王亞丹、嚴國濤主編的《員工培訓(應用型高等 教育財經類專業(yè)十三五規(guī)劃教材)》用清晰的語言、 豐富的例證、具體的實務對組織員工培訓與開發(fā)的相 關理論與實務進行了系統的闡述，通俗易懂、操作性 強，適合作為高校人力資源管理專業(yè)的本科教材，也 適合作為組織內部培訓教材，或有關人士的讀物。本 書具有如下特點： 1．系統性 本書主要包含八章內容：員工培訓概述、培訓需 求分析、培訓計劃制訂、培訓實施與管理、培訓效果 評估與成果轉化、培訓課程設計、員工開發(fā)、職業(yè)生 涯管理。以清晰、系統的方式介紹員工培訓理論與實 務，使學生形成較為系統的培訓思維。
2．實踐性 本書各章節(jié)中用具體案例、培訓實務、培訓游戲 來說明相應的概念、原理與方法，學生通過案例分析 理解和接受章節(jié)中所闡述的理論，通過培訓實務提高 學生實踐動手能力，通過培訓游戲讓學生融人到培訓 的環(huán)境中，體現j陔課程學以致用的教學目的，也增 加了學生學習該課程的知識性、趣味性。
前言
第一章 員工培訓概述
學習目標
導入案例
第一節(jié) 員工培訓的概念與特征
第二節(jié) 員工培訓的目標和意義
第三節(jié) 員工培訓的原則
第四節(jié) 員工培訓的發(fā)展歷程與發(fā)展趨勢
第五節(jié) 員工培訓的認識誤區(qū)
本章小結
培訓游戲
培訓實務練習
案例分析
第二章 培訓需求分析
學習目標
導入案例
第一節(jié) 培訓需求分析概述
第二節(jié) 培訓需求信息搜集方法
第三節(jié) 培訓需求分析模型
第四節(jié) 培訓需求分析結果
本章小結
培訓游戲
培訓實務練習
案例分析
第三章 培訓計劃的制訂
學習目標
導入案例
第一節(jié) 培訓計劃概述
第二節(jié) 培訓計劃編制的過程
第三節(jié) 培訓類型
本章小結
培訓游戲
培訓實務練習
案例分析
第四章 培訓的實施與管理
學習目標
導入案例
第一節(jié) 組織培訓體系的建立
第二節(jié) 培訓方法
第三節(jié) 培訓師的選擇與管理
第四節(jié) 培訓實施過程控制
第五節(jié) 培訓風險管理
本章小結
培訓游戲
培訓實務練習
案例分析
第五章 培訓效果評估與成果轉化
學習目標
導入案例
第一節(jié) 培訓效果評估概述
第二節(jié) 培訓效果評估模型
第三節(jié) 培訓效果評估流程與實施
第四節(jié) 培訓成果轉化
本章小結
培訓游戲
培訓實務練習
案例分析
第六章 培訓課程設計
學習目標
導入案例
第一節(jié) 培訓課程設計的內涵
第二節(jié) 培訓課程設計流程
第三節(jié) 培訓課程設計方法
本章小結
培訓游戲
培訓實務練習
案例分析
第七章 員工開發(fā)
學習目標
導入案例
第一節(jié) 員工開發(fā)概述
第二節(jié) 新員工工作能力開發(fā)
第三節(jié) 有效管理者開發(fā)
第四節(jié) 學習型組織構建
本章小結
培訓游戲
培訓實務練習
案例分析
第八章 職業(yè)生涯管理
學習目標
導入案例
第一節(jié) 職業(yè)生涯管理概述
第二節(jié) 員工職業(yè)生涯管理
第三節(jié) 組織職業(yè)生涯管理
本章小結
培訓游戲
培訓實務練習
案例分析
附錄 書中部分章節(jié)培訓實務與案例分析參考
參考文獻
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