。
可是我總還是要想到它，那一天我和科學(xué)小組的同學(xué)鬧翻了，我又想到了它。
“要是我有那么一個(gè)葫蘆，那……”
嗯，還是從頭說起吧。
二
那天是星期日。我九點(diǎn)鐘一吃了飯，就往學(xué)校奔，因?yàn)槲覀兛茖W(xué)小組要做一個(gè)電磁起重機(jī)，十點(diǎn)鐘開始。
可是那天真憋氣：同學(xué)們凈跟我吵嘴。例如我跟姚俊下的那盤象棋吧，那明明是我的占優(yōu)勢，我把姚俊的一個(gè)“車”都吃掉了�？珊鋈弧恢涝趺匆粊恚〉摹榜R”拐了過來，“叭！”將我一軍。我的老“帥”正想要坐出來避一避鋒，這才發(fā)現(xiàn)對面有一只“炮”，隔著一個(gè)“炮架子”蹲在那里。我問姚�。骸澳隳莻�(gè)‘炮’怎么擺在這兒？”
“早就在這兒了�！�
“什么！早就在這兒了？怎么我不知道？”
“誰叫你不知道的！”——哼，他倒說得好！
我們就吵了起來。看棋的同學(xué)還幫他不幫我，倒說我不對！我就把棋盤一推：“不下了，不下了！”
后來我們動(dòng)手做電磁起重機(jī)的時(shí)候，又有蘇鳴鳳跟我吵嘴來。
你們都不知道蘇鳴鳳吧？蘇鳴鳳是我們的小組長。其實(shí)他這個(gè)人并不怎么樣，他打乒乓還打不過我呢�？墒撬蠍厶粞�。他一面干著他自己的那份工作，一面還得瞧瞧這個(gè)，瞧瞧那個(gè)。
“王葆，這么繞不行：不整齊�！�
一會(huì)兒又是——
“王葆，你繞得太松了�！�
同志們！你們要知道，我做的這個(gè)零件，是我們?nèi)抗こ汤锩孀钪匾囊徊糠�，在科學(xué)上叫作電磁鐵：起重機(jī)要吸起鐵東西來，就全靠它。
同志們，你們要知道，我做的這一份工作可實(shí)在不簡單。我得把二十八號(hào)的漆包線繞到一個(gè)木軸兒上面去，又要繞得緊，又要繞得齊。假如讓女孩兒來做這樣的工作，那就再合適不過了。而我呢，恰巧不是個(gè)女孩兒。問題就在這里。
可是蘇鳴鳳簡直看不到這個(gè)問題。你瞧，人家做得非常費(fèi)勁，鬧得汗珠兒都打鼻尖上冒出來了，蘇鳴鳳可還一個(gè)勁兒提意見，不是這樣就是那樣。
我動(dòng)了火：“這么做也不行，那么做也不行——你做！”
蘇鳴鳳說：“好，我來繞。你去做絞盤上的搖柄吧。”
這個(gè)絞盤上的搖柄——可再重要不過了。只有等我把搖柄做好安上去之后，你才能轉(zhuǎn)動(dòng)絞盤，使起重臂舉起來。要不然，就不能算是一個(gè)起重機(jī)。所以我也很樂意做。我很愿意對這整個(gè)工程有這么重要的貢獻(xiàn)。
可是忽然——蘇鳴鳳嚷了起來：“不對，王葆！你把它弄成‘之’字形了。這兩處都得折成直角才成。”
等到我把它一矯正，蘇鳴鳳又來了：“這成了鈍角了，不行！”
“怎么又不行？”
“這么著沒有用處，搖不起來�！�
“你怎么知道它搖不起來？”
有人插嘴：“這實(shí)在不像個(gè)搖柄，倒像一個(gè)人——站在游泳池邊剛要往下跳的姿勢�！�
這真有點(diǎn)兒像。大家笑了起來。我把東西往地下一扔：“嗯，還興諷刺人呢！我不干了，我退出！”
我狠狠地把地上的東西順腳一踢，就往外跑。
蘇鳴鳳追了出來：“王葆，王葆！”
“別理我！”
“王葆，別這樣！你這是什么態(tài)度？”
“噢，就是你的態(tài)度好！好極了，可了不得！等著《中國少年報(bào)》登你的照片吧！”
“王葆，你這么著，可不會(huì)有人同意你……”
“我不稀罕你們的同意！”——我頭也不回地走，眼淚簡直要冒出來了。
蘇鳴鳳準(zhǔn)會(huì)追上我，勸我回去。……可是別的同學(xué)都攔住了他，“讓他走，讓他走！”
這么著我就更生氣。
“好，你們?nèi)疾恢v友誼！……拉倒！”
我回家發(fā)了一會(huì)兒悶，我想再回到學(xué)校去，瞧瞧他們做得怎么樣了，可是……那怪別扭的。后來我對自己說：“得了吧，什么電磁起重機(jī)！——不過是個(gè)玩具，有什么了不起的！”
這么想來想去，就想到了寶葫蘆。我當(dāng)然從寶葫蘆聯(lián)系到電磁起重機(jī)，然后又聯(lián)系到別的許多許多問題。這些問題我現(xiàn)在不講了，要不然三天三夜也講不完。并且，后來我究竟想了些什么，連我自己也不知道了，因?yàn)槲翌蟻砹恕?
