詞匯是英語三要素之一，是連詞造句表達思想的基礎，是進行交際的前提。英語詞匯數量大，結構復雜，記憶起來非常困難。究其原因，就是沒有英語詞匯學習策略的指導，沒有掌握科學、實用的學習方法，因此也就不能迅速、高效的認知、記憶和鞏固英語詞匯。英語學習者從一開始接觸英語，就感受到了詞匯為英語學習帶來的壓力。面臨著擴大詞匯量、提高詞匯理解和運用水平等一系列有關詞匯掌握方面的學習任務，很多人往往只是硬著頭皮不分主次、囫圇吞棗的死記硬背，結果花了很多時間，收效卻甚微。作為在大學外語教學一線工作的教師，我們深深的理解詞匯給學習者帶來的困難，我們也深知詞匯在英語學習中的作用。