2012年教育部制定了《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（以下簡稱《發(fā)展指南》），明確提出： 要以促進(jìn)幼兒體、智、德、美各方面發(fā)展為核心，幫助幼兒園教師和家長了解幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展規(guī)律，使幼兒度過快樂而有意義的童年�！栋l(fā)展指南》在藝術(shù)領(lǐng)域部分說明： 幼兒藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件，引導(dǎo)幼兒學(xué)會用心來感受和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式表現(xiàn)和創(chuàng)造美。音樂劇集音樂、舞蹈、美術(shù)、語言、表演等藝術(shù)形式于一體，是一種綜合性很強(qiáng)的藝術(shù)形式。音樂劇教育對不同年齡層次的學(xué)習(xí)者，都具有很重要的實(shí)際意義，不僅可以提高學(xué)習(xí)者的藝術(shù)水平，還能夠幫助學(xué)習(xí)者提高審美能力，培養(yǎng)高尚的思想道德情操。因而音樂劇教育越來越被各界重視。幼兒音樂劇既是高等教育本科和高職教育院校學(xué)前教育專業(yè)中非常重要的專業(yè)課程，也是幼兒園和社會各類幼兒音樂劇培訓(xùn)從業(yè)者必須掌握的關(guān)鍵技能。隨著我國幼教事業(yè)迅猛發(fā)展，國家全民素質(zhì)教育工程啟動實(shí)施，音樂劇在幼兒園、學(xué)校和社會上得到普及，在藝術(shù)傳承、提高國民文化素質(zhì)、構(gòu)建和諧社會等方面發(fā)揮著越來越重要的作用。為此我們組織多年從事學(xué)前教育幼兒音樂劇教學(xué)的專家教授和幼兒園專職教師共同精心編撰了此教材。本書的出版對規(guī)范幼兒音樂劇教學(xué)，更好地服務(wù)于我國學(xué)前教育，具有重要的意義。本書作為高等職業(yè)教育學(xué)前教育專業(yè)的特色教材，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，嚴(yán)格按照國家教育部關(guān)于加強(qiáng)職業(yè)教育、突出應(yīng)用能力培養(yǎng)的教育教學(xué)改革要求，結(jié)合學(xué)前教育幼兒音樂劇教學(xué)的實(shí)際特點(diǎn)，既注重理論知識、教學(xué)方法的講授，又加強(qiáng)應(yīng)用技能訓(xùn)練；并注重教材結(jié)構(gòu)、內(nèi)容編排的創(chuàng)新。全書共有七章，以學(xué)習(xí)者應(yīng)用能力培養(yǎng)為主線，根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》要求和教育部《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，結(jié)合師資能力培養(yǎng)目標(biāo)，按照幼兒音樂劇施教規(guī)律，系統(tǒng)介紹幼兒音樂劇發(fā)展、幼兒音樂劇教學(xué)指導(dǎo)策略、幼兒音樂劇教學(xué)、幼兒音樂劇教育案例分析、幼兒音樂劇劇本、幼兒音樂劇教案等知識，并通過具體教學(xué)案例分析、實(shí)踐訓(xùn)練，提高學(xué)習(xí)者的應(yīng)用技能與能力。本書融入幼兒音樂劇的最新實(shí)踐教學(xué)理念，力求嚴(yán)謹(jǐn)，注重與時俱進(jìn)；具有知識性、趣味性、應(yīng)用性、操作性，注重遵照幼兒音樂劇教學(xué)規(guī)律。本書既可以作為高等院校和各職業(yè)院校學(xué)前教育專業(yè)幼兒音樂劇課程的首選教材，也可以作為幼兒園教師的在職崗位培訓(xùn)及教學(xué)用書，并為廣大家長輔導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)音樂劇提供必要指導(dǎo)。本書由李大軍統(tǒng)籌策劃并具體組織，張利和紀(jì)艷紅任主編，張利統(tǒng)改稿，蘇怡文和劉超任副主編。全書由中國兒童藝術(shù)劇院著名表演藝術(shù)家、國家政府特殊津貼獲得者劉曉明審定。作者寫作分工如下： 牟惟仲撰寫序言，張利和蘇怡文編寫第一章和第二章，紀(jì)艷紅和蘇怡文編寫第三章、第四章和第五章，張利、蘇怡文和張瑞英編寫第六章，王珊珊、馬維維和石曉旭編寫第七章第一節(jié)，劉超、張孟孟和李國杰編寫第七章第二節(jié)，張秀娟和何雨晴編寫附錄，華燕萍和李曉新負(fù)責(zé)文字版式修改并制作課件。在教材編寫過程中，我們參閱了國內(nèi)外關(guān)于幼兒音樂劇的最新書刊、網(wǎng)站資料以及國務(wù)院、國家教育部新近頒布實(shí)施的學(xué)前教育相關(guān)管理規(guī)定，收集了啟明珠江雙語幼兒園等幼教單位提供的具有實(shí)用價值的教學(xué)實(shí)踐案例，并得到學(xué)前教育界有關(guān)專家、教授的具體指導(dǎo)，在此向有關(guān)專家及作者一并致謝。為了配合教學(xué)，本書備有電子課件，讀者可以從清華大學(xué)出版社網(wǎng)站（www.tup.com.cn）免費(fèi)下載使用。因作者水平有限，書中難免存在疏漏不足，懇請廣大讀者批評指正。


編者2017年1月