睡呀睡的，忽然聽見一聲叫：“王葆，釣魚去！”
“誰呀？”
“快來，快來！”
我這才記起，仿佛的確有同學(xué)們約我今天去釣魚。你瞧，連魚餌都準(zhǔn)備停當(dāng)了，在桌上擱著呢。我就趕緊拿起釣具，拎著一只小鐵桶，追了出去。
三
我出城到了河邊。可是沒瞧見一個(gè)同學(xué)。
“他們都哪去了？干么不等我？這還算是朋友么！”
后來我又對自己說：“這么著倒也好。要是和同學(xué)們一塊兒釣，要是他們都釣著了許多魚，我又是一條也沒釣上，那可沒意思哩。還不如我一個(gè)人在這兒的好——正可以練習(xí)練習(xí)�！�
可是這一次成績還是不好。我一個(gè)人坐在河邊一棵柳樹下。我旁邊只有那只小鐵桶陪著我，桶里有一只螺螄——孤零零地躺在那里，斜著個(gè)身子，把腦袋伸出殼來張望著，好像希望找上一個(gè)伴兒似的。
我不知道這么坐了多久�？偠灾�，要叫我拎著個(gè)空桶回城去，那我可不愿意，頂起碼頂起碼也得讓我釣上一條才好。我老是豁著釣竿。我越釣越來火。
“我就跟你耗上了，噢！”
太陽快要落下去了。河面上閃著金光。時(shí)不時(shí)潑剌的一聲，就皺起一圈圈的水紋，越漾越大，越漾越大，把我的釣絲蕩得一上一下地晃動(dòng)著。這一來魚兒一定全都給嚇跑了。
我嚷起來：“是誰跟我搗亂！”
有一個(gè)聲音回答——好像是青蛙叫，又好像是說話：“格咕嚕，格咕嚕�！�
“什么？”
又叫了幾聲“咕嚕，咕嚕”，——可是再聽聽，又似乎是說話，好像說：“是我，是我。”
“誰呀，你是？”
回答我的仍舊是“格咕嚕，格咕嚕”叫了一遍又一遍，漸漸地可就聽得出字音來了：“寶葫蘆……寶葫蘆……”
越聽越真，越聽越真。
“什么！”我把釣竿一扔，跳了起來，“寶葫蘆？……別是我聽錯(cuò)了吧？”
那個(gè)聲音回答——還是像青蛙叫，又聽得出是一句話：“沒錯(cuò)，沒錯(cuò)，你并沒聽錯(cuò)�！�
“怎么，你就是故事里面的那個(gè)寶葫蘆么？”
“就是，就是。”——字音越來越清楚了。
我還是不大放心：“喂，喂，勞駕！你的的確確就是那個(gè)寶葫蘆——就是那個(gè)那個(gè)——b，ao，b2o，h，ｕ，h%，l，u，lú——聽準(zhǔn)了沒有？——就是那個(gè)寶葫蘆么？”
“我的的確確是那個(gè)寶葫蘆�！被卮鸬迷倜靼滓矝]有。
我摸了摸腦袋。我跳一跳。我捏捏自己的鼻子。我在我自己腮巴
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