本教材秉承教材為教學服務(wù)的理念，在體例架構(gòu)、內(nèi)容安排、資源配置上精心設(shè)計，既注重基本概念、基本理論、基本知識的準確性和與時俱進，以便于學生對現(xiàn)行法律及其理論的認知、學習和使用；又通過特寫鏡頭、案例解析、問題聚焦、問題研究等板塊充分體現(xiàn)現(xiàn)代法學教材的立體式、開放性，引導學生對相關(guān)理論和法律規(guī)定的進一步理解和思考，使教學環(huán)節(jié)更具有啟發(fā)性、互動性和新鮮感。